Показатели соревновательной деятельности боксера и их использование в практике бокса.

жүктеу/скачать 34,99 Kb. Дата 28.11.2022 өлшемі 34,99 Kb. #160146

Бұл бет үшін навигация:

• ТЕМА

Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі А.Байтұрсынов Қостанай мемлекеттік өңірлік университеті Дене шынықтыру, спорт және туризм факультеті Дене шынықтыру, спорт және туризм теориясы мен практикасы кафедрасы 5В010800 «Дене шынықтыру және спорт» мамандығы ТЕМА: Показатели соревновательной деятельности боксера и их использование в практике бокса. (История, модельные характеристики) Выполнила:Байманова Гульмира Аибовна Предмет: Физиологические основы физического воспитания и видов спорта Группа: ФКиС-19-11(3 курс) Тексерген: :Бикташева Галия Шарафовна Костанай, 2021 Показатели соревновательной деятельности боксера и их использование в практике бокса. (История, модельные характеристики) Спортивная деятельность боксера направлена на достижение победы в личном поединке с соперником и обеспечивается необходимым уровнем технико-тактической, физической и психической подготовленности, обусловленной индивидуальными особенностями спортсменов, а также качеством и эффективностью учебно-тренировочного процесса (Фролов О.П. и др., 1986)[6,17]. Необходимость изучения современных требований, предъявляемых к соревновательной деятельности, и создания адекватной этим требованиям технологии подготовки квалифицированных спортсменов отмечают многие авторы. Соревновательная деятельность (СД) в боксе имеет свою специфику, выражающуюся в жестком бескомпромиссном единоборстве соперников. Это, в свою очередь, предъявляет повышенные требования к остроте специализированных ощущений (чувства дистанции, удара, времени и т. д.), набору технических и тактических действий, выполняемых в жестких лимитах времени и пространства в условиях конфликтно-вариативных ситуаций[3,5,30]. И наконец, к структуре системы тренировки, состоящей из набора различных средств и методов подготовки на “дальних” и “ближних” этапах. В теории и методике бокса нами не выявлена четкая концепция изучения закономерностей развития СД. Результаты разрозненных экспериментальных и теоретических исследований по данной проблеме трудно поддаются систематизации из-за разных целей, задач и методов этих исследований, что снижает ценность полученных научных данных. Нельзя не согласиться с мнением В. Н. Платонова (2004)[41], что прогресс спорта определяется на основе объективных знаний о структуре соревновательной деятельности и подготовленности спортсменов с учетом общих закономерностей становления спортивного мастерства и индивидуальных возможностей спортсмена[2,7,15].   В качестве примера изучения СД боксеров может быть предложена схема , которая согласуется с концепцией В. С. Келлера[33], была уточнена и дополнена для бокса [26]. Краеугольным камнем данной схемы являются правила соревнований, определяющие проведение, условия, технико-тактические и другие параметры СД единоборствующих спортсменов[5,12]. Тренированность спортсмена может быть обеспечена показателями соответствующего фактора (ФО), в которые входят физические,технико-тактические и психологические параметры деятельности, определяющие состояние спортивной формы(Спортивная форма — это объективная тенденция движения количественных характеристик тренированности (ФО) к качественно новому состоянию, обеспечивающему спортивный результат (ФР), (Келлер, Платонов, 1993)[21]. Параметрами, которые характеризуют данное состояние, могут быть динамические, пространственные и временные характеристики СД. Расчетные коэффициенты (эффективность атаки, эффективность защиты, плотность соревновательного боя, количество ударов, дошедших до цели, нахождение спортсменов в разных дистанциях боя и др.) дают возможность сопоставить параметры соревновательной борьбы (и на ее основе проследить динамику и тенденции развития вида), модельных характеристик и др. В подсистему “Факторы, независящие от спортсмена” входят параметры, которые в определенной степени влияют на конечный результат. К ним относятся условия проведения соревнований, место и время проведения, а также жеребьевка[51]. Олимпийская система жеребьевки при всех своих достоинствах имеет и ряд недостатков. Успешное или неуспешное выступление боксеров во многом зависит от жеребьевки. Проблема заключается в следующем — первый и финальный бои и их результаты не всегда корректны, так как случайный жребий предполагает равный состав участников, чего практически не бывает[22,23]. По жребию в первый день можно встретиться с будущим чемпионом и выбыть из соревнований, а при ином раскладе результат может быть другим. При подготовке к турниру следует учитывать состояние спортивной формы, степень готовности к первому бою, эффект наслоения психических и физических нагрузок, полученных в ходе турнира, и степень готовности к финальному бою. Спортсмен, проводящий первый и пятый бой, это разные люди по своим психическим и специально-физическим кондициям[25]. Определенное значение имеют место и время проведения соревнований, так как следует учитывать вопросы акклиматизации, адаптации, эффект кумуляции и др. Представленная схема изучения СД боксеров несколько отличается от разработок Ю. Б. Никифорова (1986)[37], в которых он с помощью факторного анализа выделил 3 фактора, которые обеспечивают ее. В первый фактор вошли показатели, отражающие уровень скоростно-силовых способностей, тренировочных средств и величины их нагрузок. Во второй фактор вошли расчетные коэффициенты непосредственной соревновательной деятельности боксеров. В третий фактор, но с меньшими весами, вошли те же расчетные коэффициенты. Иными словами, в первый фактор вошли показатели, не определяющие деятельность как таковую, а обеспечивающие ее. Во второй и третий факторы вошли как раз показатели, определяющие СД боксеров. Выявленные автором факты не учитывают условия, место, время и независящие от спортсмена события, т. е. правила соревнований, регламентирующие СД. Анализ правил соревнований показывает, что в основе оценки выявления победителя находится факт удара, беспрепятственно дошедшего до цели (особенно при электронном судействе). Другие показатели, влияющие на определение победителя в бою, если и имеются в пунктах правил, носят, в основном, декларативный характер и практически не оцениваются судьями. Например, технические и тактические действия боксеров, не подкрепленные ударами, не фиксируются боковыми судьями. Современные данные теории и методики спорта рассматривают соревнование с двух точек зрения. Первая отмечает его значение для развития тренированности, являясь важной формой тренировки; вторая – считает соревнование венцом больших циклов или всего процесса многолетней тренировки. Столь важное значение соревнований определяется рядом причин. В условиях тренировок удается создать лишь приблизительную соревновательную обстановку, тогда как в соревнованиях обычно значительно полнее используются рабочие потенциалы организма[15,21]. Отсюда возникают особенно эффективные стимулы адаптации к максимальным нагрузкам. Только в условиях соревнований возможно полностью развить способность до конца, мобилизовать собственные силы и целесообразно использовать их. Л.П.Матвеев[36] пишет, что особый физиологический и эмоциональный фон состязания усиливается воздействием физических упражнений и способствует высшему проявлению возможностей организма за счет резервов, которые трудно полностью мобилизовать в условиях обычных тренировочных занятий[35,36]. Значительна роль соревнований и как фактора совершенствования спортивно-технического мастерства, накопления опыта, воспитания специальных качеств и психологической устойчивости. Поэтому после приобретения спортивной формы соревнования становятся ведущим средством и методом дальнейшего совершенствования[9]. Сегодня спортивные соревнования как род деятельности спортсменов изучены крайне недостаточно. Основное внимание уделяется изучению отдельных сторон спортивного совершенствования - технической, физической и т.д. Вместе с тем, изучение системы спортивных соревнований как социально-педагогического явления необходимо с различных точек зрения. Во-первых, системе соревнований принадлежит ведущая роль в управлении тренировочным процессом. Желание усовершенствовать учебно-тренировочный процесс спортсменов побуждает тренеров и специалистов более внимательно изучать соревновательную деятельность (СД) и использовать все ее возможности[44]. Во-вторых, спортивные соревнования являются эффективным средством нравственного воздействия, а в отдельных случаях - средством межкультурного воспитания[25]. В-третьих, система спортивных соревнований в целом является объектом управления. Эффективность управления этой системой зависит от большого числа факторов, что делает управление системой соревнований сложным процессом. С.В.Калмыков[26] отмечает, что многие авторы в своих работах в основном констатируют наличие соревнований как социально-педагогического явления, к которому ведется подготовка с использованием современных средств и методов тренировки[26]. В сегодняшней экономической и политической ситуации, в которой находится страна, и спорт в частности, система подготовки спортсменов – единоборцев не соответствует тем огромным материальным, социально-педагогическим и общественным задачам. Поэтому крайне необходимы поиски эффективных путей спортивного совершенствования на базе нетрадиционной методологии научных исследований и внедрения их результатов в практику. В этом плане представляет несомненный интерес работа, в которой рассматриваются методологические вопросы исследования спорта с позиции теории деятельности[49]. Так, В.А.Демин[28] пришел к выводу, что спортивное состязание старше спортивной тренировки, так что можно сказать: “В развитии человеческой культуры состязание (противоборство, игра) является первичным, а спортивная тренировка (специальные упражнения, их отработка и т.д.) - вторичным” .А.А.Новиков и Р.А.Пилоян[25] отмечают, что в спортивной науке исторически сложилось так, что на передний план выступали вопросы, связанные с теорией спортивной тренировки, иногда без учета специфики СД спортсмена. Совершенно очевидно, что прежде, чем готовить спортсмена к достижению конкретного результата, необходимо узнать условия протекания единоборства, требования к отдельным функциям организма, его энерготраты и особенности работы нервно-мышечного аппарата в условиях соревнований, а затем уже, исходя из этого, строить процесс тренировкиp[8,18]. Нельзя не согласиться с авторами, которые считают, что изучение СД спортсмена, познание закономерностей этого процесса позволяют внести более весомый вклад в его подготовку к высшим достижениям, нежели подход к спорту через исследование тренировочного процесса. В то же время анализ спортивной деятельности с позиции тренировки дает представление о расчлененности высшего мастерства на отдельные стороны его подготовленности (физическую, техническую и т.д.). В соревнованиях все эти компоненты проявляются в диалектическом единстве и носят интегральный характер. В этой связи чрезвычайно важно раскрыть сущность самого процесса соревнования, то есть на чем основывается соревновательность и состязательность спортсмена, из каких компонентов они состоят. СД в единоборствах протекает в нестандартной среде, в условиях жесткого лимита времени, при необходимости принимать решение в ответ на неожиданные изменения обстановки. Здесь имеет место непосредственная борьба между соперниками, а достижение результата выражается в преодолении активного сопротивления конкретного противника. Деятельность спортсмена в таких случаях складывается из отдельных операций (“приемов”), выполняемых своевременно (“оперативно”), что и позволяет рассматривать эту деятельность в единоборствах как типичный пример оперативной деятельности[6,11]. Анализ СД в единоборствах: борьбе, боксе, фехтовании – представляет собой значительную трудность. Основная причина этого, на наш взгляд, кроется в сложности анализа категории деятельности, являющейся центральным, стержневым компонентом соревновательного противоборства. Совершенно естественно, что имеются расхождения и трудности, в трактовке самого понятия деятельности, в т.ч. и соревновательной, в выборе оснований для классификации ее видов, в создании таксономии единиц, предназначенных для ее анализа, в установлении типов связи между ними. В выборе адекватных методов ее исследования, сопоставления результатов, полученных разными методами как в одном виде спортивных единоборств, так и в группе видов. Все это влечет за собой новые трудности, а порой переоценку или недооценку значения полученных результатов в научном исследовании и использовании их на практике. Для иллюстрации этих трудностей следует привести перечень различий между формами и видами деятельности, существующими в современной науке: внешняя и внутренняя, непосредственная и опосредованная, сознательная и бессознательная, произвольная и непроизвольная, индивидуальная, групповая и командная[16,30]. Имеются также различия другого рода: спортивная , игровая, соревновательная, тренировочная, учебная. Наконец, можно добавить дифференциацию деятельности по мотивам, целям, предметному содержанию, способам осуществления, конечному результату, выбору средств и определению вида и характера результата. Как видно из вышеприведенного перечня, каждый отдельный вид деятельности может быть исследован с помощью многих систем отчета, которыми она реально характеризуется. В то же время принято полагать, что прикладные исследовательские задачи решаются значительно легче, когда используется одна, но четко определенная размерность. На этом основании, например, для анализа СД часто используются внешние по отношению к ней характеристики (объем технико-тактических действий, их эффективность и др.)[44]. Несмотря на высокую достоверность и информативность отмечаемых в таких исследованиях результатов, это создает серьезные трудности по их переносу в условия тренировочного процесса, в решении задач его оптимизации и моделирования. Главная причина этого заключается в том, что живые двигательные действия, операции деятельности заменяются фактическим материалом, в котором деятельность как таковая исчезает, отражаясь только в результатах. Таким образом, задача педагогического исследования деятельности состоит в теоретическом и методическом обеспечении сохранности ее основных черт, специфики, природы, выявления ее собственных свойств, законов развития и движения. Другими словами, необходимо не только изучение действий, операций, способов, условий, результатов деятельности, но и построение реальной модели изучаемой деятельности. К тому же такая модель должна обладать свойством динамичности, воспроизводимости и саморазвития. Следовательно, в современном спорте СД может изучаться в различных аспектах: как объяснительный принцип, как предмет исследования, как предмет оценки, как предмет организации, управления, прогнозирования и моделирования . В настоящее время анализ СД производится на основе различных подходов, зачастую базирующихся на сугубо эмпирическом уровне и предусматривающих определение большого количества как простых, так и довольно сложных количественных и качественных показателей. По мнению М.А.Годик [5] , методы и объекты контроля, используемые в соревнованиях по боксу, борьбе, фехтованию, касаются оценки объема, разносторонности и эффективности атакующих и защитных действий. Их значения в единоборствах варьируют в широких пределах, и поэтому надежность повторных измерений обычно не бывает высокой. Тем не менее, использовать результаты контроля СД в единоборствах можно в следующих направлениях: - как количественные ориентиры, на основе которых нормируется тренировочная нагрузка. Так, например, если соотношение действий, проведенных борцами в партере и стойке, в соревнованиях составляет в среднем 53 и 47%, а частный объем приемов в партере, выполняемых спортсменами различных весовых категорий, колеблется от 38 до 72%, то, по-видимому, в этих же пределах должны варьировать и тренировочные объемы специализированных упражнений; - по результатам контроля можно оценивать эффективность соревновательных действий спортсменов. Так, например, контролируя СД фехтовальщиков, в частности рапиристов, было установлено, что 68,5% атак завершается уколом прямо и только 12,5% - переворотом кнаружи [52]. Такое соотношение атакующих действий нельзя признать эффективным, и поэтому необходимо изменить соотношение объемов тренировочных атакующих действий, а также тактику ведения поединков . Для проведения анализа СД применяются различные способы стенографирования (нотационной записи) с помощью специальных символов (Г.С.Туманян), и существует следующий алгоритм ее исследования: 1) фиксирование действий борцов в поединках; 2) составление сводных протоколов; 3) математическая обработка для определения конкретных показателей и характеристик; 4) анализ и интерпретация полученных результатов СД. Для разработки системы оценки СД борцов используются следующие принципы: практической целесообразности, системности, специфичности, сводимости к интегральному показателю, минимизация и др. При этом показатели должны иметь вполне определенное смысловое содержание, отражать объем, разносторонность и надежность техники в атаке и защите, в стойке в партере и, кроме того, должны быть пригодными для использования как в одном поединке, так и в целом соревновании . Однако на сегодняшний день все еще не разработано единой унифицированной методики оценки СД, для ее характеристики используются трудно сопоставимые и зачастую трактуемые по-разному показатели. Большинство же критериев, применяемых в исследованиях по борьбе, не соответствуют специальным метрологическим требованиям. А.А.Новиков[33] и др. разработали и представили около предельные показатели соревновательной деятельности в разных видах единоборств. По их мнению, до около предельных значений показателей СД, их математическая модель стремится к 1, еще далеко, и чем больше расхождение с предельным значением модели, тем больше возможностей управления совершенствованием технико-тактического мастерства спортсменов. По данным А.А.Новикова и др. динамика надежности атакующих действий по видам единоборств выглядит следующим образом: бокс - 0,2; дзюдо - 0,4; фехтование -0,6; вольная борьба - 0,65; греко-римская борьба - 0,7; надежность защитных действий: бокс -0,4; дзюдо - 0,6; фехтование - 0,4; вольная борьба - 0,8; греко-римская борьба -0,8. По показателям специальной функциональной подготовленности, такие модельные характеристики СД, как плотность технических действий и интервалы атаки, во всех видах единоборств из 100% не приближаются к около предельному: бокс - 39%, дзюдо - 22%, фехтование - 21%, вольная борьба - 30%,греко-римская борьба - 35%. Анализируя текущие вышеперечисленные значения СД в зависимости около предельных значений модели, разрабатываются элементы стратегического планирования подготовки в годичном цикле по каждому виду спортивных единоборств[10]. Так, например, в боксе, дзюдо и фехтовании необходимо расширить арсенал надежных атакующих технических действий. Большой диапазон совершенствования защитных действий имеет фехтование и бокс. Рассматривая плотность технических действий в соревновательных поединках, следует отметить низкий уровень текущих значений по всем видам единоборств, что может быть оценено как основной резервный фактор совершенствования на данном отрезке времени. Сопоставляя индивидуальные текущие показатели российских и зарубежных единоборцев, можно увидеть не только соответствие около предельному значению модели, но и компенсаторность преобладающих факторов с позиций надежности выявленной компенсаторности. Таким образом, мы видим, что показатели являются важным фактором для тренировочной деятельности, регулируя интенсивность на отдельных показателях. Тренировочный процесс ,должен быть построен таким образом, чтобы можно было следить за всеми показателями. С улучшениями показателями в тренировочном процессе улучшается интенсивность в соревновательной деятельности. жүктеу/скачать 34,99 Kb. Достарыңызбен бөлісу: