Пленарлық баяндамалар
ҮЗДІКСІЗ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ: ӨЗЕКТІ ПРОБЛЕМАЛАРЫ
жүктеу/скачать 9,68 Mb. Pdf көрінісі
|
Халықаралық пед. оқу. жинагы 10-11.04 2024 (1)
| ҮЗДІКСІЗ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ: ӨЗЕКТІ ПРОБЛЕМАЛАРЫ
ЖӘНЕ ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫ НЕПРЕРЫВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ 65 Цифрлық технология білім беру барысын шынайы және жеке тұлғаға бағытталған оқыту мүмкіндігіне тиімді өзгеріс ендіріп отыр. Технологияның оқытуға әсері түрлі бағдарламалық жасақтаманың жаңа әзірлемелерімен қатар, білім экономикасының дамуына жол ашуда. Оқытуда цифрлық платформаларды қолдану мұғалімдердің педагогикалық әрекеттегі уақыттарын тиімді жұмсауды қамтамасыз етеді. Олар өз күштерін когнитивті оқу процестеріне арнай отырып, оқушылардың тәжірибесін кеңейтетін динамикалық, біртұтас мүмкіндіктерді дамыта алады. Мәселен, ескі ресурстарды: плакаттарды, оқулықтарды немесе физикалық ресурстар көбінесе жарамдылық мерзімі өткенде немесе бүлінген жағдайда пайдасыз болады. Ал қолданбалар мен бағдарламалық платформалар сияқты цифрлық оқу ресурстарын қосымша шығындарсыз үздіксіз жаңартуға болады. Оқытушылар өздері әзірлеген кез келген оқу ресурстарын онлайн бұлтта сақтауға және қажет болған жағдайда реттеп, толықтырып қолдана алады. Цифрлық оқыту платформалары қоғам мен мәдениетке кең, білім беру мекемелерінде: жоғары оқу орындарында, мектептер мен мектепке дейінгі ұйымдарда қолданысқа тез енуде. Сондықтан біз, оқыту процесінде ең тиімді деген өмірімізді виртуалды түрде кеңейтеді және жеке даму қабілетімізді жақсарта алады деген цифрлық платформалар легін атап өтуді жөн санадық. Moodle- оқытушыларға, әкімшілерге және білім алушыларға жекелендірілген оқу орталарын құру үшін бірыңғай сенімді, қауіпсіз және интеграцияланған жүйені қамтамасыз етуге арналған оқыту платформасы. Он мыңдаған оқу орталарын қолдайтын Moodle - ге үлкен және кіші жаһандық мекемелер мен ұйымдар қолдана алады. Жаппай ашық онлайн курстар (MOOC) - кез келген адам жазыла алатын тегін онлайн курстар. MOOC жаңа дағдыларды игерудің, мансаптық өсудің және кең ауқымда сапалы білім беру тәжірибесін ұсынудың қолжетімді және икемді әдісін ұсынады. iNACOL- бұл отандық және жаһандық инновациялар мен ғылым мен оқыту технологиясының жетістіктерінен шабыттанған, саланы трансформацияға біртіндеп жетілдіруден тыс ілгерілетуге ұмтылатын прогрессивті, қарқынды дамып келе жатқан ұйым. INACOL миссиясы білім беру жүйелерінің трансформациясын ынталандыру және барлығына жоғары сапалы оқытуды қамтамасыз ету үшін серпінді стратегиялар мен тәжірибелерді ілгерілетуді жеделдету болып табылады Онлайн және таратылған оқыту - оқытудың осы стилімен студенттер өз мұғалімдерімен әлемнің кез келген нүктесінен өз кестесі бойынша және өз шарттары бойынша сөйлесе алады. Оқытушылар өз оқушыларын оқыту үшін Электронды құралдардың кең спектрін пайдаланады, соның ішінде Интернет, электрондық пошта, телефон қоңыраулары және т.б. арқылы дауыстық және бейнеконференциялар. Оқушылар таратылған оқыту арқылы бүкіл бағдарламаны аяқтауды таңдай алады немесе оны бетпе - бет сабақтар, аралас сабақтар немесе үйде оқыту сияқты басқа оқу нұсқаларымен біріктіре алады. Cengage MindTap және басқа цифрлық оқыту құралдары қаншалықты пайдаланылса, олар бағалау нәтижелері бойынша оқу тиімділігін өлшеуге арналған платформаны ұсынады. Бұл талдау университеттердің бизнес - сыныптарын негізгі оқу бағдарламасының бөлігі ретінде және пайдаланудың байланысты екенін анықтау үшін қаржылық профиль бойынша таңдау пәнінің бөлігі ретінде қарастырады. Яғни, MindTap - ақыл картасы немесе ақыл - ой картасы - бұл деректерді визуализациялау әдісі, ақпаратты құрылымдауға және оның бөліктері арасындағы байланысты табуға көмектесетін құрал. Негізгі карта келесідей жұмыс істейді: негізгі идея, тұжырымдама, тақырып немесе мәселе бекітілген негізгі блок картаға орналастырылған. Сол арқылы оқушылар білімдерін дамыта алады. Сайып келгенде, цифрлық сауаттылық білуі керек пән мен тұжырымдамаларды дәстүрлі оқытумен байланыста оқушылар білім сапасын арттыруда тиімді бола алады. |