Рабочая программа по дисциплине «Акушерство и гинекология»



Дата31.01.2018
өлшемі324,11 Kb.
#36425
түріРабочая программа



РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК

Кафедра ПМСП с курсом акушерства и гинекологии



044 -50/15(3)

Стр. из 18



Рабочая программа по дисциплине «Акушерство и гинекология»





ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ


Кафедра ПМСП с курсом акушерства и гинекологии

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УМ и ВР

д.м.н., М.У. Анартаева

____________________

_____________ 2013 г.



Рабочая программа
Дисциплина «Акушерство и гинекология»

Код дисциплины

Специальность: 5В110400 «Медико-профилактическое дело»

Объем часов – 90 (2 кредита)

Курс – 4

Семестр – 8

Шымкент, 2013.

Рабочая учебная программа по дисциплине «Акушерство и гинекология» составлена на основании Государственного общеобязательного стандарта образования РК 6.08.021-2009 по специальности 5В110400 «Медико-профилактическое дело», Астана, 2009г.



Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ПМСП

с курсом акушерства и гинекологии.

Протокол № ____ от _____________ 2013 г.
Зав. кафедрой ПМСП с курсом акушерства и гинекологии, доцент _______Югай Н.В.

Рабочая программа обсуждена цикловой методической комиссией академии.


Протокол № ____ от _____________ 2013 г.
Председатель, к.м.н. ____________________________________ Туртаева А.Е.

Утверждено Центральным Методическим Советом ЮКГФА.


Протокол № ____ от _____________ 2013 г.

2. Программа:

2.1. Введение

Акушерство и гинекология, наряду с внутренними болезнями и хирургией, является фундаментальной отраслью клинической медицины, компетенции в этой области обязательны для выпускника высшего медицинского учебного заведения. Врач любой специальности «может оказаться в положении акушера хотя бы на час, и притом час ответственный, когда от его действия будет зависеть судьба матери и ее плода…» (Жорданиа И.Ф.). Преподавание акушерства и гинекологии на факультете общественного здравоохранения направлено на подготовку высококвалифицированного специалиста в области организации лечебно-профилактической помощи в учреждениях здравоохранения, в том числе учреждениях акушерско-гинекологического профиля и санитарно–эпидемиологической службы, способной оказывать, организовывать и анализировать лечебно-профилактическую помощь, а также соблюдать и контролировать санитарно-гигиенический и противоэпидемический режим. Выпускники факультета «Медико-профилактическое дело» могут занимать должность специалиста по гигиене и эпидемиологии. Поэтому специалисты с дипломом бакалавра медико профилактического дела должны знать основные принципы организации, профилактики, диагностики и лечения наиболее распространенных заболеваний и состояний, встречающихся в акушерско-гинекологической практике в том числе.


2.2. Цель дисциплины: формирование знаний и умений по планированию и основных принципов организации работы и санитарно-эпидемиологического контроля в учреждениях акушерско-гинекологического профиля.
2.3. Задачи обучения:

  • дать студентам современные знания об основных проявлениях наиболее распространенных акушерских состояний и гинекологических патологий;

  • научить осуществлять при наиболее часто встречающихся акушерских состояниях и гинекологических заболеваниях, составлять план наблюдения, оказывать необходимый уход больному;

  • научить соблюдать и контролировать санитарно-гигиенический и противоэпидемический режимы в учреждениях акушерско-гинекологического профиля в соответствии с нормативными документами;

  • обучить вопросам консультирования больных по проблемам планирования семьи;

  • научить оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях в акушерстве и гинекологии.


2.4. Конечные результаты обучения

Студент должен знать:

  • основные принципы организации и эпидемиологического контроля в подразделениях акушерско-гинекологической службы;

  • особенности работы акушерских и гинекологических отделений различного профиля, перинатальных центров и центров охраны материнства и детства, женских консультаций, диагностическо-вспомогательных служб и подразделений медицинских учреждений стационарного и поликлинического типа;

  • учетно-отчетную медицинскую документацию акушерско-гинекологических отделений различного профиля, смотрового и акушерского кабинета поликлиник, их назначение, порядок ведения;

  • основные синдромы и симптомы наиболее распространенных акушерских состояний и гинекологических заболеваний, встречающихся в клинической практике;

  • основные методы лечения наиболее распространенных акушерских состояний и гинекологических заболеваний;

  • вопросы реабилитации больных акушерско-гинекологического профиля;

  • профилактику гинекологических заболеваний;

  • основные нормативные документы и приказы по профилактике внутрибольничных инфекции

Студент должен уметь:

  • принимать управленческие решения в работе лечебно-профилактического учреждения акушерско-гинекологического профиля и госэпиднадзора;

  • разработать комплекс первоочередных мероприятий по профилактике и лечению основных патологических состояний и заболеваний в акушерстве и гинекологии;

  • оценить гигиено-эпидемиологическое состояние лечебного учреждения акушерско-гинекологического профиля;

Студент должен владеть навыками:

  • правильного и своевременного введения учетно-отчетной медицинской документации с использованием компьютерных технологий;

  • осуществления госэпиднадзора в области гигиены и эпидемиологии;

  • санитарно-эпидемиологической экспертизы родовспомогательного учреждения;

  • провести оценку состояния здоровья женщины в различные периоды ее жизни.


2.5.Пререквизиты: физиология, микробиология, фармакология.

2.6.Постреквизиты: эпидемиология с основами дезинфекционного дела, гигиена труда.

2.7. Тематический план:
Тематический план лекций

(продолжительность академического часа- 50 минут)





Темы

Форма проведения

Прод. занятия

1.

Структура, организация и принципы работы акушерского стационара. Охрана здоровья женщины в РК.

Обзорно-иллю-стративная

1

2.

Физиология беременности. Диагностика беременности.

проблемная

1

3.

Аномалии родовой деятельности.

проблемная

1

4.

Акушерские кровотечения.

проблемная

1

5.

Организация гинекологической помощи в РК. Методы исследования.

проблемная

1

6.

Воспалительные заболевания женских половых органов.

проблемная

1

7.

Фоновые и предраковые заболевания женских половых органов.

проблемная

1

8.

Бесплодие в браке.

проблемная

1

9.

Неотложные состояния в гинекологии. Оказание неотложной помощи гинекологическим больным.

проблемная

1

10.

Методы планирования семьи. Современные методы контрацепции.

проблемная

1




Всего часов




10


Тематический план практических занятий



Темы

Форма проведения

Продол-ность занятия

1.

Структура, организация и принципы работы акушерского стационара. Санитарно-гигиенический и противоэпидеми-ческий режимы.

Знакомство со струк-ой и принципами работы ОПЦ, устный опрос.

2

2.

Диагностика беременности. Методы обследования беременной.

устный опрос, работа на фантомах, муляжах

2

3.

Физиология родов. Биомеханизм нормальных родов. Обезболивание родов. Основные принципы «безопасного материнства».

устный опрос, демонстра-ция родов

2

4.

Физиология и патология послеродового периода.


работа в малых группах

2

5.

Гипертензивные состояния беременных.

демонстра-ция больного

2

6.

Акушерские кровотечения. Родовой травматизм матери.

работа в малых группах

2

7.

Экстрагенитальная патология и беременность.

работа у постели больного

2

8.

Пропедевтика гинекологических заболеваний.

Нарушения менструальной функции.



работа в малых группах

2

9.

Воспалительные заболевания женских половых органов.

устный опрос, разбор клин-х случаев

2

10.

Понятие о планировании семьи. Современные методы контрацепции.

работа в малых группах

2




Всего часов




20


Тематический план самостоятельной работы студента



Темы

Форма сдачи

Кол часов


1

Профилактика внутрибольничных инфекций в акушерских и гинекологических стационарах.

Отработки навыков на фантомах, муляжах;

работа у постели больного;

дискуссия;

подготовка презентаций;

рефераты;

разработка ситуационных задач;

кроссворды;

тематический альбом;

портфолио и др.


4


2

Гигиена и питание беременной женщины.

4


3

Нормальный послеродовый период.

4


4

Иммунологическая несовместимость крови матери и плода.

4


5

Невынашивание беременности. Лечебно-профилактические мероприятия.

4

6

Переношенная и пролонгированная беременность. Многоплодная беременность.

4

7

Послеродовые инфекционные заболевания. Задачи санитарно-эпидемиологической службы в работе акушерского стационара

2




Рубежный контроль

письменный опрос

2

8

Оперативное акушерство. Основные акушерские операции.

Отработки навыков на фантомах, муляжах;

работа у постели больного;

дискуссия;

подготовка презентаций;

рефераты;

разработка ситуационных задач;

кроссворды;

тематический альбом;

портфолио и др.



4

9

Анатомически и клинически узкий таз. Крупный плод.

4

10

Тазовое предлежание.

Поперечное и косое положение.



4

11

Фоновые и предраковые заболевания женских половых органов.

4

12

Доброкачественные опухоли женских половых органов.

4

13

Типы гинекологических операций.

4

14

Бесплодие в браке.

4

15

Современные методы контрацепции. Распространенность, преимущества, недостатки, эффективность.

2




Рубежный контроль

письменный опрос

2

Всего часов:

60



2.8. Методы обучения и преподавания


  • Практические занятия: курация больных и беременных, работа на муляжах, манекенах и других предметах ухода; устный опрос, решение ситуационных задач; работа в малых группах; моделирование ситуации; разбор и обсуждение 1-2 клинических случаев, интегрированные со смежными дисциплинами, демонстрация и интерпретация дополнительных методов исследования в акушерстве и гинекологии, составление алгоритма подготовки больного к гинекологическим и дополнительным методам исследования, составление плана мероприятий по соблюдению инфекционной безопасности персонала и больных.

  • Самостоятельная работа студентов с преподавателем (СРСП): углубленное изучение отдельных вопросов тем пройденных практических занятий в виде отработки навыков на фантомах, муляжах, манекенах, работа у постели больного, защита истории болезни; подготовка презентаций и рефератов, дискуссии, составление карт вмешательств и наблюдения за пациентами, (продолжительный случай), заполнение медицинской документации, обсуждение результатов выполнения индивидуальных и групповых заданий, консультации с преподавателем по всем возникающим вопросам, проведение рубежного контроля.

  • Самостоятельная работа студентов (СРС): работа студентов с учебной и дополнительной литературой, с литературой на электронных носителях; решение и подготовка тестовых заданий, курация беременных и больных и подготовка историй болезни, решение и подготовка ситуационных задач.

    1. Методы оценки знаний и навыков обучающихся:

  • Текущий контроль: практических занятий - тестирование, письменный/устный опрос, решение ситуационных задач, самооценка и групповая оценка при работе в малых группах, оценка практических навыков у постели больного или в учебно-клиническом центре.

СРС - защита рефератов, докладов, демонстраций презентаций

  • Рубежный контроль: коллоквиум (тестирование, письменный/устный опрос)

  • Итоговый контроль: экзамен (тестирование)


2.10. Рекомендуемая литература
основная:

1. Акушерство: учебник / под ред. Г.М.Савельевой – М.: Медицина, 2006.

2. Руководство по акушерству и гинекологии для фельдшеров и акушерок: под ред. В.Н.Прилепской, В.Е.Радзинского. – М., 2007. – 688 с.


  1. Радзинский В.Е. Акушерство: учебник + CD. М., 2008. – 904 с.

  2. Гинекология: учебник /Л.Н.Василевская [и др.] 6-е изд. – Ростов н/Д, 2007

  3. Гинекология. Курс лекции: учеб. пособие /под ред. А.Н.Стрижакова –М, 2009

  4. Акушерство. Курс лекций: учеб.пособие/ под ред А.Н.Стрижакова, А.И.Давыдова М., 2009.


дополнительная:

  1. Лихачев В.К. «Практическая гинекология», руководство для врачей. – М.:МИА, 2007.

  2. Пестрикова Т.Ю. « Воспалительные заболевания в гинекологии», руководство. М.: Литтера, 2009.

  3. « Поликлиническая гинекология »: Клинические лекции / под ред.В.Н.Прилепской, 2005.

  4. Гинекология: учебник/ Л.Н.Василевская – Ростов-на-Дону, Феникс, 2004.

  5. Акушерство и гинекология: клинические лек./ гл.ред. В.И.Кулаков – М., 2005.



2.11 Приложения:

Форма№1
Протокол согласования рабочей программы с другими дисциплинами на 2013-2018 гг.


Дисциплины

согласования

Предложение об изменениях в пропорциях материала, порядка изложения и т.д.

Номера протоколов и даты заседаний согласующихся кафедр.

Пререквизиты:


Физиология

Все физиологические процессы и функции организма. Механизмы регуляции физиологических процессов. Значение выделительных процессов. Физиология репродуктивной системы.

Протокол №

«____»_______2013г.

________________


Микробиология

Классификация, морфология, физиология и биохимия микроорганизмов. Генетика вирусов и бактерий. Микробиологические основы дезинфекции, асептики, антисептики. Экология микроорганизмов. Учение об иммунитете. Виды и механизмы иммунитета. Факторы неспецифической защиты. Характеристкиа антиген-антитело. Аллергические реакции.

Протокол №
«_____»_______2013г

________________



Фармакология

Особенности участия в процедуре определения кратности, показаний, противопоказаний, своевременности применения, знание механизмов действия и оценка побочных эффектов лекарственных средств, применяемых в акушерско-гинекологической практике.

Протокол №
«____»_______2013г.
________________

Постреквизиты:







Эпидемиология с основами дезинфекционного дела

Эпидемиологическая диагностика, эпидемиологический анализ, эпидемиологический надзор. Система профилактических и противоэпидемических мероприятий. Оценка качества специфической иммунопрофилактики. Социально-значимые инфекции: ВИЧ/СПИД, туберкулез, общая характеристика, социально-экономическое значение. Стратегия ВОЗ по борьбе с ВИЧ/СПИД, туберкулезом.

Протокол №
«____»_______2013г.
________________

Гигиена труда

Законодательство о труде. Основы физиологии и психофизиологии труда. Комплексная оценка состояния здоровья работающих. Гигиеническая оценка производственных вредностей. Производственный травматизм. Гигиена труда медработников.

Протокол №
«____»_______2013г.
________________


Зав. кафедрой ПМСП с курсом акушерства и гинекологии, доцент Югай Н.В.

Форма № 2


Дополнения и изменения в Рабочей программе на 2013 – 2014 учебный год.

В рабочую программу по дисциплине «Акушерство и гинекология», специальности «Медико-профелактическое дело», 4 курса вносятся следующие изменения:

В связи с утверждением на Ученом Совете СРСП на поток, а не на академическую группу, вносятся изменения в УМКД по дисциплине акушерство и гинекология__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры


Протокол № _ от _____________ 2013 г.

Зав. кафедрой ПМСП с курсом

акушерства и гинекологии, доцент Югай Н.В.

Форма № 2



Дополнения и изменения в Рабочей программе на 2013 – 2014 учебный год.

В рабочую программу по дисциплине «Акушерство и гинекологии», специальности «Медико-профилактическое дело», 4 курса вносятся следующие изменения:



В связи с реорганизацией кафедры акушерства и гинекологии (приказ № 80-П от 28.08.2013 г.) вносятся изменения в титульный лист рабочей программы и соответствующие титульные листы документов УМКД)_______________________________ __________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры


Протокол № _ от _____________ 2013 г.

Зав.кафедрой ПМСП с курсом

акушерства и гинекологии, доцент Югай Н.В.

Форма № 2


Дополнения и изменения в Рабочей программе на 2014 – 2015 учебный год.

В рабочую программу по дисциплине «Акушерство и гинекология», специальности «Медико-профилактическое дело», 4 курса вносятся следующие изменения:



Конечные результаты обучения


Дублинские дескрипторы

Компетенции специальности, разработанные в ЮКГФА

Результаты обучения дисциплины

Результаты обучения по концепции (ГОСО)

А

Демонстрировать знания и понимание в изучаемой области, включая элементы наиболее передовых знаний в этой области

Компетенция в области естественных и специальных наук

Демонстрирует знание по планированию основных принципов организации работы и санитарно-эпидемиологического контроля в учреждениях акушерско-гинекологического профиля.

Р 13

Владеет акушерской и гинекологической терминологией

Р 1

Демонстрирует знание принципов работы акушерско-гинекологической служы

Р 20

Демонстрирует знание предмета и задачи акушерства и гинекологии.

Р 1

Компетенция предпринимательства

Владеет информацией о структуре, организации и функциях акушерско-гинекологической службы.

Р 20

Демонстрирует знание международных непатентованных названий основных лекарственных средств, показания и противопоказания к применению

Р 2

Р 14


Демонстрирует знание видов необходимой медицинской техники и инструментария в акушерстве и гинекологии

Компетенция «Адвокат здоровья»

Демонстрирует знание основных нормативных документов и приказов по профилактике внутрибольничных инфекций:

- № 87 от 17.01.12 г. «Об утверждении санитарных правил «Санэпидемиологические требования к объектам здравоохранения»»;



- ҚР ДСМ 15.01.2013 ж. № 19 бұйрық «Медициналық ұйымдарда инфекциялық бақылауды жүргізу қағидалары»

Р 19


Демонстрирует знание учетно-отчетной медицинской документации акушерско-гинекологических отделений различного профиля, перинатальных центров и центров охраны материнства и детства, диагностическо-вспомогательных служб:

  • приказ № 1280 от 03.11.11 «Правила медобследования лиц по клиническим и эпидпоказаниям на наличие ВИЧ инфекции»;

  • -приказ № 236 от 11.03.2004 «Правила медобследования лиц по клиническим и эпидпоказаниям на наличие педикулеза»

Знает действующие приказы по сан-эпиднадзору в лечебных учреждениях акушерско-гинекологического профиля.


Компетенция «Коммуникативные навыки»
Компетенция «Навыки научных исследований»


Владеет культурой общения с пациентами и коллегами.


Р 4

Знает принципы этики и деонтологии в акушерско- гинекологической практике.

Р 4

Владеет принципами субординации в работе с коллегами

Р 4

Демонстрирует знание ретро- и проспективных виды аналитической деятельности (истории родов, истории болезни, анкетирование)

Р 20





Демонстрирует знание проведения статистической обработки собранного материала


Р 26

Демонстрирует знание написания статьи на студенческую конференцию

Р 27




Компьютерная и информационная компетентность


Демонстрирует знания по поиску образовательной литературы из печатных информационных источников на двух языках (казахский, русский языки).


Р 3







Демонстрирует знание компьютерных программ для получения необходимой информации по акушерству и гинекологии в электронном виде, в режиме on-line


Р 3

В




Компетенция в области естественных и специальных наук

Применяет знание основных тем по акушерству и гинекологии на практике

Р 1


Использует акушерскую и гинекологическую терминологии в практической деятельности




Применять эти знания и понимание на профессиональном уровне

Компетенция «Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность).



Владеет коммуникативными навыками в работе с пациентками и их родственниками

Р 8


Владеет коммуникативными навыками в «команде»: проводит тренинги для медперсонала по устранению очага инфекции в роддоме

Проводит консультации для пациенток с инфекционными заболеваниями, мобилизует медперсонал для стабилизации критических ситуаций в акушерско-гинекологической практике

Р 11


Проявляет критическое мышление и креативность в процессе работы с медперсоналом коллектива службы родовспоможения

Компетенция предпринимательства

Организовывает и контролирует деятельность медперсонала структурных подразделений акушерско-гинекологического профиля

Р 13


Умеет создать консилиум, организовать консультацию пациенток, мобилизовать медперсонал для стабилизации критических ситуаций в акушерско-гинекологической практике

Проявляет критическое мышление и креативность в процессе работы с медперсоналом коллектива службы родовспоможения

Р 11

Компетенция «Адвокат здоровья»

Использует нормативно-правовую документацию, применяемой в акушерстве и гинекологии:

- приказ № 82 от 10.04.12. «Совершенствование диагностики и профилактики Конго-Крымской геморрагической лихорадки населения»,

- ҚР ДСМ 23.04.13 ж. № 111 бұйрық «Медициналық ұйымдарда қызметкерлерінің қолын өңдеу жөніндегі әдістемелік ұсыным»,

- ҚР ДСМ № 226 бұйрық «Жыныстық жолымен жұқпалы тері ауруларының алдын алу бойынша іс шараларды күшейту туралы»



Р 19

Использует нормативно-правовую документацию, применяемой в акушерстве и гинекологии:

- № 226 бұйрық «Жыныстық жолмен жұғатын және жұқпалы тері ауруларының алдын алу бойынша іс-шараларды күшейту туралы»,



- приказ № 87 от 17.01.12. «Об утверждении санитарных правил «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам здравоохранения»»




Компетенция «Навыки научных исследований»


Владеет навыками работы со статистическими данными по основным показателям акушерства и гинекологии

Р 26

Умеет проводить ретро- и проспективные виды аналитической деятельности (истории родов, анкетирование)

Умеет проводить статистическую обработку собранного материала

Умеет интерпретировать данные, сделать правильные выводы и оформить в виде статьи на конференцию

Умеет провести презентацию научного материала

Компьютерная и информационная компетентность


Умеет провести патентный поиск по определенной проблеме в акушерстве и гинекологии

Р 26


Умеет проводить статистическую обработку собранного материала

Демонстрирует навыки получения образовательной информации из первоисточников (казахский, английский, русский языки)

Р 2


Демонстрирует навыки компьютерной грамотности

С

Формулировать аргументы и решать проблемы в изучаемой области

Компетенция в области естественных и специальных наук


Принимает управленческие решения в работе лечебно-профилактического учреждения акушерско-гинекологического профиля и госэпиднадзора.

Р 13


Разрабатывает комплекс первоочередных мероприятий по профилактике основных инфекционных состояний и заболеваний в акушерстве и гинекологии.

Оценивает гигиено-эпидемиологическое состояние лечебного учреждения акушерско-гинекологического профиля.

Компетенция «Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность).

Использует навыки организации работы с медперсоналом в акушерских и гинекологических отделениях

Р 12

Организовывает работу команды в критических ситуациях акушерства: акушерские кровотечения, эклампсические состояния, гнойно-септические осложнения

Р 8

Компетенция «Адвокат здоровья»

Оценивает и интерпретирует знания инструкций:«Алгоритмы неотложных состояний в акушерстве», «Алгоритмы при акушерских ситуациях», «Техникалық қауіпсіздік нұсқамалар»

Р 12

Компетенция «Навыки научных исследований»

Владеет навыками работы со статистическими данными по основным показателям акушерства и гинекологии

Р 26


Умеет проводить сбор, архивирование данных, критически оценивает и представляет результаты научных исследований в работе научного студенческого кружка

Компьютерная и информационная компетентность

Владеет навыками получения знаний по акушерству и гинекологии из печатных первоисточников на двух языках (русский, казахский).

Р 10

Владеет навыками приобретения электронных новых знаний по акушерству и гинекологии

Р 3

Компетенция предпринимательства

Умеет организовать работу со штатами: график санобработки отделения, соблюдение сандезрежима

Р 13

Умеет составить отчет по использованию дезинфицирующих и моющих средств в акушерских стационарах.





Р 19

D

Осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений.

Компетенция в области естественных наук и специальных наук.



Представляет личные суждения об акушерских и гинекологических проблемах в виде реферата, презентаций, «case – study», статей на практических занятиях, заседаниях студенческого кружка, студенческих научных конференциях и др.

Р 4

Компетенция предпринимательства

Осуществляет работу со штатами: график выхода сотрудников на работу, составляет график дежурств, пересдачу смены сотрудников

Р 13



Составляет отчет по использованию лекарственных препаратов и медицинского оборудования.

Р 19

Компетенция «Адвокат здоровья»

Осуществляет на практике знание инструкций: «Мероприятия по предупреждению внутрибольничных инфекций», «Аса қауыпты жұқпалар бойынша нұсқамалар», журнал дефектов по RW, ВИЧ, «Техникалық қауіпсіздік нұсқамалар»

Р 26

Компетенция «Коммуникативные навыки»

Соблюдает нормы деловой медицинской этики, владеет этическими и правовыми нормами поведения.

Р 4

Компетенция «Навыки научных исследований»

Представляет научные разработки в виде презентаций, статей на студенческих научных конференциях.

Р 26

Компьютерная и информационная компетентность

Осуществляет получение знаний по акушерству и гинекологии из печатных первоисточников на двух языках (русский, казахский)

Р 27

Приобретает новые знания из электронных источников, в on-line режиме по акушерству и гинекологии

Р 3

Е

Сообщать информацию, идеи и проблемы и решения, как специалистам, так и не специалистам.

Компетенция в области естественных наук и специальных наук.

Передает информацию по актуальным вопросам акушерства и гинекологии для формирования суждений с учетом социальных и этических соображений.

Р 11

Сообщает собственные выводы и умозаключения по организации акушерско-гинекологической службы в конкретной ситуации

Компетенция предпринимательства

Сообщает информацию работникам по поводу новых приказов, инструкций и алгоритмов, применяемых в акушерстве и гинекологии

Р 13



Сообщает информацию об использовании лекарственных препаратов и медицинского оборудования.

Р 19

Компетенция «Адвокат здоровья»

Обучает новых сотрудников знанию инструкций:«Алгоритмы неотложных состояний в акушерстве», «Алгоритмы при акушерских ситуациях», «Техникалық қауіпсіздік нұсқамалар»

Р 26

«Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность).

Компьютерная и информационная компетентность.



Передает преподавателям, экзаменаторам собственные знания и умения при планировании и проведении практических занятий, объясняет наблюдаемые факты, их причинно-следственные взаимоотношения.

Р 23

Передает преподавателям, студентам собственные знания и умения по работе с информацией (учебной, справочной, научной).

Р 23

Компетенция «Навыки научных исследований»

Передает умение проведения научных проектов, презентаций, статей на студенческих научных конференциях

Р 21



Высказывает личные суждения об акушерских и гинекологических проблемах в виде реферата, презентаций, «case – study», статей на практических занятиях, заседаниях студенческого кружка, студенческих научных конференциях и др.

Р 26

Компьютерная и информационная компетентность.

Владеет навыками публичного выступления с представлением собственных суждений, анализа информации в акушерстве и гинекологии.

Р 27




Способность продолжить дальнейшее самостоятельное обучение

Постреквизиты:

Эпидемиология с основами дезинфекционного дела, гигиена труда.

Р 3

Владеет навыками приобретения новых знаний, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования в магистратуре

Р 26

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры


Протокол № ___ от__________ 2014 г.
Зав.кафедрой ПМСП с курсом акушерства и гинекологии, доцент _________ Югай Н.В.

Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет