Пiкiр жазғандар: E. Омар – профессор, педагогика ғылымдарының докторы Ш. Оразов
жүктеу/скачать 2,01 Mb. Pdf көрінісі
|
Bastauysh mektep pedagogikasy Babaev
- Бұл бет үшін навигация:
- Жұмысқа тартымдылық сипат беріңiз.
- Ш.Амонашвили
| Табыстарды қолдап-қуаттаңыз.
Әдемi орындалған жұмысы үшiн баланың арқасынан қағып қойсаңыз, оның бұдан да былайғы табысты еңбектенуiне ынта тудырғаныңыз, – деп жазады американ педагогы А.Дреер. Қолдау-қуаттау сөздерi мен ым-ишараларын тек жақсы оқитын оқушыларға ғана емес, оқуға ынта бiлдiрген барша балаға бағыттаған дұрыс. Мұғалiмнің саналы да жылы бағасы төмен оқитын оқушыларға да күштi ықпал етiп, олардың алға iлгерлеуiне себепшi болғаны тәжiрибеден белгiлi. Табыс қажеттiгi – аса маңызды сеп-түрткі. Кейде жетiстiк- ке деген ұмтылыс өзге ниеттердің бәрiнен басымдау келедi. Бiздің бәрiмiз жеке табыс мәнiне нұқсан келтiретiн кейбiр елік- теулерден бас тартқанымыз дұрыс болар едi. Сыныпқа кiрiп бара жатып, есте ұстайтын жәйт: егер табыс мадағы сәтсiздiк жазасынан басымдау келсе, табысқа ұмтылыс адамда күшейе түседi. Керiсiнше, болымсыз iс нәтижесiндегi жаза жетiстiк үшiн берiлетiн қолдау-қуаттаудан күштiрек болса, оқушы қандай да сәтсiздiктердi айналып өтудi әдетке айналдырады. Осыдан ата- анасы кейiсiне тап болмау немесе мұғалiмнен ұялып қалмас үшiн ғана сабаққа қатысатын оқушылар пайда болады. 171 Жұмысқа тартымдылық сипат беріңiз. Қиын, ұнамайтын, осыдан тартымсыз оқу iстерiн оқушылар үшiн қызықты әрi қалаулы етудің талай мысалдары В.Шаталов, Н.Гузик, Е.Волков, С.Лысынкова, Ш.Амонашвили еңбектерiнде келтiрiлген. Тiптi кейде оқушылардың қателiктерiнің өзi де оқу iсiн ұнамды кейiпке келтiредi. Әңгіме – сол қателiктерге болған сiздің қатынасыңызда. Оқушылар қателiктерiнен ынталанды- рушы күш табуға тырысыңыз. “Қандай әдемi қателiк!”, “Бұл қателiк тосын емес!”, “Мынау шындыққа жетелейтiн қателiк!”, “Рахмет, сенің пiкiрің дұрыс болмаса да, адамға үлкен ой са- лады”. Әрдайым оқушылар бақылауларының дәлдiгi мен нәзiктiгiн баса айтып отырыңыз: “Менің де сендей кезiмде, … ойлайтынмын”, “Бұрын мен … деп түсiнетiнмiн”. Әрекетіңiз қателiктердің жеңiл түзелетiнiне дәлел болғандай, оқушыларға ұсынып жатқан iсіңiз оларды қинамайтындай көрiнетiн бол- сын. Ш.Амонашвили өзiнің 6 жасар оқушыларына әр сабақ соңында: “Рахмет сiздерге, балалар, маған бүгiн үлкен көмек көрсеттіңiздер” – деп алғысын бiлдiредi екен. жүктеу/скачать 2,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|