Психология
жүктеу/скачать 10,53 Mb. Pdf көрінісі
|
| ди-
дактогендік ауру меңдейді, яғни бала мұғалімді көруден қор- қып, қалтырай бастайды, тақтаға шықса күмілжіп, сөйлей алмайды, сабақ жұмысын орындау қабілетінен айрылады. Сонымен бірге, қиял бейнелерін орынды, дүрыс қолдану арқылы адам денесінде жүріп жатқан табиғи үдерістерді бас- қарып, дамытуға да болады. Шынында да, әжеңіздің дайындаған майлы қүртының қышқыл дэмін қиялдап, есіңізге алып көрі- ңізші, сол бойда тап сол қүрт аузыңызға түскендей, сілекейіңіз шұбырьш береді. Қызығы, сол сілекейді өзіңізге өзіңіз бұйы- рып, ағыза алмайсыз. Қиял күшін арқау еткен француз дэріханашысы Эмиль Куэ «Саналы сендіру арқылы өзін өзі басқару мектебі» деп аталған жаңа емдеу эдісін ашқан. Сырқат адам өзіне қолайлы жағдайда жайғасып (жатып не отырған күйі), өзін ешқандай сырқаты жоқтай сезініп, 20-30 мэрте өзін-өзі сендірудің келесідей фор- муласын қайталады: «Мен тэуір боламын, мен тэуірмін... Сыр кат бэсеңдеді. Сырқат кетті...». Бірнеше минутқа созылған осындай сеанстер күніне 3-4 рет, әсіресе ұйқыға кетер ал- дындағы сабырға түсіп, босаңсыған күйде орындалады. Осы күндегі жүктеу/скачать 10,53 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|