| | Сабақ кезеңдері / Этапы урока | Оқытушы іс-әрекеті / деятельность преподавателя | Оқушылар іс-әрекеті / деятельность учащихся | Құрал-жабдықтар, көрнекті құралдар / оборудование, наглядные пособия |
1 | Ұйымдастыру-мақсаттық кезеңі / организационно-целевой этап | Оқушыларды сабаққа даярлау, барлық көңілерін өзіме қарату; | Сабаққа дайындалып, мұғалімді қарсы алады | - |
2 | Операция-танымдық кезеңі / операционно-познавательный этап | Сәлемдесу, сабаққа келмеген оқушыларды белгілеу, себептерін анықтау, ауа райы туралы әңгімелесу: Сәлеметсіздер ме; сыныпта кім кезекші, кім жоқ, қай себеппен? ауа райы қандай, жыл мезгілін атаңдар, күздің айларын еске түсіріңдер. | Оқушылар мұғалім қойған сұрақтарына жауап береді, кезекші мен мұғалім арасында әңгімелесу өтеді, қалғандары күздің айларын еске түсіріп, сұрақтарға жауап береді. | |
| | А. Үй тапсырмасын тексеру / Этап проверки домашнего задания |
баптардың біреуін жаттау;
мемлекет, заң – сөздерін септеу;
Өткен тақырыптарды қайталау. | Әр оқушы сұрақтарға жауап беру арқылы мұғаліммен әңгімелеседі, ҚР рәміздері туралы айтады. . | |
| | Б. Жаңа материалды белсенді меңгеруге оқушыларды даярлау кезеңі / Этап подготовки учащихся к активному усвоению нового материала |
Алғашқы бақылау үзігін жазу сабағы, ең алдымен оқушылармен мектепте өтілген тақырыптарды қайталап, кейбір талдауларды жасап, өткен материалдарды еске түсіріп, тест тапсырмаларын беремін. Әр сұраққа көңілдерін бөліп, түсініксіз жағдайларын түсіндіремін.
| Ең бірінші оқушылар мұғалім берген сұрақтарына жауап береді, өткен материалдарды естеріне түсіреді, содан кейін алғашқы бақылау үзігіне кіріседі, егер түсініксіз болған жағдай болса, мұғалімнен сұрайды. | сөздіктер, тақтадағы жаңа сөздер. |
| | В. Жаңа білімді меңгеру / Этап усвоения новых знаний | Мұғалім дайындаған тест тапсырмаларын таратады;
әр сұраққа көңіл бөледі;
қиын жағдайда көмектеседі;
тақтаға кейбір сөздердің аудармасын жазып қояды;
сөздіктерді таратады.
| Оқушылар бүкіл ынтамен мұғалімді тыңдайды, әр сұрақты қарап шығады, түсініксіз жағдайда мұғалімге сұрақ қояды, сөздіктерді қолданады. | Тест тапсырмалары, сөздіктер. |
| | Г. Жаңа білімді бекіту / Этап закрепления новых знаний |
Бұл алғашқы бақылау үзігі , оқушылардың мектептегі білімдерін тексеретін жұмысы болғандықтан, бекіту өткізілмейді.
| Оқушылар бақылау жұмысын орындайды. | сөздіктер |
3 | Рефлексивті бағалау кезеңі / рефлексивно-оценочный этап | Сонымен, бүгінгі сабақта біз қандай жұмыс орындадық, нені еске түсірдік? | Оқушылар өз ойларын айтады. . | - |
| | А. Үй тапсырмасы бойынша мәлімет беру кезені / Этап информации учащихся о домашнем задании |
Үй тапсырмасын жазып алыңдар:
мектепте өткен грамматикалық ережелерді қайталау
бір сөзден тәуелдеу, септеу, жіктеу.
Әр тапсырма түсіндіріледі.
| Оқушылар үй тапсырма-сын дәптерлеріне жазып алады, сұрақтары болса –сұрайды. | |
| | Б. Сабақты қорытындылау / Подведение итогов урока | Сонымен, бүгін сабақта біз бақылау жұмыстарын жаздық, сондықта келесі сабақта бағаларыңызды білерсіз. | Әр бала өз парағын тапсырады.. | |
