Пәннің мақсаты және міндеттері
жүктеу/скачать 144,5 Kb.
|
Мектепке психологиялық- физиО
| Баланы мектепке дайындауда басшылыққа алатын негізгі шарттары :
педагогикалық әдеп пен ынтымақтастықтың сақталуы (балаға мейірімділік, келісу, үнемі қатаң ескерту жасамау); тәлім-тәрбие үрдісінің ықпалдығы (ұсынылған материалдарды меңгеру, психикалық үрдістерге әсер етуі, қабылдауы, есте сақтауы); қолданатын әдіс-тәсілдердің тиімділігі (сабақта ойын әдіс-тәсілдерін кеңінен қолдану, іс - әрекетті жүйелі, мазмұн сабақтастығын сақтай отырып, компьтермен құру); балаға берілетін жүктеменің шамадан тыс ауыр болмауы (мазмұн күрделілігі ұзақ уақыт отырып жұмыс істеу); оқу-тәрбие жұмыстары баланың денсаулығын нығайтуға әсер ететіндей болуы шарт (кері әсер ететіндей жағдайларды болдырма “Балаларды 6 жастан оқытудың қажеттігі неде?” деген сұрақ туса, оған өмір тәжірибесі жауап бере алады. Яғни, балалар мүддесіне сай. Балалар оқумен қатар, ойын, дене шынықтыру, еңбек, эстетикалық тәрбиесіне, сызу, жазу, бейнелеу өнеріне көңіл бөлуге мүмкіндік берді. Екіншіден, қазіргі заманғы ғылыми-техникалық қауырт дамуы кезеңінде балалар 4-5 жасының өзінде-ақ қоғамдық ортада болып жатқан әлеуметтік, экономикалық, саяси және мәдени жаңалықтардан көп хабардар. Үшіншіден, бірқатар шетелдерде балаларды 6 жастан бастап оқыту іске асырылуда. Әрине, кішкентай адам бойына ізгілік ұрығын құйып, мінез-құлқын қалыптастыруға көмектеседі. Мысалы: “Ақ сандық, көк сандық”, ”Көзіңді аш”, “Көбелектер” т.б. тағылымының қасиеті мол, мазмұны бай ұлттық ойындарға бүлдіршіндер құлшынысы ерекше. Бұл ойындарда балалардың өзара қоғамдастығы қалыптасады. жүктеу/скачать 144,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|