Практические и содержательные аспекты
жүктеу/скачать 487,74 Kb. Pdf көрінісі
|
5b44166408c9577e744636dcec0d76ee
| Пример непрерывной образовательной деятельности в дошколь-
ном образовательном учреждении по развитию речи с использова- нием ИКТ средств 1. Развитие словарного запаса. Задачи: развивать активный и пассивный словарный запас до- школьников по темам основной образовательной программы детского сада. Игровая деятельность: компьютерные игры «Альбом живот- ных», «Снежная королева», «Русалочка», «Спаси планету от му- сора», «С планеты на комету», «Маленькая искательница». Учебно - исследовательская деятельность: форма виртуальной экскурсии, виртуального путешествия, например, «Путешествие по реке времени», «Путешествие по карте». 2. Формирование грамматической стороны речи. Задачи: обучать дошкольников правилам изменения слов в пред- ложениях в соответствии с возрастными нормами коммуника- тивной деятельности. Использование мультимедийных презентаций, например, тема «Прогулки по родному городу» и развивающий мультфильм «Уроки тетушки совы» . 3. Воспитание звуковой культуры речи. Задачи: знакомство детей со звуковой структурой слов и фоне- тическим оформлением звуковых игровых видов деятельности. Компьютерные игры для развития фонематического слуха и обучения чтению «Баба Яга учится читать», «Букварь». 4. Формирование разговорной (диалогической) речи. Задачи: учить детей слушать и понимать обращенную к ним речь, поддерживать беседу, отвечать на вопросы и задавать во- просы в ходе игровой компьютерной деятельности. Компьютерные игры «Мышка МИА», «Молодой дизайнер», «Учимся рисовать», «Волшебные превращения». 5. Обучение рассказыванию историй (монологическая речь). Задачи: учить детей строить описательные, повествовательные фразы на основе сюжетной картинки в ходе игровой компьютер- ной деятельности. Компьютерная игра «Форма», «Секреты живописи для молодых художников» . 6. Введение в художественную литературу. Задачи: развивать у детей умение слушать и воспроизводить ху- дожественные произведения, рассказывать об общении персона- жей произведений используя средства мультимедийных презен- таций. Просмотр сказок, например, «Капризная принцесса», прослуши- вание аудиозаписей на тему народных и региональных праздни- ков, например, «Масленица». 7. Подготовка детей к обучению грамоте. Задачи: обучать детей звуковому анализу и синтезу речи на ос- нове развивающих игр. Например, для развития математических понятий: «Баба Яга учится считать», «Остров арифметики», «Лунтик», «Математика для детей»; «Мир компьютерных наук». Использование ИКТ в организации работы по предшкольной под- готовке дошкольников позволяет детям более эффективно осваивать понятия в логике предложенных тем, пополнять активный и пассив- ный словарный запас, овладевать письмом и чтением. Вопросы и задания для самостоятельной работы: 1) Перечислите и раскройте основные части алгоритма использо- вания компьютерных образовательных средств для дошкольни- ков. 2) Назовите виды ИКТ в ДОУ, используемые в предшкольной под- готовке детей . 3) На основе анализа Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 3 июня 2003 г. № 118 «О введении в действие санитарно - эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.2.2/2.4.1340 - 03» (с изменениями и дополнениями) вы- делите основные требования к ПЭВМ для детей дошкольного возраста. 4) Перечислите требования к информации на основе Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 436 - ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоро- вью и развитию» . Список литературы: 1. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии : Учеб- ное пособие. – М. : Народное образование, 1998. – 256 с. 2. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. № 26 «Об утверждении «СанПиН 2.4.1.3049- 13 «Санитарно - эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы до- школьных образовательных организаций» (с изменениями на 27 августа 2015 года)». [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/70414724/ 3. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 3 июня 2003 г. № 118 «О введении в действие санитарно - эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.2.2/2.4.1340- 03» (с изменениями и дополнениями)». [Элек- тронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/4179328/ 4. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 436 - ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/12181695/ жүктеу/скачать 487,74 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|