Формирование школьно-значимых
умений и навыков, а также приёмов умственной деятельности деятельности.
Задачи работы:
Формирование учебных навыков: чтения, письма, счёта;
Расширение словарного запаса учащихся при ознакомлении детей с миром вещей, явлений, их
свойствами и
качествами; развитие связной речи;
Формирование и развитие мыслительных операций;
Коррекция и
развитие восприятия, внимания, памяти;
Формирование и развитие пространственной ориентировки;
Обучение приёмам планирования деятельности, контроля и
самоконтроля, целенаправленности деятельности;
Воспитание самостоятельности в работе;
Формирование произвольной деятельности и развитие эмоционально-волевой сферы;
Формирование сенсомоторных координаций.
В ряду условий, обеспечивающих успешное
осуществление этих задач, следует назвать совершенствование процесса
обучения на занятиях и во время самостоятельной
деятельности ребенка; постоянный поиск педагогом новых приемов,
позволяющих детям с интересом и качественно усваивать программный материал. Результаты
подобного поиска в области
развития детей младшего школьного возраста обобщены в данной программе.
Достарыңызбен бөлісу: 
