Қызығушылық
ты ояту
(3 минут)
|
|
Мұғалім тарапынан сабақтың тақырыбы таныстырылып, мақсаты оқуышылармен бірлесе отырып анықталады.
«Кубизм» әдісін пайдалану арқылы үй тапсырмасын қорытындылау.
Үйге бірілген тасырма «Өсімдіктердің гүлдеуі және тозаңдануы.» тақырыбы.
Әр топтан бір оқушы шығып кубикті лақтырады. Кубиктің қай қыры түссе сол топ осы топтың үй тапсырмасы бойынша қойған сұрақтарына жауап береді.
|
Талантты және дарынды оқушыларды анықтап, тапсырмалар беру
|
Мадақтау
|
Мағынаны тану
(15 минут)
(5 минут)
|
Үлестірмелі қағаздар
Жемістердің сұлбалары
Интернет желісі материалдары
«Өсімдіктану оқулығы»
|
М ұғалім тарапынан сабақтың қысқаша мазмұны таныстырылып өтіледі. Әрі қарай топтар мәтін бойынша жұмыстана бастайды. Тапсырма: «Венн диаграммасы» арқылы құрғақ және шырынды жемістерді салыстыру.
«Инсерт» әдісі арқылы ББҮ кестесін толтыру.
«Әңгіме» жазу. Тақырыптары:
І топ: «Цитрустық жемістер»
ІІ топ: «Жергілікті жемістер»
ІІІ топ: «Алматының алмасы....»
ІҮ топ: «Жемістердің пайдасы мынада....»
|
Талантты және дарынды оқушыларды анықтап, тапсырмалар беру
|
Кері байланыс
Критерий арқылы бағалау
|