Проведение упражнений для глаз через каждые 20-25 мин работы
за видеотерминалом или компьютером.
Устройство перерывов после каждого академического часа занятий
независимо от учебного процесса, длительностью не менее 15 мин.
Проведение во время перерывов сквозного проветривания помеще
ний с видеотерминалом или компьютером с обязательным выходом из
него студентов.
Осуществление во время перерывов упражнений физкультурной
паузы в течение 3-4-х мин.
Проведение упражнений физкультминутки в течение 1-2-х мин
для снятия локального утомления, которые выполняют индивидуально
при появлении начальных признаков усталости.
ПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ Питание учащихся должно находиться под постоянным контролем школьного врача и медицинской сестры. Повседневная работа включает контроль качества поступающих продуктов, условий хранения, соблюдения сроков реализации; технологии приготовления пищи и качества готовых блюд; соблюдения санитарно-противоэпидемического режима на пищеблоке и обработки посуды.
Для учащихся организуют одноразовое горячее питание — завтрак, который проводятся во время второй и третьей перемены. Он должен обеспечивать 20% суточной потребности детей в основных ингредиентах и энергии.
Для всех желающих школьников, задерживающихся в школе на собраниях и факультативных занятиях, питание может быть двухразовым, при этом необходимо обеспечить 55% суточной потребности детей в пищевых ингредиентах (завтрак составляет 20%, обед — 35%). В группах продленного дня организуют полдник (10% суточной калорийности). Интервал между завтраком и обедом должен быть 3-4,5 ч.
В детском питании не используют костный бульон, кулинарный жир и маргарин.
Продукты, запрещенные к использованию в ООУ для учащихся • Фляжное, бочковое непастеризованное молоко без тепловой обра
ботки (кипячения).
• Творог и сметана в натуральном виде без тепловой обработки
(творог используют в виде запеканок, сырников, ватрушек; сметану ис
пользуют в виде соусов в первое блюдо за 5-10 минут до готовности).
Молоко и простоквашу «самоквас» в натуральном виде, а также
для приготовления творога.
Зеленый горошек без термической обработки.
Макароны с мясным фаршем (по-флотски); блинчики с мясом,
студни, окрошки, паштеты, форшмак из сельди; заливные блюда (мяс
ные и рыбные).
Суточная потребность учащихся в пищевых ингредиентах представлена в табл. 7-9.
Таблица 7-9. Суточная потребность учащихся школьно! о но фаста в основных ингредиентах