Планирование курса «Биология на английском языке»



Дата14.10.2019
өлшемі25,43 Kb.
түріПланирование курса
Календарно-тематическое планирование курса

«Биология на английском языке»

«Казахстан должен быть признан страной

культуры в использовании своих трех языков во всем мире.

Это: казахский язык является государственным,

русский язык является языком межэтнического общения,

английский язык является языком успешного вступления

в мировую экономику ».
Нурсултан Назарбаев
Английский язык является языком XXI века. Этот язык является языком, который демонстрирует казахский язык на мировом уровне. В сегодняшнем мире, где усиливаются отношения нашей страны с зарубежными странами, основной задачей школьников является заинтересованность в иностранном языке, стимулирование знаний, повышение познавательной активности, поэтому знание наших учащихся английского языка является требованием времени.

Пояснительная записка
В целях реализации Государственной программы развития и применения языков в Республике Казахстан на 2011-2020 годы были внесены изменения и дополнения в учебную программу высшего образования в 2016 году внедрение курса английского языка на всех этапах образования в 2020-2021 годах обучение английском языке предмета биологии (на основе решения образовательных организаций по выбору).
       С 2017 по 2018 учебный год биология будет преподаваться на английском языке.
       В этой связи эта программа предназначена для преподавания 9-го класса на английском языке биологии.

Цель:
- Повышение интереса у учащихся к предмету путем преподавания на английском языке . Воспитание трехъязычного образования на основе образовательной программы трилогии, воспитания будущего мира, воспитания высокообразованных, образованных граждан страны, обеспечения качественного образования и воспитания духовного сокровища нации с лучшими идеями мира

- Чтобы побудить учащихся, школьного возраста овладеть собственным языком, изучить другой язык;


- Улучшение навыков речи и мышления путем предоставления учащимся полного владения английским языком;
Учить общаться на одном языке, преподавая язык;

Ожидаемый результат:
Учащиеся учатся уважать английский язык;
Возможность говорить на иностранном языке;
Улучшат свои знания;
Человек, который может видеть и решать проблему,

изучать все виды информации и работать со знаниями, полученными в реальной жизни.


Методы и типы обучения:
Методы обучения - это способы, с помощью которых учитель и ученик объединяются для достижения образовательных целей. Существует два типа методик преподавания, которые показывают учащему самоанализ и мышление: репродуктивные и продуктивные группы.
Репродуктивный метод - ученик работает в соответствии с моделью учителя; Он включает в себя бесседы, объяснения, лекции, демонстрации, учебники и компьютерную работу.
Особенностями продуктивного подхода являются проблема обучения, а также метод поиска. Группа продуктивных методов обучения включает в себя: описания проблем, частичный поиск (эвристический), исследование, метод ошибок, метод проекта и т. д.

Календарно-тематическое планирование курса

«Биология на английском языке» 9 класс.



Lesson topic. Тема урока

Number of hours

Date

Page

1

Preface. How to use this book.

1

04.09.2018

Introduction,p.3

1

Chapter1.0 Cell biology 3 hours

2.

Cell structure

1

6.09

Page 7-9

3.

Linear calculation of cell magnification

1

11.09

Page 10-11

4.

Problems. Cell biology.

1

13.09

Page 12

2

Chapter 2.0 Biosphere 5 hours

5.

Binomial nomenclature.

1

18.09

Page 13-15

6.

Population size.

1

20.09

Page 16-17

7.

Energy flow.

1

25.09

Page 18-19

8.

Carbon and nitrogen cycles

1

27.09

Page 20-21

9.

Problems. Biosphere.

1

02.10

Page 22

3

Chapter 3.0 Human impact on environment 4 hours

10

Pollution.

1

04.10

Page 23-25

11

Pesticides.

1

09.10

Page 26-27

12

Greenhouse effect

1

11.10

Page 28-29

13

Problems. Human impact on environment.

1

16.10

Page 30

4

Chapter 4.0 Digestion. 4 hours

14

Food processing.

1

18.10

Page 31-33

15

Enzyme activity.

1

23.10

Page 34-35

16

Emulsification of fats.

1

25.10

Page 36-37

17

Problems. Digestion.

1

06.11

Page 38

5

Chapter 5.0 Transport. 4 hours

18

Transport across a cell membrane.

1

08.11

Page 39-41

19

Transpiration in plants.

1

13.11

Page 42-43

20

Transport in phloem of plants.

1

15.11

Page 44-45

21

Problems. Transport.

1

20.11

Page 46

6

Chapter 6.0 Respiration. 3 hours

22

Cellular respiration.

1

22.11

Page 47-49

23

Muscle fatigue 1

27.11

Page 50-51

24

Muscle fatigue

1

29.11

Page 52

7

Chapter 7.0 Excretion. 5 hours

25

Nephron and urine formation.

1

04.12

Page 53-55

26

Factors affecting kidney function.

1

06.12

Page 56-57

27

Diseases of excretory system.

1

11.12

Page 58-59

28

Nitrogenous wastes.

1

13.12

Page 60-61

29

Problems. Excretion.

1

20.12

Page 62

8

Chapter 8.0 Coordination and regulation. 8 hours

30

Neurons.

1

24.12

Page 63-65

31

Nerve impulse.

1

25.12

Page 66-67

32

Electrical processes in living organisms.

1

27.12

Page 68-69

33

Neurohumoral regulation.

1

10.01.2019

Page 70-71

34

Brain-computer interface.

1

15.01

Page 72-73

35

Homeostasis.

1

17.01

Page 74-75

36

Stimulators of plant growth.

1

22.01

Page 76-77

37

Problems. Coordination and regulation.

1

24.01

Page 78

9

Chapter 9.0 Movement. 2 hours

38

Muscles work.

1

29.01

Page 79-81

39

Problems. Movement.

1

31.01

Page 82

10

Chapter 10.0 Molecular biology 2 hours

40

DNA

1

05.02

Page 83-85

41

Problems. DNA.

1

07.02

Page 86

11

Chapter 11.0 Cell cycle. 4 hours

42

Interphase.

1

12.02

Page 87-89

43

Mitosis.

1

14.02

Page 90-91

44

Meiosis.

1

19.02

Page 92-93

45

Problems. Cell cycle.

1

21.02

Page 94

12

Chapter 12.0 Laws of heredity and variation. 8 hours

46

The introduction to genetics.

1

26.02

Page 96-97

47

Mendel,s laws.

1

28.02

Page 98-99

48

Genes interaction.

1

05.03

Page 100-101

49

Sex linked interitance.

1

07.03

Page 102-103

50

Blood groups and rhesus factor.

1

12.03

Page 104-105

51

Human genetics.

1

14.03

Page 106-107

52

Modern genetic technologies in agriculture.

1

19.03

Page 108-109

53

Problems. Laws of heredity and variation.

1

20.03

Page 110

13

Chapter 13.0 Microbiology and biotechnology. 2 hours

54

Biotechnology.

1

02.04

Page 111-113

55

Problems. Microbiology and biotechnology.

1

04.04

Page 114

14

Chapter 14.0 Reproduction. 6 hours

56

Human reproductive system.

1

09.04

Page 115-117

57

Structure of male and female gametes.

1

11.04

Page 118-119

58

Secondary sex characteristics.

1

16.04

Page 120-121

59

Types of contraception.

1

18.04

Page 122-123

60

Sexually transmitted diseases.

1

23.04

Page 124-125

61

Problems. Human reproduction.

1

25.04

Page 126

15

Chapter 15.0 Growth and Development. 3 hours




62

Intrauterine development.

1

30.04

Page 127-129

63

Impacts of cigarettes, alcohol and drugs on fetal growth.

1

02.05

Page 130-131

64

Problems. Growth and Development.

1

10.05

Page 132

16

Chapter 16.0 Evolution. 4 hours

65

The History of Life on Earth.

1

14.05

Page 133-135

66

The Theories of Evolution.

1

16.05

Page 136-137

67

Darwinism. Speciation.

1

21.05

Page 138-141

68

Problems. Generalization of knowledge.

1

23.05

Page 142


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет