Рабочая программа по дисциплине «Патологическая физиология»

	РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия» МЗРК Кафедра нормальной и патологической физиологии	044 -31/15-5(16) Изд. № 2 Стр. из 13
	Рабочая программа по дисциплине «Патологическая физиология»

Проректор по УМиВР

__________ д.м.н. Анартаева М.У.

«____» _________________ 2013 г.

Рабочая программа
Дисциплина: патологическая физиология

Код дисциплины: PF-3210

Специальность: 051103-«Фармация»

Объем учебных часов (кредитов): 135 часов (3 кредита)

Курс и семестр изучения: III курс, V семестр


2013 год

Рабочая программа дисциплины составлена кафедрой нормальной и патологической физиологии на основании Типовой учебной программы по патологической физиологии для специальности 051103-«Фармация».

Пересмотрена на заседании кафедры

от _____ _____________ 2013 г. Протокол № _____

Зав.кафедрой _____________ доцент Жолымбекова Л.Д.

Пересмотрена на заседании цикловой методической комиссии по общественному здравоохранению и медико-профилактическим дисциплинам

от _____ _____________ 2013 г. Протокол № _____

Председатель _____________ доцент Бейсембаева З.И.

Переутверждена Методическим Советом

от _____ _____________ 2013 г. Протокол № _____

Патологическая физиология в системе высшего фармацевтического об-разования ставит своей целью изучение основных закономерностей возникно-вения, развития и исхода патологических процессов, подготовку студентов к пониманию этиологии, патогенеза, клинических проявлений, принципов про-филактики и терапии болезней.

Сформировать у студентов знания об общих закономерностях и меха-низмах развития болезней и выздоровления, подготовить студентов к понима-нию этиологии, патогенеза, основных проявлений, патофизиологических основ профилактики и терапии различных заболеваний.

●сформировать у студентов знания о причинах, условиях и механизмах разви-тия основных проявлений типовых патологических процессов, типовых нару-шений отдельных органов и физиологических систем;

●сформировать представление о принципиальных возможностях профилактики и лечения болезней, путях фармакологической коррекции основных патологи-ческих процессов.

2.4.Конечные результаты обучения

Студент должен

знать:

●основные понятия общей нозологии;

●роль причин, условий и реактивности организма в возникновении, развитии и исходе болезней;

●этиологию и патогенез основных типов патологических процессов и наиболее распространенных типовых расстройств органов и систем, их основные проявления и значение для организма при развитии различных заболеваний;

●общие принципы профилактики и терапии болезней, принципиальные воз-можности и пути фармакологической коррекции типовых патологических процессов и типовых форм патологии отдельных органов и систем организма;

●значение экспериментального метода в изучении патологических процессов, его возможности, ограничения и перспективы.

●использовать полученные знания по патофизиологии при изучении фармако-логии, фармакотерапии и других фармацевтических дисциплин;

●применять основные понятия патофизиологии при работе с фармацевтической и медицинской литературой;

●планировать и проводить эксперименты на животных, обрабатывать и ана-лизировать их результаты;

●использовать знания патофизиологии в случаях обращения населения за сове-тами в целях разъяснения вреда самолечения.

владеть навыками:

●интерпретации результатов клинико-лабораторных исследований.

Молекулярная биология с основами медицинской генетики, физиология с основами анатомии, физическая и коллоидная химия, микробиология.

Токсикологическая химия.

●Лекции – обзорные, проблемные.

●Практические занятия – выполнение практических работ, обсуждение результатов исследования.

●Самостоятельная работа под руководством преподавателя – консультации по наиболее сложным вопросам учебной программы, работа с таблицами и учебниками, рубежный контроль – коллоквиум в виде тестирования и письменного опроса.

Самостоятельная работа под руководством преподавателя является внеаудиторным видом работы студента, которая выполняется им в контакте с преподавателем, по отдельному графику, который не входит в общее расписание учебных занятий.

●Самостоятельная работа – работа с литературой, электронными носителями, подготовка и защита рефератов и презентаций, составление кроссвордов, тестовых заданий и глоссария, разработка ситуационных задач (кейс-стади).

●Текущий контроль: устный опрос, проверка выполнения практической работы, оценка обсуждения результатов исследования, тестирование, проверка выполнения самостоятельной работы.

●Рубежный контроль: коллоквиум в виде тестирования и письменного опроса.

●Итоговый контроль: экзамен в виде тестирования и приема практических навыков (ОСПЭ).

Компьютеры, мультимедийные проекторы, пакет компьютерных программ и мультимедийных учебных пособий, таблицы по разделам общей и частной патологической физиологии, комплекты тестовых заданий и ситуационных задач.

1.Патофизиология: учебник: в 2-х т. /Под ред. В.В. Новицкого, Е.Д. Гольдберга, О.В. Уразовой. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – Т. 1.

2.Патофизиология: учебник: в 2-х т. /Под ред. В.В. Новицкого, Е.Д. Гольдберга, О.В. Уразовой. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – Т. 2.

3.Литвицкий П.Ф. Патофизиология: учебник. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.

4.Патологическая физиология: учебник /Под ред. Н.Н. Зайко. – 3-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2006.

5.Патофизиология. Руководство к практическим занятиям: учебное пособие /Под ред. В.В. Новицкого, О.И. Уразовой. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011.

1.Долгих В.Т. Общая патофизиология: учебное пособие. – Ростов-на-Дону, 2007.

2.Баркова Э.Н. Руководство к практическому курсу патофизиологии: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону, 2007.

3.Патофизиология и физиология в вопросах и ответах: учебное пособие /Л.З. Телль [и др.]. – М., 2007.

4.Фролов В.А. Общая патофизиология: электронный курс по патофизиологии и вступ. статья к нему: учебное пособие. – М., 2006. + 1 CD-ROM.

5.Рубцовенко А.В. Патологическая физиология: монография. – М., 2006.

6.Литвицкий П.Ф. Патофизиология: учебник: в 2-х т. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – Т. 1.

7.Литвицкий П.Ф. Патофизиология: учебник: в 2-х т. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – Т. 2.

8.Желтова Н.А. Патологическая физиология: учебное пособие. – М., 2005.

9.Патофизиология: учебное пособие /Под ред В.Ю. Шанина. – СПб., 2005.

10.Зайчик А.Ш. Патофизиология. Общая патофизиология (с основами иммунопатологии): учебное пособие для студентов мед. вузов. – 3-е изд., доп. и перераб. – СПб.: ЭЛБИ-СПб, 2005.

На казахском языке

основная:

1.Нұрмұхамбетұлы Ә. Патофизиология: оқулық. – өнд., толықт. 3-бас. – Алматы, 2011.

2.Нұрмұхамбетұлы Ә. Клиникалық патофизиология: оқулық. – Алматы: Эверо, 2010.

3.Нұрмұхамбетұлы Ә. Ұрық дамуы мен балалық шақ ауруларының патофизиологиясы: монография. – Алматы, 2006.

4.Хасенова К. Патологиялық физиологиядан дәрістер жинағы: оқу құралы. Түркістан, 2005.

5.Нұрмұхамбетұлы Ә. Орысша-қазақша медициналық (физиологиялық) сөздік = Русско-казахский медицинский (физиологический) словарь. – Алматы, 2007.

6.Жәутікова С.Б. Мамандырылған патологиялық физиология курсы: оқу-әдістемелік құралы. – Қарағанды: ЖК «Ақ Нұр», 2013.

7.Жәутікова С.Б. Патологиялық физиология пәні бойынша ситуациялық есептер жинағы: оқу-әдістемелік құралы. – Қарағанды: ЖК «Ақ Нұр», 2013.

1.Патофизиология мен медицинаның өзекті мәселелері: ғыл.-практикалық халықаралық конф. Материалдары (2-4 желтоқсан, 2008) = Актуальные вопросы патофизиологии и медицины: материалы Междунар. науч.-практич. конф. (2-4 дек., 2008). – Алматы, 2008.

2.Айтбаева С.Е. Жалпы нозология: оқу-әдістемелік құралы. – Шымкент, 2004.

2.11.Приложения:

Форма №1
Протокол согласования преподавания с пре-, постреквизитами и смежными дисциплинами на 2013-2018 г.

Зав. кафедрой нормальной и

патологической физиологии, доцент Жолымбекова Л.Д.
Зав. кафедрой биохимии, биологии

и микробиологии, доцент Есиркепов М.М.

химии, профессор Патсаев А.К.

токсикологической химии, профессор Ордабаева С.К.

клинической фармакологии

и фармакотерапии, профессор Орманов Н.Ж.
Форма №2
Дополнения и изменения в Рабочей программе

на 2013-2014 учебный год
В рабочую программу по дисциплине «Патологическая физиология» для специальности «Фармация» дополнения и изменения не вносятся.

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры