Психиатрия
жүктеу/скачать 3 Mb.
|
Виктор Самохвалов. Психиатрия (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- Дифференциальная диагностика Дифференциальный диагноз синдрома Ретта и раннего детского аутизма (РДА) (Международная конференция по синдрому Ретта, 1988)
| Диагностика
Диагностические критерии синдрома Ретта по Е. Trevathan Обязательные: 1) нормальный пре- и перинатальный периоды; 2) нормальное психомоторное развитие в течение первых 6— 18 мес. жизни; 3) нормальная окружность головы при рождении; 4) замедление роста головы в период от 5 мес. до 4 лет; 5) потеря приобретенных движений рук в возрасте от 6 до 30 мес., связанная по времени с нарушением общения; 6) глубокое повреждение экспрессивной и импрессивной речи, грубая задержка психомоторного развития; 7) стереотипные движения рук, напоминающие выжимание, стискивание рук, хлопки, «мытье рук», потирание их, появляющееся после потери целенаправленных движений; 8) появление нарушений походки (апраксии и атаксии) в возрасте 1—4 лет. Дополнительные: 1) дыхательные расстройства (периодическое апное во время бодрствования, перемежающееся гипервентиляцией, аэрофагия); 2) судорожные припадки; 3) спастичность, часто сочетающаяся с дистонией и атрофией мышц; 4) сколиоз; 5) задержка роста; 6) гипотрофичные маленькие ступни; 7) ЭЭГ аномалии (медленный фоновый ритм и периодическое замедление ритма до 3—5 Гц, описаны центральновисочные Spikes как при фрагильной Х-хромосоме и роландической эпилепсии). Дифференциальная диагностика Дифференциальный диагноз синдрома Ретта и раннего детского аутизма (РДА) (Международная конференция по синдрому Ретта, 1988)
Терапия В большей степени симптоматическая. Препаратом выбора является бромокриптин или перлодел. При наличии судорожных приступов рекомендованы антиконвульсанты. Уместна терапия семьи. Требуется широкий воспитательный подход, помогающий развить адаптивные навыки. Другое дезинтегративное расстройство детского возраста (синдром Геллера, симбиотический психоз, детская деменция, болезнь Геллера — Цапперта) (F84.3).Быстро прогрессирующее слабоумие у детей раннего возраста (после периода нормального развития) с отчетливой потерей на протяжении нескольких месяцев ранее приобретенных навыков, с появлением аномалий социального, коммуникативного или поведенческого функционирования. жүктеу/скачать 3 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|