Пәннің ОҚУ Әдістемелік кешені «Мұғалімнің психология-педагогикалық құзіреттілігінің диагностикасы»


Психодиагностиканың ғылыми-теориялық негізі



бет27/68
Дата06.02.2022
өлшемі145,66 Kb.
#80482
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   68
Байланысты:
34c8778b-4d17-11e4-973d-f6d299da70ee3

Психодиагностиканың ғылыми-теориялық негізі.
Психодиагностика пәні мен міндеттерін анықтау. Психодиагностиканы шешу тәсілдері. Психодиагностиканы қолдануды талап ететін арнайы практиканың аумағы. Психодиагностика және аралас зерттеу бағыттары: дифференциалды психология, психометрия, психологиялық бағалау. Психикалық қызметтер. Ақыл-ой деңгейін диагностикалау мәселесі және жалпы қабілеттер. Диагностика функционалдық және даралық стильдік, тұлғаның құндылық мотивациялық мінезі.
Психодиагностикалық зерттеуді жүзеге асырудың бірнеше кезеңдерін бөліп көрсетеміз:

  1. Берілулерді жинақтау.

  2. Берілулерді өңдеу және талдау.

  3. Шешім шығару- психологиялық диагноз қою және психологиялық болжам жасау.

Қазіргі кезде психодиагностика саласында психодиагностикалық зерттеуді жүзеге асырудың бірнеше схемалары қолданылады:


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   68




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет