Пояснительная записка учебно-тематический план Содержание программы Методическое обеспечение программы 12


Материально-технические условия обеспечения программы



бет6/16
Дата17.12.2021
өлшемі0,5 Mb.
#102228
түріПояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Байланысты:
programma biseropletenie

Материально-технические условия обеспечения программы

№ п/п

Наименование




1.Оборудование учебного класса

1.

Стол учебный

2.

Стол педагога

3.

Стулья

4.

Инструкции по технике безопасности




2.Оборудование учебного процесса

1.

Бисер

2.

Стеклярус

3.

Бусины

4.

Нитки

5.

Леска, проволока

6.

Салфетка

7.

Шариковая ручка, карандаш

8.

Бумага

9.

Материалы, необходимые для технического оснащения каждой работы индивидуально


Диагностика

Управление программой

Процесс обучения предусматривает следующие виды контроля:

- вводный, который проводится перед началом работы и предназначен для определения уровня первоначальных знаний, умений и навыков.

- итоговый, проводится после завершения всей учебной программы. Для закрепления полученных знаний, умений и навыков, большое значение имеет коллективный анализ ученических работ.



Формы осуществления контроля:

-опрос;


-практические работы;

-творческие проекты;

-участие в выставках.

Оценка эффективности:

Эффективность процесса обучения отслеживается с помощью:

-промежуточной аттестации (опрос, практические работы);

-итоговой аттестации (конкурсы, выставки, творческие проекты).



Факторы риска

Реализация программы в точном соответствии не всегда возможна.

Причинами может послужить:


  • учебные семинары;

  • эпидемия гриппа;

  • актированные дни.

Для восполнения отставания по программе могут проводиться дополнительные занятия, в том числе и индивидуальные.

Рекомендуемый список литературы

  1. Аполозова Л. Бисероплетение. – М.: Культура и традиции, 1997.

2. Бойко Е.А. Рукоделие.- М.:АСТ-ПРЕСС,2007-146 с.

3. Белкин А.С. Основы возрастной педагогики: Учеб. пособие для студ. высш. пед.учеб.заведений. –М.: Издательский центр Академия,2000.-192 с.

4.Гусакова М.А. Подарки и игрушки своими руками- М.: ТЦентр Сфера,2000.-194с.

5. Дергач Т.Подарки.Техники.Приёмы.Изделия-М.:АСТ-ПРЕСС,1999.-306 с.

6. Евстратова Л.М. Цветы из ткани, бумаги, шерсти, бисера, раковин, перьев. – М.: Культура и традиции, 1997.

7. Калинич М. Рукоделие для детей.- Минск: Пламя, 2000.-118 с.

8. Магина А. Бисер: плетение и вышивка. – СПб.: Олма-Пресс,Нева,Валери, 1999.

9. Нестерова Д.В. Модные украшения своими руками.- М.: Рипол классик, 2008 с-168 с.

10. Сидоркина     Т.В. «Осваиваем технику бисероплетения», Москва, 2004

11. Чотти Д.Цветы из бисера.- М.: АСТ-ПРЕСС, 2005.- 45с.

12.Чернявская А.П. Педагогическая техника в работе учителя.- М.: Центр

«Педагогический поиск», 2001.- 135 с.

13. Федорова М. Бисер. Украшения. Жгуты. – М.: АСТ-ПРЕСС, 1999.

14. Щуркова Н.Е. Практикум по педагогической технологии.- М.: Педагогическое общество России. -2001,-250с.



Список рекомендуемой литературы, для детей и родителей:

1.Бойко Е.А. Рукоделие.- М.:АСТ-ПРЕСС,2007-146 с.

2. Белкин А.С. Основы возрастной педагогики: Учеб. пособие для студ. высш. пед.учеб.заведений. –М.: Издательский центр Академия,2000.-192 с.

3. Гашицкая Р.П., Левина О. Волшебный бисер. Вышивка бисером. – Ростов н/Д.: Проф-Пресс, 2007.

4. Гусакова М.А. Подарки и игрушки своими руками- М.: ТЦентр Сфера, 2000.-194с.

5. Дергач Т.Подарки.Техники.Приёмы.Изделия-М.:АСТ-ПРЕСС,1999.-306 с.

6. Донателла Чиотти. Королевские украшения своими руками. – М.: Мир книги, 2007.

7. Калинич М. Рукоделие для детей.- Минск: Пламя, 2000.-118 с.

8. Лаукина М.В. Бисер. Техника. Приемы. Изделия. – М: АСТ-ПРЕСС, 2006.

9. Нестерова Д.В. Модные украшения своими руками.- М.: Рипол классик, 2008 с-168 с.

10. Румянцева Е.А. Необычное плетение. – М.: Дрофа, 2008.

Приложение:



Диагностическая карта контроля


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет