Примерное краткосрочное планирование



бет20/38
Дата10.09.2023
өлшемі4,06 Mb.
#180631
түріУрок
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   38
Байланысты:
КСП-2кл-2023..орс т

Задание10.




Написать, что




нравится, когда




находишься на




природе (опираясь




на слова-подсказки




учебника).



Раздел

В здоровом теле здоровый дух! Урок 33

Ф.И.О (при его наличии) педагога




Дата




Класс

Количество присутствующих

Количество отсутствующих

Тема урока

Секреты здоровья

Цели обучения в

2.1.4.1 понимать содержание прослушанного текста, определять героев,

соответствии

последовательность событий;

с учебной

2.5.1.4 использовать глаголы единственного числа прошедшего времени в

программой

нужном роде.

Цели урока

учатся определять последовательность событий;
составляют предложения к картинке; используют глаголы в форме единственного и множественного числа.

ХОД УРОКА

Этап урока/время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

1.

Приветствие учащихся

Учащиеся







Организационный

на двух языках.

отвечают на

момент
1 мин.

Сообщение темы урока.

приветствие.

2. Актуализация

Учитель просит

Учащиеся




Приложе

знаний
4 мин.

рассмотреть «Дерево
здоровья», объяснить,

рассматривают
картинку.

ние 1




почему так называется

Объясняют ее,







дерево, предложить

предлагают свои







свои варианты, что еще

варианты секретов







можно добавить на

здоровья.









«Дерево здоровья».










3. Усвоение новых знаний и способов действий
35 мин.

Учитель предлагает послушать отрывок из стихотворения современного поэта
А. Мальцева и ответить
на вопросы.

Учащиеся слушают стихотворение.
Отвечают на вопросы.




Учебник, задания 1,
2




Учитель организует работу в группах.


  1. группа

Придумайте по картинке рассказ о том, как ребята укрепляют своё здоровье. (Задание 3)

  1. группа

На основе примера из задания 4 необходимо сравнить два глагола: бежит, плавают.
Чем они отличаются? Измените число у этих слов. Запишите.

Учащиеся работают в группах.
1 группа составляет рассказ.
2-я группа сравнивает два слова-действия и определяет, в каком числе стоят эти глаголы.

Взаимооце нивание по критерию
«Строит устное высказыва ние»

Учебник, задания 3,
4




Дескрипторы:

  • составляет рассказ на предложенную тему;

  • называет действия, укрепляющие здоровье;

  • соблюдает

последовательность изложения.













Учитель предлагает прочитать стихотворение
А. Болюбаша.

Читают стихотворение. Предлагают свои варианты пропущенного слова. Выделяют ключевые слова: здоровье, сохранить, организм, укрепить, семья, режим.

Словесная похвала

Учебник, задание 5







Составляют с ключевыми словами
предложение.










(Г) Учитель предлагает познакомиться с режимом дня Саната. Организует работу в группах.
1 группа
Рассмотреть картинку

(Г) Учащиеся узнают, что такое режим дня и записывают ответы в тетрадь.
1 группа Дают свое определение

Словесная похвала

Учебник, задание 6






(задание 6). Записать в тетрадь, что такое режим дня.
2 группа Прочитать
предложения (задание 7). Восстановить правильную последовательность действий Саната.

понятию «режим дня».
2 группа Восстанавливают правильную последователь- ность действий Саната.
Объясняют. Записывают в тетрадь выделенные слова. Называют вопрос, на который отвечают эти слова (что делает?).
Записывают слова в форме множественного числа.
Идёт – идут Делает – делают Гуляет – гуляют Обедает – обедают Готовит – готовят Готовится – готовятся
Читает читают







Минутка чистописания. Учитель предлагает записать в тетрадь предложение.

Записывают в тетрадь предложение.

Взаимопро верка Прием
«Знаки»

Учебник, задание 8




Нужно спортом
заниматься, чтоб здоровым оставаться.

Учащиеся обводят/ Подчеркива- ют самую красиво написанную


букву, слово.




4. Закрепление
изученного материала 2 мин.

Учитель предлагает
назвать ключевые слова урока.

Учащиеся хором называют слова.

Похвала










здоровье
зарядка организм физкультура режим дня труд – еңбек
отдых – демалыс питание – тамақтану
сон – ұйқы




5. Рефлексия
2 мин.

У вас на партах лежат смайлики трех цветов. Оцените себя, как вы
работали на уроке.

Учащиеся оценивают свою работу на уроке по

Самооцени вание
«Цветные









Синий смайлик – вы

смайликам.

смайлики»




присутствовали на

Делятся




уроке, но активности не
проявляли.
Красный смайлик

впечатлениями друг с другом.




работали на уроке, но







допускали ошибки.







Зеленый смайлик







отлично владею







материалом, активно







работал на уроке.







6. Домашнее задание
1 мин.

Учитель дает рекомендации к выполнению задания.

Выбирает 1 или 2 задание




Учебник, задание 9

Рабочая тетрадь
№2. Задания 1,
2 (Урок 33)


Приложение 1
Дерево здоровья





Раздел

В здоровом теле здоровый дух! Урок 34

Ф.И.О (при его
наличии) педагога




Дата




Класс

Количество присутствующих

Количество отсутствующих

Тема урока

Секреты здоровья

Цели обучения в соответствии
с учебной программой

2.2.3.1 участвовать в речевой ситуации на определенную тему, понимать, о чем говорит собеседник; соблюдать речевые нормы;
2.5.2.3 писать раздельно предлоги со словами с помощью учителя.

Цели урока

учатся использовать нужные слова и словосочетания в речевых ситуациях и предложениях;
умеют писать раздельно предлоги со словами.

ХОД УРОКА

Этап урока/время

Действия педагога

Действия учащихся

Оценивание

Ресурсы


















1.
Организационный момент
1 мин.

Приветствие учащихся на двух языках.
Сообщение темы урока.

Учащиеся отвечают на приветствие.







2. Проверка домашнего задания 4 мин.

Учитель помогает оформить выставку работ «Мой режим дня».

Учащиеся выборочно рассказывают о своем режиме дня, говорят о том, почему важно соблюдать режим
дня.

Словесная похвала




3. Актуализация знаний 5 мин.

(К) Учитель предлагает прочитать пословицы, записать их, подумать, о чем
они.

(К) Учащиеся читают пословицы, определяют, о чем говорится в них.
Записывают в тетрадь.

Прием «Два хлопка»

Учебник, задание 1

4. Усвоение новых знаний и способов действий
30 мин.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   38




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет