3 Тәжірибе / зертхана
|
Кестелік қосу және азайту.
100 көлеміндегі ауызша қосу және азайту.
Ауызша есептеу тәсілдері.
Есеп шығару. Натурал сандар және 0 саны. Бөлшектер. Сандармен амалдар орындау.
Кестелік қосу мен азайтуға (+,-) байланысты көрнекілік даярлау.
Көбейту және бөлу.
Ауызша көбейту және бөлу.
Жазбаша көбейту және бөлу.
|
«Синектика»
«Алдын-ала берілген атаулар»
«Алма, шие, өрік, банан»
|
4 Дәріс
|
Есепті шығаруға үйрету технологиясы.
|
«Сабақ мазмұны бойынша ойыңды білдір»
|
1.Т.Қ.Оспанов, Ш.Х.Құрманалина, С.Қ.Құрманалина. Бастауыш мектепте математиканы оқыту әдістемесі. – Астана, «Фолиант», 2007, 3-8 б.
http://zhetysu.edu.kz:8081/pdf.php#JUQwJTlFJUQxJTgxJUQwJUJGJUQwJUIwJUQwJUJEJUQwJUJFJUQwJUIyKyVEMCVBMiVEMCU5QV9Db21wcmVzc2VkXzVmYWQwOWE0MjI3YmYyLjgzNDc4NzMxLnBkZg==
|
4 Тәжірибе / зертхана
|
Жай есептерді шығаруға үйрету.
Құрама есептерді шығаруға үйрету.
СОӨЖ тақырыбы:
Жай есептер мен құрама есептерге көрнекіліктер даярлау. (10 алма, 10 құлпынай, 10 алмұрт т.б.)Барлығы – 50.
СӨЖ тақырыбы:
2 нұсқада жай есептер құрастыру (3 деңгей бойынша);
2 нұсқада құрама есептер құрастыру (3 деңгей бойынша);
2 нұсқада амалдарға тапсырма құрастыру 3 деңгей бойынша
|
«Пікір алмасу» (Showdown)
|
|
