Пәні : Оқу және тіл дамыту



Дата03.06.2022
өлшемі13,6 Kb.
#145792
Байланысты:
БЖБ
ВСРЗ 10 сынып алгебра каз, Педагог.90% осыдан келеді , 6 сынып ашық сабақ қмж

Сыныбы:6с
Пәні : Оқу және тіл дамыту
«Жануарлар әлемі» бөлімі ортақ тақырыбы бойынша жиынтық тапсырмалар
«Мақтаншақ маса», «Құмырсқалар», «Түлкі мен қоян»

Оқу мақсаты: 6.5.4.1. Мәтіннен негізгі ақпаратты анықтау


Ойлау дағдыларының деңгейі: Қолдану


Орыныдау уақыты: 20 минут

1-тапсырма
Қырғауыл құсы туралы әңгімеле. (Қандай құс, қай жерде жүреді, қай жерге ұя салады?)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2-тапсырма
Қырғауыл өлеңі
Қырда ол көп жүреді,
Жерге ұясын салады.
Тауыққа өзі ұқсайды
Ұстап алсам қайтеді?


  1. Қай құсқа ұқсайды?

Дескриптор:


1.Қырғауыл құсы туралы әңгімелейді.
2.Қандай құс екенін табады.
3. Қай жерде жүретінін анықтайды.
4. Қай жерге ұя салатынын табады
5.Өлеңді мәнерлеп оқиды.
6. Қай құсқа ұқсайды.
7. Сипаттап жазады
Сыныбы:6с
Пәні : Оқу және тіл дамыту
«Жануарлар әлемі» бөлімі ортақ тақырыбы бойынша жиынтық тапсырмалар
Оқу мақсаты: 6.5.4.1. Шығарманың кейіпкерлеріне талдау жасау

Ойлау дағдыларының деңгейі: Қолдану


Орыныдау уақыты: 20 минут



1-тапсырма
Қырғауыл өлеңі
Қырда ол көп жүреді,
Жерге ұясын салады.
Тауыққа өзі ұқсайды
Ұстап алсам қайтеді?
Апарайын бөлмеме
Апарайын көрмеге
Ұзын құйрық қырғауыл
Ұстатпайсың сен неге?



  1. Өлең қандай құс туралы?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Өлеңнің мазмұны бойынша бос орынға сөздерді қой.

Қырда (не істейді?)жүреді.
Тауыққа (не істейді?
Ұясын (не әстейді?)
Дескриптор:
1. Өлеңді мәнерлеп оқиды
2. Өлеңді сипаттап жазады
3.Өлеңдегі құс туралы анықтайды
4.Өлеңнің мазмұны бойынша талдайды.
5.Бос орынға сөздерді анықтап қояды
6. -
7.-
8.-

Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет