Поликлиническая педиатрия под редакцией профессора А. С. Калмыковой


Мероприятия для предупреждения переутомления



бет214/284
Дата30.05.2022
өлшемі5,03 Mb.
#145516
түріУчебник
1   ...   210   211   212   213   214   215   216   217   ...   284
Байланысты:
Книга полик пед Калмыкова

Мероприятия для предупреждения переутомления

  • Проведение упражнений для глаз через каждые 20-25 мин работы
    за видеотерминалом или компьютером.

  • Устройство перерывов после каждого академического часа занятий
    независимо от учебного процесса, длительностью не менее 15 мин.

  • Проведение во время перерывов сквозного проветривания помеще­
    ний с видеотерминалом или компьютером с обязательным выходом из
    него студентов.

  • Осуществление во время перерывов упражнений физкультурной
    паузы в течение 3-4-х мин.

  • Проведение упражнений физкультминутки в течение 1-2-х мин
    для снятия локального утомления, которые выполняют индивидуально
    при появлении начальных признаков усталости.

ПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ
Питание учащихся должно находиться под постоянным контролем школьного врача и медицинской сестры. Повседневная работа включа­ет контроль качества поступающих продуктов, условий хранения, соб­людения сроков реализации; технологии приготовления пищи и качест­ва готовых блюд; соблюдения санитарно-противоэпидемического режи­ма на пищеблоке и обработки посуды.
Для учащихся организуют одноразовое горячее питание — завтрак, который проводятся во время второй и третьей перемены. Он должен обеспечивать 20% суточной потребности детей в основных ингредиен­тах и энергии.
Для всех желающих школьников, задерживающихся в школе на соб­раниях и факультативных занятиях, питание может быть двухразовым, при этом необходимо обеспечить 55% суточной потребности детей в пи­щевых ингредиентах (завтрак составляет 20%, обед — 35%). В группах продленного дня организуют полдник (10% суточной калорийности). Интервал между завтраком и обедом должен быть 3-4,5 ч.
В детском питании не используют костный бульон, кулинарный жир и маргарин.
Продукты, запрещенные к использованию в ООУ для учащихся
• Фляжное, бочковое непастеризованное молоко без тепловой обра­
ботки (кипячения).
• Творог и сметана в натуральном виде без тепловой обработки
(творог используют в виде запеканок, сырников, ватрушек; сметану ис­
пользуют в виде соусов в первое блюдо за 5-10 минут до готовности).

  • Молоко и простоквашу «самоквас» в натуральном виде, а также
    для приготовления творога.

  • Зеленый горошек без термической обработки.

  • Макароны с мясным фаршем (по-флотски); блинчики с мясом,
    студни, окрошки, паштеты, форшмак из сельди; заливные блюда (мяс­
    ные и рыбные).

  • Напитки, морсы без термической обработки, квас.

  • Грибы.

  • Макароны с рубленым яйцом, яичница-глазунья.

  • Пирожные и торты кремовые.

  • Жареные во фритюре пирожки, пончики.

  • Неизвестные порошки в качестве разрыхлителя.

Суточная потребность учащихся в пищевых ингредиентах представ­лена в табл. 7-9.
Таблица 7-9. Суточная потребность учащихся школьно! о но фаста в основных ингредиентах




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   210   211   212   213   214   215   216   217   ...   284




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет