91
Г
ЛАВА
3. Нарушения психических процессов у больных
чем больше характеристик, тем более насыщенным и разным воспри
нимается окружающий мир. Дискриминативность характеризует спо
собность человека различать в многообразии конкретных предметов
и явлений содержательные аспекты, относящиеся к одному и тому же
параметру реальности. Интегрированность представляет собой пере
плетение разных характеристик и содержательных аспектов одного
предмета или явления, восприятие их целостности, а не разорванно
сти на основе общего главного признака, составляющего ядро понятия
о чемлибо.
Высокая степень когнитивной структурированности
означает,
что человек воспринимает окружающий мир в многообразии основ
ных элементов, связывая их между собой по определенным правилам.
Благодаря высокой когнитивной структурированности человек ока
зывается восприимчивым к новой информации, устойчивым к много
значности мира и субъективных переживаний и обладает выраженной
поленезависимостью (т. е. полагается на самого себя, а не на мнение
окружающих).
Низкая степень когнитивной структурированности выражается
в однозначном, выборочном восприятии отдельных основных элемен
тов мира, которые также связываются между собой по определенным
правилам. Однако выборочность восприятия мира делает его уязви
мым перед новой информацией, поскольку она грозит разрушением
целостности основных психических процессов. Для сохранения пси
хической целостности и устойчивости когнитивно простые люди об
ращаются за поддержкой к мнению окружающих, т. е. имеют высокую
полезависимость.
Низкая когнитивная структурированность сопровождает такие
психические расстройства, как депрессии, аддиктивное и асоциаль
ное поведение; поскольку у человека в этом случае формируется
ущербное субъективное представление об окружающем мире и себе,
он выбирает такие способы взаимодействия с миром, которые приво
дят к ошибкам и конфликтам с окружающими, и испытывает затруд
нения в изменении имеющихся дезадаптивных стратегий социальных
отношений и взаимодействия. В отечественной клинической психо
логии все нарушения мышления, вслед за Б. В. Зейгарник, объединяют
в три вида: 1) нарушения операционной стороны мышления; 2) нару
шения динамики мышления; 3) нарушения личностного компонента
мышления.
Достарыңызбен бөлісу: