Пленарлық баяндамалар
жүктеу/скачать 9,68 Mb. Pdf көрінісі
|
Халықаралық пед. оқу. жинагы 10-11.04 2024 (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- ҮЗДІКСІЗ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ: ӨЗЕКТІ ПРОБЛЕМАЛАРЫ ЖӘНЕ ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫ НЕПРЕРЫВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
|
Елубаева М.С. п.ғ.к., доцент, М.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті, Тараз қ., Қазақстан Аннотация : Қазіргі кезде ақпараттық және компьютерлік қоғам технологиялар адам психикасына үлкен әсер етеді. Жасөспірімдік шақ – өзіндік түсініктің қалыптасып, өзіндік санасының дамуы орын алатын кезең. Жасөспірімдердің құрдастарымен қарым - қатынасқа деген табиғи қажеттілігі бар, олар көбінесе киберкоммуникация арқылы жүзеге асады. Киберкоммуникация кеңістігінде әлеуметтік мақұлдаудың жоқтығы, кибербуллинг, шамадан тыс сіңіру виртуалды ортаға түсу өзін - өзі бағалаудың, өзін - өзі бағалаудың төмендеуіне және жалпы көптеген психологиялық мәселелерге әкелуі мүмкін. Интернет - коммуникацияға араласу проблемалық алаңдаушылық деңгейін арттырады, әсіресе отбасы, мектеп ішіндегі қарым - қатынас, болашақ туралы ойлау сияқты өмір салаларында, акценттелген сипаттағы белгілердің көп саны пайда болады, атап айтқанда, циклотимия күшейеді. Сонымен қатар, әртүрлі әлеуметтік желілер өздерінің «проблемалық өрісін» жасайды, яғни жасөспірімнің психикасына әртүрлі әсер етеді. Бұл әлеуметтік желілердің басым екпінімен, олардың әрқайсысының нақты мазмұнымен және ең танымал функцияларымен түсіндіріледі. Сонымен қатар, виртуалды ортаны адамдардың күнделікті ҮЗДІКСІЗ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ: ӨЗЕКТІ ПРОБЛЕМАЛАРЫ ЖӘНЕ ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫ НЕПРЕРЫВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ 67 өміріне кеңінен тарату және енгізу оң және теріс салдарларға әкелуі мүмкін. Киберкоммуникация өзін - өзі жүзеге асыруға, дәстүрлі қарым - қатынаста көрінетін тұлғаның белгілі бір әлсіздіктерін өтеуге, достар мен пікірлес адамдарды табуға мүмкіндіктер жасайды, ал кейбір жағдайларда ол өмірлік мәселелермен күресу құралына айналады. Алынған мәліметтерге сүйене отырып, әлеуметтік желілерді проблемалы пайдаланатын жасөспірімдерге психологиялық көмек көрсетудің перспективалық бағыттарын анықтауға болады. жүктеу/скачать 9,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|