Пiкiр жазғандар: E. Омар – профессор, педагогика ғылымдарының докторы Ш. Оразов
жүктеу/скачать 2,01 Mb. Pdf көрінісі
|
Bastauysh mektep pedagogikasy Babaev
| “алғашқы әсерлену”
сезiмiн баса алмайды. Жалпы бақылаулар дәлелденгендей, ол сезiм сан-алуан болуы мүмкін, тек қана “түсiну әсерi” емес. Ал арақатынаста сенiм орнап, жәрдем беру үшiн аса қажет қасиет – тұлға түсiнiмi. Ортаға сенiм кiрiп, орныққаннан соң ғана, тәрбиеленушiден оның нендей жағдайға кезiккенiн сұрауға бо- лады. Мұғалiмнің “Не болып қалды?”, “Не бәле iстеп қойдың?” ж.т.б. секiлдi қаһарлы айғайы баланы ашық жауапқа тарт- пайды, керiсiнше, оны тұйықтай түседi. Сұрақтың оған деген қамқорлықпен емес, тәрбиешiнің өз беделi мен басымдылығын танытуға бағытталғанын бала түсiнедi. Бала ойына келетiнi – сұрақ көмектесу ниетiнен емес, тәрбиешiнің жәй ерiгу әуестiгiнен немесе табалап шаттанудан екендiгi, осыдан бала сол мезетте өзiн-өзi томаға тұйыққа салады. Педагогтың балалармен адамгершiлiктi (гуманды) қатынастар жүйесi үш ажыралмас бiрлiктен құралады: түсiнiм, таным, қабылдау. Педагогтың тәрбиеленушiмен қатынастар құрылымы да осы секiлдi бөлiктерге жiктеледi. Бала осыдан өз тәрбиешiсiнің түсiну, таным және қабылдау мәселелерiне кезiгедi. Бiр-бiрiне үстемеленген бұл жүйелер өте күрделi педагогикалық қатынастар құрылымына бiрi- гедi. Түсiну – баланың iшкi жан дүниесiне енiп, оның тереңдей көңілiн тану. Ол сезiм және қисын (логика) арқасында iске аса- тын сапа. Тәрбиешi – өте ақылды да көреген адам, баланы ашық кiтаптай оқи бiледi. Ал баланың қажетсiнетiнi – өзiнің дұрыс оқылуы, яғни түсiнiмдi қабылдануы, танылуы. Ол өзiнің қай жағдайда да, қандай болуына қарамастан түсiнiктi болары- нан астар санасымен үмiттенедi. Оның сенiмiнде мұғалiм еш уақытта қателеспейдi. Солай болуы да қажет, алдамшы бол- са да, бала сенiмiне ақау келтiруге болмайды. Сондықтан да бала үмiтi мен арманын ескерген педагог көзқарасы тұлғалық бағыттағы тәрбиеде өз басымдылығымен қабылданады. Баланы түсiну қиындығы қарапайым ғана себептен: бiз ересекпiз, ал ол әлi бала. Мұғалiмнің кәсiптiк мiндетi осыдан – жүктеу/скачать 2,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|