Рабочая программа по дисциплине «Акушерство и гинекология»

Утверждено Центральным Методическим Советом ЮКГФА.

Акушерство и гинекология, наряду с внутренними болезнями и хирургией, является фундаментальной отраслью клинической медицины, компетенции в этой области обязательны для выпускника высшего медицинского учебного заведения. Врач любой специальности «может оказаться в положении акушера хотя бы на час, и притом час ответственный, когда от его действия будет зависеть судьба матери и ее плода…» (Жорданиа И.Ф.). Преподавание акушерства и гинекологии на факультете общественного здравоохранения направлено на подготовку высококвалифицированного специалиста в области организации лечебно-профилактической помощи в учреждениях здравоохранения, в том числе учреждениях акушерско-гинекологического профиля и санитарно–эпидемиологической службы, способной оказывать, организовывать и анализировать лечебно-профилактическую помощь, а также соблюдать и контролировать санитарно-гигиенический и противоэпидемический режим. Выпускники факультета «Медико-профилактическое дело» могут занимать должность специалиста по гигиене и эпидемиологии. Поэтому специалисты с дипломом бакалавра медико профилактического дела должны знать основные принципы организации, профилактики, диагностики и лечения наиболее распространенных заболеваний и состояний, встречающихся в акушерско-гинекологической практике в том числе.

• 
  дать студентам современные знания об основных проявлениях наиболее распространенных акушерских состояний и гинекологических патологий;
  
• 
  научить осуществлять при наиболее часто встречающихся акушерских состояниях и гинекологических заболеваниях, составлять план наблюдения, оказывать необходимый уход больному;
  
• 
  научить соблюдать и контролировать санитарно-гигиенический и противоэпидемический режимы в учреждениях акушерско-гинекологического профиля в соответствии с нормативными документами;
  
• 
  обучить вопросам консультирования больных по проблемам планирования семьи;
  
• 
  научить оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях в акушерстве и гинекологии.
  

• 
  основные принципы организации и эпидемиологического контроля в подразделениях акушерско-гинекологической службы;
  
• 
  особенности работы акушерских и гинекологических отделений различного профиля, перинатальных центров и центров охраны материнства и детства, женских консультаций, диагностическо-вспомогательных служб и подразделений медицинских учреждений стационарного и поликлинического типа;
  
• 
  учетно-отчетную медицинскую документацию акушерско-гинекологических отделений различного профиля, смотрового и акушерского кабинета поликлиник, их назначение, порядок ведения;
  
• 
  основные синдромы и симптомы наиболее распространенных акушерских состояний и гинекологических заболеваний, встречающихся в клинической практике;
  
• 
  основные методы лечения наиболее распространенных акушерских состояний и гинекологических заболеваний;
  
• 
  вопросы реабилитации больных акушерско-гинекологического профиля;
  
• 
  профилактику гинекологических заболеваний;
  
• 
  основные нормативные документы и приказы по профилактике внутрибольничных инфекции
  

• 
  принимать управленческие решения в работе лечебно-профилактического учреждения акушерско-гинекологического профиля и госэпиднадзора;
  
• 
  разработать комплекс первоочередных мероприятий по профилактике и лечению основных патологических состояний и заболеваний в акушерстве и гинекологии;
  
• 
  оценить гигиено-эпидемиологическое состояние лечебного учреждения акушерско-гинекологического профиля;
  

• 
  правильного и своевременного введения учетно-отчетной медицинской документации с использованием компьютерных технологий;
  
• 
  осуществления госэпиднадзора в области гигиены и эпидемиологии;
  
• 
  санитарно-эпидемиологической экспертизы родовспомогательного учреждения;
  
• 
  провести оценку состояния здоровья женщины в различные периоды ее жизни.
  

(продолжительность академического часа- 50 минут)

• 
  Практические занятия: курация больных и беременных, работа на муляжах, манекенах и других предметах ухода; устный опрос, решение ситуационных задач; работа в малых группах; моделирование ситуации; разбор и обсуждение 1-2 клинических случаев, интегрированные со смежными дисциплинами, демонстрация и интерпретация дополнительных методов исследования в акушерстве и гинекологии, составление алгоритма подготовки больного к гинекологическим и дополнительным методам исследования, составление плана мероприятий по соблюдению инфекционной безопасности персонала и больных.
  
• 
  Самостоятельная работа студентов с преподавателем (СРСП): углубленное изучение отдельных вопросов тем пройденных практических занятий в виде отработки навыков на фантомах, муляжах, манекенах, работа у постели больного, защита истории болезни; подготовка презентаций и рефератов, дискуссии, составление карт вмешательств и наблюдения за пациентами, (продолжительный случай), заполнение медицинской документации, обсуждение результатов выполнения индивидуальных и групповых заданий, консультации с преподавателем по всем возникающим вопросам, проведение рубежного контроля.
  
• 
  Самостоятельная работа студентов (СРС): работа студентов с учебной и дополнительной литературой, с литературой на электронных носителях; решение и подготовка тестовых заданий, курация беременных и больных и подготовка историй болезни, решение и подготовка ситуационных задач.
  

9. 
   Методы оценки знаний и навыков обучающихся:
   

• 
  Текущий контроль: практических занятий - тестирование, письменный/устный опрос, решение ситуационных задач, самооценка и групповая оценка при работе в малых группах, оценка практических навыков у постели больного или в учебно-клиническом центре.
  

• 
  Рубежный контроль: коллоквиум (тестирование, письменный/устный опрос)
  
• 
  Итоговый контроль: экзамен (тестирование)
  

1. Акушерство: учебник / под ред. Г.М.Савельевой – М.: Медицина, 2006.

2. Руководство по акушерству и гинекологии для фельдшеров и акушерок: под ред. В.Н.Прилепской, В.Е.Радзинского. – М., 2007. – 688 с.

2. 
   Радзинский В.Е. Акушерство: учебник + CD. М., 2008. – 904 с.
   
3. 
   Гинекология: учебник /Л.Н.Василевская [и др.] 6-е изд. – Ростов н/Д, 2007
   
4. 
   Гинекология. Курс лекции: учеб. пособие /под ред. А.Н.Стрижакова –М, 2009
   
5. 
   Акушерство. Курс лекций: учеб.пособие/ под ред А.Н.Стрижакова, А.И.Давыдова М., 2009.
   

1. 
   Лихачев В.К. «Практическая гинекология», руководство для врачей. – М.:МИА, 2007.
   
2. 
   Пестрикова Т.Ю. « Воспалительные заболевания в гинекологии», руководство. М.: Литтера, 2009.
   
3. 
   « Поликлиническая гинекология »: Клинические лекции / под ред.В.Н.Прилепской, 2005.
   
4. 
   Гинекология: учебник/ Л.Н.Василевская – Ростов-на-Дону, Феникс, 2004.
   
5. 
   Акушерство и гинекология: клинические лек./ гл.ред. В.И.Кулаков – М., 2005.
   

Форма № 2

Дополнения и изменения в Рабочей программе на 2013 – 2014 учебный год.

В рабочую программу по дисциплине «Акушерство и гинекология», специальности «Медико-профелактическое дело», 4 курса вносятся следующие изменения:

В связи с утверждением на Ученом Совете СРСП на поток, а не на академическую группу, вносятся изменения в УМКД по дисциплине акушерство и гинекология__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры

Протокол № _ от _____________ 2013 г.

Зав. кафедрой ПМСП с курсом

акушерства и гинекологии, доцент Югай Н.В.

Форма № 2

Дополнения и изменения в Рабочей программе на 2013 – 2014 учебный год.

В рабочую программу по дисциплине «Акушерство и гинекологии», специальности «Медико-профилактическое дело», 4 курса вносятся следующие изменения:

В связи с реорганизацией кафедры акушерства и гинекологии (приказ № 80-П от 28.08.2013 г.) вносятся изменения в титульный лист рабочей программы и соответствующие титульные листы документов УМКД)_______________________________ __________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры

Протокол № _ от _____________ 2013 г.

Зав.кафедрой ПМСП с курсом

акушерства и гинекологии, доцент Югай Н.В.

Форма № 2

Дополнения и изменения в Рабочей программе на 2014 – 2015 учебный год.

В рабочую программу по дисциплине «Акушерство и гинекология», специальности «Медико-профилактическое дело», 4 курса вносятся следующие изменения:

Конечные результаты обучения

Дублинские дескрипторы		Компетенции специальности, разработанные в ЮКГФА	Результаты обучения дисциплины	Результаты обучения по концепции (ГОСО)
А	Демонстрировать знания и понимание в изучаемой области, включая элементы наиболее передовых знаний в этой области	Компетенция в области естественных и специальных наук	Демонстрирует знание по планированию основных принципов организации работы и санитарно-эпидемиологического контроля в учреждениях акушерско-гинекологического профиля.	Р 13
			Владеет акушерской и гинекологической терминологией	Р 1
			Демонстрирует знание принципов работы акушерско-гинекологической служы	Р 20
			Демонстрирует знание предмета и задачи акушерства и гинекологии.	Р 1
		Компетенция предпринимательства	Владеет информацией о структуре, организации и функциях акушерско-гинекологической службы.	Р 20
			Демонстрирует знание международных непатентованных названий основных лекарственных средств, показания и противопоказания к применению	Р 2 Р 14
			Демонстрирует знание видов необходимой медицинской техники и инструментария в акушерстве и гинекологии
		Компетенция «Адвокат здоровья»	Демонстрирует знание основных нормативных документов и приказов по профилактике внутрибольничных инфекций: - № 87 от 17.01.12 г. «Об утверждении санитарных правил «Санэпидемиологические требования к объектам здравоохранения»»; - ҚР ДСМ 15.01.2013 ж. № 19 бұйрық «Медициналық ұйымдарда инфекциялық бақылауды жүргізу қағидалары»	Р 19
			Демонстрирует знание учетно-отчетной медицинской документации акушерско-гинекологических отделений различного профиля, перинатальных центров и центров охраны материнства и детства, диагностическо-вспомогательных служб: приказ № 1280 от 03.11.11 «Правила медобследования лиц по клиническим и эпидпоказаниям на наличие ВИЧ инфекции»; -приказ № 236 от 11.03.2004 «Правила медобследования лиц по клиническим и эпидпоказаниям на наличие педикулеза»
			Знает действующие приказы по сан-эпиднадзору в лечебных учреждениях акушерско-гинекологического профиля.
		Компетенция «Коммуникативные навыки» Компетенция «Навыки научных исследований»	Владеет культурой общения с пациентами и коллегами.	Р 4
			Знает принципы этики и деонтологии в акушерско- гинекологической практике.	Р 4
			Владеет принципами субординации в работе с коллегами	Р 4
			Демонстрирует знание ретро- и проспективных виды аналитической деятельности (истории родов, истории болезни, анкетирование)	Р 20
			Демонстрирует знание проведения статистической обработки собранного материала	Р 26
			Демонстрирует знание написания статьи на студенческую конференцию	Р 27
		Компьютерная и информационная компетентность	Демонстрирует знания по поиску образовательной литературы из печатных информационных источников на двух языках (казахский, русский языки).	Р 3
			Демонстрирует знание компьютерных программ для получения необходимой информации по акушерству и гинекологии в электронном виде, в режиме on-line	Р 3
В		Компетенция в области естественных и специальных наук	Применяет знание основных тем по акушерству и гинекологии на практике	Р 1
			Использует акушерскую и гинекологическую терминологии в практической деятельности
	Применять эти знания и понимание на профессиональном уровне	Компетенция «Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность).	Владеет коммуникативными навыками в работе с пациентками и их родственниками	Р 8
			Владеет коммуникативными навыками в «команде»: проводит тренинги для медперсонала по устранению очага инфекции в роддоме
			Проводит консультации для пациенток с инфекционными заболеваниями, мобилизует медперсонал для стабилизации критических ситуаций в акушерско-гинекологической практике	Р 11
			Проявляет критическое мышление и креативность в процессе работы с медперсоналом коллектива службы родовспоможения
		Компетенция предпринимательства	Организовывает и контролирует деятельность медперсонала структурных подразделений акушерско-гинекологического профиля	Р 13
			Умеет создать консилиум, организовать консультацию пациенток, мобилизовать медперсонал для стабилизации критических ситуаций в акушерско-гинекологической практике
			Проявляет критическое мышление и креативность в процессе работы с медперсоналом коллектива службы родовспоможения	Р 11
		Компетенция «Адвокат здоровья»	Использует нормативно-правовую документацию, применяемой в акушерстве и гинекологии: - приказ № 82 от 10.04.12. «Совершенствование диагностики и профилактики Конго-Крымской геморрагической лихорадки населения», - ҚР ДСМ 23.04.13 ж. № 111 бұйрық «Медициналық ұйымдарда қызметкерлерінің қолын өңдеу жөніндегі әдістемелік ұсыным», - ҚР ДСМ № 226 бұйрық «Жыныстық жолымен жұқпалы тері ауруларының алдын алу бойынша іс шараларды күшейту туралы»	Р 19
			Использует нормативно-правовую документацию, применяемой в акушерстве и гинекологии: - № 226 бұйрық «Жыныстық жолмен жұғатын және жұқпалы тері ауруларының алдын алу бойынша іс-шараларды күшейту туралы», - приказ № 87 от 17.01.12. «Об утверждении санитарных правил «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам здравоохранения»»
		Компетенция «Навыки научных исследований»	Владеет навыками работы со статистическими данными по основным показателям акушерства и гинекологии	Р 26
			Умеет проводить ретро- и проспективные виды аналитической деятельности (истории родов, анкетирование)
			Умеет проводить статистическую обработку собранного материала
			Умеет интерпретировать данные, сделать правильные выводы и оформить в виде статьи на конференцию
			Умеет провести презентацию научного материала
		Компьютерная и информационная компетентность	Умеет провести патентный поиск по определенной проблеме в акушерстве и гинекологии	Р 26
			Умеет проводить статистическую обработку собранного материала
			Демонстрирует навыки получения образовательной информации из первоисточников (казахский, английский, русский языки)	Р 2
			Демонстрирует навыки компьютерной грамотности
С	Формулировать аргументы и решать проблемы в изучаемой области	Компетенция в области естественных и специальных наук	Принимает управленческие решения в работе лечебно-профилактического учреждения акушерско-гинекологического профиля и госэпиднадзора.	Р 13
			Разрабатывает комплекс первоочередных мероприятий по профилактике основных инфекционных состояний и заболеваний в акушерстве и гинекологии.
			Оценивает гигиено-эпидемиологическое состояние лечебного учреждения акушерско-гинекологического профиля.
		Компетенция «Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность).	Использует навыки организации работы с медперсоналом в акушерских и гинекологических отделениях	Р 12
			Организовывает работу команды в критических ситуациях акушерства: акушерские кровотечения, эклампсические состояния, гнойно-септические осложнения	Р 8
		Компетенция «Адвокат здоровья»	Оценивает и интерпретирует знания инструкций:«Алгоритмы неотложных состояний в акушерстве», «Алгоритмы при акушерских ситуациях», «Техникалық қауіпсіздік нұсқамалар»	Р 12
		Компетенция «Навыки научных исследований»	Владеет навыками работы со статистическими данными по основным показателям акушерства и гинекологии	Р 26
			Умеет проводить сбор, архивирование данных, критически оценивает и представляет результаты научных исследований в работе научного студенческого кружка
		Компьютерная и информационная компетентность	Владеет навыками получения знаний по акушерству и гинекологии из печатных первоисточников на двух языках (русский, казахский).	Р 10
			Владеет навыками приобретения электронных новых знаний по акушерству и гинекологии	Р 3
		Компетенция предпринимательства	Умеет организовать работу со штатами: график санобработки отделения, соблюдение сандезрежима	Р 13
			Умеет составить отчет по использованию дезинфицирующих и моющих средств в акушерских стационарах.	Р 19
D	Осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений.	Компетенция в области естественных наук и специальных наук.	Представляет личные суждения об акушерских и гинекологических проблемах в виде реферата, презентаций, «case – study», статей на практических занятиях, заседаниях студенческого кружка, студенческих научных конференциях и др.	Р 4
		Компетенция предпринимательства	Осуществляет работу со штатами: график выхода сотрудников на работу, составляет график дежурств, пересдачу смены сотрудников	Р 13
			Составляет отчет по использованию лекарственных препаратов и медицинского оборудования.	Р 19
		Компетенция «Адвокат здоровья»	Осуществляет на практике знание инструкций: «Мероприятия по предупреждению внутрибольничных инфекций», «Аса қауыпты жұқпалар бойынша нұсқамалар», журнал дефектов по RW, ВИЧ, «Техникалық қауіпсіздік нұсқамалар»	Р 26
		Компетенция «Коммуникативные навыки»	Соблюдает нормы деловой медицинской этики, владеет этическими и правовыми нормами поведения.	Р 4
		Компетенция «Навыки научных исследований»	Представляет научные разработки в виде презентаций, статей на студенческих научных конференциях.	Р 26
		Компьютерная и информационная компетентность	Осуществляет получение знаний по акушерству и гинекологии из печатных первоисточников на двух языках (русский, казахский)	Р 27
			Приобретает новые знания из электронных источников, в on-line режиме по акушерству и гинекологии	Р 3
Е	Сообщать информацию, идеи и проблемы и решения, как специалистам, так и не специалистам.	Компетенция в области естественных наук и специальных наук.	Передает информацию по актуальным вопросам акушерства и гинекологии для формирования суждений с учетом социальных и этических соображений.	Р 11
			Сообщает собственные выводы и умозаключения по организации акушерско-гинекологической службы в конкретной ситуации
		Компетенция предпринимательства	Сообщает информацию работникам по поводу новых приказов, инструкций и алгоритмов, применяемых в акушерстве и гинекологии	Р 13
			Сообщает информацию об использовании лекарственных препаратов и медицинского оборудования.	Р 19
		Компетенция «Адвокат здоровья»	Обучает новых сотрудников знанию инструкций:«Алгоритмы неотложных состояний в акушерстве», «Алгоритмы при акушерских ситуациях», «Техникалық қауіпсіздік нұсқамалар»	Р 26
		«Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность). Компьютерная и информационная компетентность.	Передает преподавателям, экзаменаторам собственные знания и умения при планировании и проведении практических занятий, объясняет наблюдаемые факты, их причинно-следственные взаимоотношения.	Р 23
			Передает преподавателям, студентам собственные знания и умения по работе с информацией (учебной, справочной, научной).	Р 23
		Компетенция «Навыки научных исследований»	Передает умение проведения научных проектов, презентаций, статей на студенческих научных конференциях	Р 21
			Высказывает личные суждения об акушерских и гинекологических проблемах в виде реферата, презентаций, «case – study», статей на практических занятиях, заседаниях студенческого кружка, студенческих научных конференциях и др.	Р 26
		Компьютерная и информационная компетентность.	Владеет навыками публичного выступления с представлением собственных суждений, анализа информации в акушерстве и гинекологии.	Р 27
	Способность продолжить дальнейшее самостоятельное обучение	Постреквизиты:	Эпидемиология с основами дезинфекционного дела, гигиена труда.	Р 3
			Владеет навыками приобретения новых знаний, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования в магистратуре	Р 26

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры

Протокол № ___ от__________ 2014 г.
Зав.кафедрой ПМСП с курсом акушерства и гинекологии, доцент _________ Югай Н.В.

Каталог: wp-content -> uploads -> 2014
2014 -> Сәлім меңдібаев армысың, алтын таң! Журналист жазбалары Қостанай – 2013 ж
2014 -> Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы Қазақ Әдебиеті пәні бойынша әдістемелік өҢдеу мамандығы: Фельдшер Мейірбике ісі Стамотология Курс: І семестрі: ІІ
2014 -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке
2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев
2014 -> М.Ә. Хасен төле би әлібекұлы
2014 -> «Қостанай таңының» кітапханасы Сәлім меңдібаев
2014 -> 3-деңгейлерге: а/берілген сөздерді аударыңдар
2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке
2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев

жүктеу/скачать 324,11 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: