Оқу дағдыларының қалыптасуы
(бағдарлама талаптарына сәйкес
ерекше
қателіктер)
Оқу_______________________________________________________________
Жазу_____________________________________________________________
Санау_____________________________________________________________
Есеп шығару_______________________________________________________
Психосөйлеудің даму ерекшелігі
(сөйлеу
белсенділігі,
сөздік қоры, тума
қабілеті,
грамматикалық
құрылымды
түсінуі,
сөйлем
құрылысы)_______________ ________________________________________
Эмоциональды-тұлғалық сфера ерекшелігі
_________
________________________________________________________________
Мектеп психологының қорытындысы
(маңызды даму деңгейі, ерекше
бұзылыс және түзеу жұмыстарына ұсынысы)
_______________________________________
Зерттеу күні
____________
Арнайы психолог
___________________________________ қолы______
