ОБЩАЯКЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ 3) В зависимости от роли и места в процессе научного познания:
А) Методы формальные и содержательные, исторические и логические;
Б) Методы исследования и методы изложения исследуемого материала.
В)Сквозные (например: абстрагирование, индукция и дедукция).
Этапные - методы, более или менее жестко связанные лишь определенными этапами исследования : методы эмпирическогои методы теоретического уровня. познания
Методы эмпирического уровня наблюдение; описание;
сравнение;
счет;
измерение;
анкетный опрос;
собеседование;
тестирование;
эксперимент и др.
Методы теоретического уровня:
общелогические методы (анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия)
аксиоматический;
гипотетико-дедуктивный;
формализация;
абстрагирование;
обобщение;
идеализация
мысленный эксперимент и др.
Методы метатеоретического уровня :
диалектический;
метафизический;
герменевтический;
системного анализа и др.
МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГОИССЛЕДОВАНИЯ
Задачи эмпирического исследования связаны с выявлением, точным
описанием и изучением различных факторов явлений и процессов как предметов опыта .
Структуру эмпирического уровня исследованиясоставляют
факты, эмпирические обобщения и эмпирические законы (зависимости).
Основные Эмпирические Методы Наблюдение — целенаправленное изучение предметов, опирающееся в основном на данные органов чувств (ощущения, восприятия, представления) и показания приборов.
