Пән мұғалімі: бекітемін

Мәтін бойынша жұмыс жасауға дағдалынады;

Тапсырманы өз беттерінше орындауға үйренеді;

Сынып оқушыларымен қарым-қатынастары өрбиді;

Қойылған мәселені жетік меңгеріп одан әрі өрбітеді;

Ақпараттық білімдері сараланады;

(2 минут)

Қызығушылық

ты ояту

(3 минут)

Оқытушы мәтіннен 4-5 басты сөздерді таңдайды және тақтаға жазады.

• 
  «а» нұсқасы: Жұптарға миға шабуыл әдісімен осы терминдерге жалпы түсініктеме беруге және олар келесі мәтінде қалай қатысатынын болжауға 5 минут беріледі.
  

• 
  «б» нұсқасы: Оқушыларға топта немесе жеке түрде берілген басты терминдерді қолданып баяндаманың өз нұсқасын құру және жазу ұсынылады.
  

Жекеленген оқушыларға көмек

Үш шапалақ

Өзара бағалау

Мағынаны тану

(15 минут)
(5 минут)

Биология оқулығы

Интернет желісі материалдары