Путешествие в мир языка



бет43/229
Дата18.09.2022
өлшемі10,1 Mb.
#149835
түріУрок
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   229
Байланысты:
7кл КСП я2

ИР: Составить Синквейн опираясь на текст
Цель стратегии: Предоставить ученику самостоятельную работу с учебным материалом
Критерий оценивания:
1.Может осмыслить пройденный материал
2.сумеет по тексту составить Синквейн

Д/з:Составить план текста для пересказа


По методу «Анкета».Цель стратегии:заполнить анкету, на которой можно менять,дополнять в зависимости от того,на какие элементы урока обращает особое внимание и аргументировать свой ответ



1. На уроке я работал
2. Своей работой на уроке я
3. Урок для меня показался
4. За урок я
5. Мое настроение
6. Материал урока мне был



активно / пассивно
доволен / не доволен
коротким / длинным
не устал / устал
стало лучше / стало хуже
понятен / не понятен
полезен / бесполезен
интересен / скучен
легким / трудным
интересным / неинтересным


Критериальное оценивание:

зад

Дескрипторы

Баллы

1

.1.Использует слова в соответствии с темой

1

2.Описывает действия героя

1

2

1. Отвечает на вопросы по тексту

1

2. Передает содержание текста последовательно

1

3

3. Сохраняя структуру текста, составляет сжатый рассказ

1

4 . Может осмыслить изученный учебный материал

1

Всего 6




Оценка 5




Критерии оценивания:
«5» - 5-6 баллов«4» - 4-3 баллов«3» - 2-1 балла
Игра «Найди соответствие»

Слово

Его толкование

Кованая

плотная узорчатая шёлковая ткань с переливающимися золотыми и серебряными нитями.

Могучий



изготовленная ковкой, т.е. ударами молота.

Парча



большая высокая куча плотно уложенного сена.

Убор



небольшой округлый стог сена.

Копна

стая птиц.

Стог

мощный, сильный.

Косяки

наряд, убранство.



Взаимопроверка

Работа по тексту. Запишите ответы словосочетания


Каким цветом Осень разукрасила осинник? Ярко-красный осинник
Как автор описывает дуб? Как он его называет? Дуб - богатырь
Какими остались осенью сосны да ели? Темно-зеленые сосны и ели
Какие хлеба убрала с полей Осень? Золотые хлеба
Какими тучами покрывается небо? Серыми тучами
С чем сравнивается листья осин? Со спелыми яблоками
Я предлагаю вам ознакомиться со справочным материалом «Правописание сложных слов через дефис»
Через дефис пишутся следующие сложные слова:

  • Сложные существительные из двух слов без соединительных гласных: премьер-министр, царь-пушка, джаз-оркестр..

  • Названия промежуточных сторон света: юго-восток

  • Сложные названия растений с союзом и или глаголом: мать-и-мачеха, любишь-не-любишь.

  • Прилагательные, образованные от сложных существительных, пишущихся через дефис: северо-западный, альфа-активный.

  • Прилагательные, образованные из равноправных слов (можно вставить союз и): русско-английский словарь, научно-исследовательский, всемирно-историческое значение (но: всемирно известный).

  • Прилагательные со значением цвета: бледно-синий, красно-коричневый.

  • Прилагательные, обозначающие качество с дополнительным оттенком: кисло-сладкий, добродушно-весёлый.

  • Слова с пол- перед гласным, прописной буквой, согласным л: пол-окна, пол-Москвы, пол-лимона, пол-одиннадцатого.

Скажите, какие из этих слов сложные и почему? Как пишутся сложные слова?




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   229




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет