Насекомые
Рисование: «Муравьишки в муравейнике»
Дети расширяют представление о насекомых. Закрепляют умение рисовать круги, овалы; учатся согласовывать пропорции задуманного образа; упражняются в рисовании простыми и цветными карандашами; закрепляют способности передачи цвета и формы, как основных средств художественной выразительности. У детей воспитывается эстетический вкус, чувство пропорции в изображении.
|
2 неделя
|
Май
|
Аппликация: «Нарядные бабочки»
Дети развивают наблюдательность, интерес к живой природе. Учатся вырезать силуэты бабочек из бумажных квадратов или прямоугольников, сложенных пополам и украшать по своему желанию графическими или аппликативными средствами; учатся вырезать различные варианты формы и декора крылышек бабочек; закрепляют чувство формы и ритма. У детей воспитывается самостоятельность, творчество.
|
2 неделя
|
35
|
Цветы
Рисование: «Букет нарциссов»
Дети учатся передавать в рисунке характерные особенности весенних цветов: окраску, строение цветка, стебля, листьев; красиво располагать изображение на листе бумаги; развивать эстетическое восприятие. Продолжают учиться рисовать цветы разными приемами: примакиванием в разных направлениях, рисованием круглых и овальных форм; закрепляют умение рисовать всем ворсом и концом кисти. У детей воспитывается эстетическое восприятие, интерес к изобразительной деятельности.
|
3 неделя
|
Май
|
Лепка: «Мы на луг ходили, мы лужок лепили»
Дети получают знания о полевых цветах. Проявляют положительный эмоциональный отклик на красоту весенней природы. Учатся лепить по выбору луговые цветы (белые ромашки, синие васильки, красные маки), передавая характерные особенности их строения и окраски. У детей развивается наблюдательность, воспитывается интерес к живой природе.
|
3 неделя
|
№
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
