Әдістемелік нұсқау: Мектепке дейінгі кіші балаларды тәрбиелеу мен оқытуға арналған «Алғашқы қадам», «Зерек бала», «Біз мектепке барамыз» бағдарламасы. - Астана, 2009. Бағдарламаларына талдау жасау.
Тақырып №9. Сөздің дыбыстық мәдениетін тәрбиелеу әдістемесі.
Сұрақтар: Дыбыстың тазалығын және мәнерлілігін қалыптастыру.
Балалардың фонематикалық есту қабілетін дамыту.
Қазақ тілінің дыбыстық жүйесі
Дыбыстық сөйлеу мәдениетін тәрбиелеудегі жұмыстардың мазмұны мен міндеттері
Дыбыстардың сөйлеу мәдениетінің жетіспеушілігі балалардың жеке басында қандай қиыншылықтар тудырады?
Дикция дегеніміз не?
Дикциямен жұмыс мектепке дейінгі ұйымдарда қандай топтардан басталады?
Түзету барысында тәрбиеші қандай жұмыстарды атқарады?
Балалардың дыбыстық мәдениетін қалыптастыруда дидактикалық ойындардың маңызы.
Дыбыстық сөйлеу мәдениетін қалыптастыруға арналған сабақтардың маңызы неде?
Тапсырма 1. «Мәдениеттілік туралы» мәдени-этикалық әңгімеге әдеби шығармалар таңдау.
Тапсырма 2. Алдын-ала даярланған мәтіннің мазмұнымен танысыңыздар. Жоспарын құрыңыздар. Қай топқа оқуға болатынын, тәрбиелік мәнін анықтаңыздар.
