С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
Радиотехника және телекоммуникациялар кафедрасы
СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ПӘННІҢ БАҒДАРЛАМАСЫ
050717 «Жылуэнергетика»
мамандығының студенттері үшін
Павлодар
Программа дисциплины
для студентов
Лист утверждения
к программе дисциплины
для студентов
Форма
Ф СО ПГУ 7.18.2/11
БЕКІТЕМІН
Энергетика
факультетінің деканы
____________А.П.Кислов
«___»____2008 ж.
Құрастырушы: аға оқытушы Жумадилова А.С. _______
Радиотехника және телекоммуникациялар кафедрасы
СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ПӘННІҢ БАҒДАРЛАМАСЫ
Электротехника және электроника пәні бойынша
050717 «Жылуэнергетика»
мамандығының студенттері үшін
Бағдарлама «__»________200_ж. бекітілген жұмыс оқу бағдарламасы негізінде әзірленді.
Кафедраның отырысында мақұлданды № хаттама, « ». .2008ж.
Кафедра меңгерушісі ___________________ Тастенов А.Д.
Энергетика факультетінің әдістемелік кеңесінде мақұлданды «__» ___. 200__ж. №___ хаттама
ӘК төрағасы ____________ Кабдуалиева М.М.
КЕЛІСІЛДІ
Кафедра меңгерушісі _______________ Баубеков К.Т.
«___»__________200__ ж.
ОҚЫТУШЫ ТУРАЛЫ МӘЛІМЕТТЕР
Жумадилова Айгерим Сериковна, «Радиотехника және телекоммуникациялар» кафедрасының аға оқытушысы (дәріс).
Жумадилова Айгерим Сериковна, «Радиотехника және телекоммуникациялар» кафедрасының аға оқытушысы (СОӨЖ).
Кафедрада (А-425) қабылдау уақыты әр топ үшін кеңес кестесі бойынша.
1 ПӘННІҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ
1.1 Пәннің мақсаты – электр және магнит тізбектеріндегі орнатылған және өтпелі процестерді оқып меңгеру, тұрақты және айнымалы токтың электр машинасының негізгі сипаттамасы және әсерлік принциптері, микроэлектроника және қазіргі өндірістік электроника құрылғылары мен аспаптары.
1.2 Пәннің міндеттері: әр түрлі электртехникалық құрылғылардағы өтетін процестердің сандық және сапалық білімдері негізінде, студентке арнайы жылутехникалық пәндердің қоятын есептерін табысты және сауатты шеше білуге дайындау.
1.3 Пәнді игеруде студент келесіні білу керек:
сызықты электр тізбектеріндегі орнатылған және өтпелі процестерді есептеудің әдістерін;
үшфазалы тізбектердегі симметриялы және симметриялы емесережені есептеудің әдістерін;
тұрақты және айнымалы токтыңэлектр машина сипаттамасының негізін;
өндірістік электроника құрылғысы мен аспаптың қосу схемаларын және әсерлі принциптерін.
1.4 Пәнді игеруде студент келесіні істей білу керек:
электр техникасының заңдарын пайдалана отырып, есептерді шебер шешу;
электр және магнит құбылыстарымен терең танысыц, электр техникалық құрылғылардың жұмыс істеу тәртібін білу;
зерттеу, жобалау жұмыстарында әр түрлі есептерді шешуге дайын болу.
2 ПРЕРЕКВИЗИТТЕРІ
Пәнді игеру үшін студенттер келесі пәндерді өқып білу керек:
1. Физика ( электр, магнетизм)
2.Жоғары (көрсеткіштік функциялар, дифференциалды теңдеулерді шешу, матрицалар теориясы, векторлық алгебра, Фурье- Лапластың түрлендіруі, комплекстік айнымалылардың функциялары)
3. Есептік-информатикалық техника (ЭЕМ теңдеулер жүйелерін есептеу әдістері, компьютерде (ЭЕМ) бағдарламаларды жасау)
4. Инженерлік графика (электр тізбектерінің негізгі элементтерінің шартты белгілері).
Тематический план
дисциплины
Форма
Ф СО ПГУ 7.18.2/07
ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
|
№
п/п
|
Тақырыптардың аттары
|
Сағаттар саны
|
дәр.
|
тәж.
|
зер.
|
сөж
|
|
Кіріспе
|
1
|
-
|
1
|
-
|
1
|
Тұрақты ток электр тізбектері
|
4
|
4
|
6
|
17
|
2
|
Бір фазалы синусоидалы ток тізбектері
|
4
|
3
|
6
|
16
|
3
|
Үш фазалы тізбектері
|
3
|
2
|
4
|
12
|
4
|
Сызықты тізбектердегі өтпелі үрдістер
|
3
|
3
|
4
|
11
|
5
|
Электрмагниттік құрылғылар және трансформаторлар
|
3
|
1
|
1
|
8
|
6
|
Тұрақты токтың электрмашиналары
|
2
|
-
|
1
|
7
|
7
|
Асинхронды және синхронды машиналар
|
3
|
-
|
1
|
8
|
8
|
Жартылайөткізгішті аспаптар
|
1
|
-
|
2
|
7
|
9
|
Күшейткіш каскадттар
|
1
|
1
|
2
|
7
|
10
|
Импульстік құрылымы
|
1
|
-
|
2
|
7
|
11
|
Сандар, арифметикалық бағдарлама және кодпен хабарлау
|
1
|
1
|
-
|
5
|
12
|
Санды техниканың негізгі элементтері
|
1
|
-
|
-
|
5
|
13
|
Микропроцессорлы техника негізі
|
1
|
-
|
-
|
5
|
14
|
Электронды құрылымның қорек көздері
|
1
|
-
|
-
|
5
| Жалпы пән бойынша |
30
|
15
|
30
|
120
|
Достарыңызбен бөлісу: |