Зима. Растительный мир: ягоды, овощи, фрукты, цветы, деревья, кустарники Рисование: «Кисть рябинки, гроздь калинки»
Дети учатся рисовать кисть рябины ватными палочками, а листок – приемом примакивания ворса кисти; закрепляют представление о соплодиях и их строении, развивают чувство ритма и цвета. У детей воспитывается интерес к отражению в рисунках своих впечатлений и представлений о природе.
Аппликация: «Консервированные фрукты»
Дети получают представления о заготовке продуктов на зиму. Закрепляют навыки и умения вырезать предметы круглой и овальной формы из квадрата и прямоугольника; аккуратно наклеивать детали внутри контура (банка). У детей воспитывается интерес к изобразительной деятельности.
3 неделя
20
Зима. Животный мир: дикие и домашние животные Рисование: «Зайка серенький стал беленький»
Дети учатся видоизменять выразительный образ зайчика – летнюю шубку меняют на зимнюю; приклеивают бумажный силуэт серого цвета и раскрашивают белой гуашью. Дети экспериментируют при сочетании изобразительных техник и самостоятельных творческих поисков. У детей развивается воображение и мышление, воспитывается интерес к познанию природы и отражению полученных представлений.
4 неделя
Январь
Лепка: «Щенок»
Дети расширяют знания о домашних животных, закрепляют что щенок – это детеныш собаки. Учатся лепить щенка конструктивным способом, передают в лепке выразительность образа; закрепляют навыки аккуратной лепки; воспитывают интерес к изобразительной деятельности.
