Программа прикладного курса Сложные вопросы биологии
Уровень С. Задание № 1
жүктеу/скачать 415,28 Kb.
|
!!!!Прикладной курс 10класс (2)
ЭКЗАМЕНЫ 9А
- Бұл бет үшін навигация:
- Задание № 2.
- Задание № 3.
- Задание № 4.
- 5. Задания по теме: «Основные закономерности наследственности и изменчивости». Вопросы для самоконтроля
| Уровень С.
Задание № 1. Укажите, из каких зародышевых листков развиваются нижеперечисленные органы и ткани у многоклеточных животных. 1. Ногти 7.Почки 2. Печень 8. Дентин зубов 3. Нервная система 9. Поджелудочная железа 4. Зубная эмаль 10.Сердечные мышцы 5. Хрусталик глаза 11.Эпителий мочевого пузыря 6.Эпителий желчного пузыря 12.Семенники и яичники
Задание № 2. Укажите правильную последовательность процессов в ходе эмбрионального развития ланцетника. А) Начало дробления Г) Образование бластулы Б) Бластуляция Д) Образование морулы В) Образование зиготы Е) Дифференцировка
Задание № 3. Заполните таблицу. Определите отличия митоза от мейоза.
Задание № 4. Решите задачи. 1. Как переводится слово «митоз»? 2.Как сейчас правильнее говорить: митоз или митотический цикл? 3.Какая из фаз наименее продолжительна у активно делящихся клеток? 4.Какое количество комбинаций можно построить из 46 хромосом? 5.У каких животных самая крупная яйцеклетка? 6. Какое количество хромосом имеют прокариоты? 7. Происходит ли амитотическое деление клеток у человека? 8. Для кого характерно явление политения? 9.У каких позвоночных животных наблюдается бесполое размножение? 10.Почему вымерли пещерные медведи, практически не имевшие врагов? 11.При вскрытии трупа 22 летней женщины оказалось, что яичники имеют неодинаковые размеры. При их обследовании обнаружено: меньший яичник имеет 17000 фолликул, 4 желтых тела, 10 рубцов от желтых тел. Большой яичник: 25000 фолликул, 5 желтых тел, 48 рубцов от желтых тел. 5 фолликулов содержат по 2 ооцита и 2% ооцитов содержат по 2 ядра. Если предположить, что каждый ооцит образует одно желтое тело, то: 1) В каком возрасте у этой женщины началась овуляция? 2) Сколько лет овуляция могла бы продолжаться? 3) Сколько пар близнецов она могла бы родить? 4) Чем можно объяснить наличие в ооцитах двух ядер? 5. Задания по теме: «Основные закономерности наследственности и изменчивости». Вопросы для самоконтроля : -История развития генетики. Вклад казахстанских ученых в развитие генетики. - Моногибридное скрещивание, цитологические основы. Первый и второй закон Г. Менделя. - Неполное доминирование. Цитологические основы, расщепление по генотипу и фенотипу. - Анализирующие скрещивание. - Гипотеза чистоты гамет. - Цитологические основы дигибридного скрещивания. Третий закон Г. Менделя. - Полигибридное скрещивание, цитологические основы. - Хромосомная теория наследственности. Основные положения. Полное и неполное сцепление. Явление кроссинговера. - Типы взаимодействия генов: аллельное и неаллельное взаимодействие. -Неаллельное взаимодействие генов: полимерия, эпистаз, комплементарность -Многоаллельность, наследование групп крови. -Генетика пола, наследование, сцепленное с полом. Аутосомы и половые хромосомы. - Методы изучения генетики человека. -Наследственные заболевания человека, предупреждение и лечение заболеваний. - Типы изменчивости: мутационная изменчивость, виды мутаций. - Модификационная изменчивость, статистические методы изучения изменчивости. - Цитоплазматическое наследование, генетические карты. - Закон гомологических рядов наследственной изменчивости. - Генетика популяций. Закон Харди- Вайнберга. жүктеу/скачать 415,28 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|