Құрамы геосаяси жағдайы саяси картасының қалыптасу кезеңдері отарлау иеліктері, мемлекеттік құрылымы елдердің топтары



Дата21.06.2020
өлшемі16,48 Kb.
#74212
түріСабақ
Байланысты:
sabaq-kz attachment mzh.-geografiya-11-synyp.-latyn-amerikasyny-damushy-elder (1)


Бекітемін:

Күні:

Сыныбы: 11 Пәні: География.

1.Сабақтың тақырыбы: Латын Америкасының дамушы елдері. Құрамы геосаяси жағдайы саяси картасының қалыптасу кезеңдері отарлау иеліктері, мемлекеттік құрылымы елдердің топтары

2.Сабақтың түйінді мақсаттары және оқыту талабына қол жеткізу тәртібі: Оқушыларға оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін үйретіп, өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырып дамыту.

3.Белсенді сабақ беру тәсілдері мен сабақтағы жұмыс түрі: жеке жұмыс,топтық жұмыс.

4.Сабақтың нәтижесі:

Білу: Шаруашылығы. Сыртқы байланыстары,өнеркәсібі,ауыл шаруашылығы мен,туристік объектілерін сипаттама беруді үйренеді. түсініктерін кеңейтеді.

Түсіну: Латын америкасы елдерінің шекарасын,ел астаналарын ажыратып,анықтайды.

Қолдану: Оқушылар өздігінен білім алуды үйренеді , картамен жұмыс істеу дағдысы қалыптасып, мәтін бойынша берілген тапсырмаларды ой електерінен өткізіп, талдай алатын болады.

5.Өзіне оқыту үшін бағалау кіретін бағалау: екі жұлдыз, бір тілек.

6.Жоспарлау барысында әр оқушының сұраныс-талабын есепке алу: Мақсаттардың орындалуы үшін оқушыларға қолдау, көмек көрсетемін.

7.Реурстар мен жабдықтар: оқулық, карта, постер,презентация, интернет материалдары.

Сабақ барысы

Уа-қыт

Бөлім

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушылар іс-әрекеті

5 мин

Кіріспе

1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, сергіту сәтін жасайды. Мұғалім оқушыларды топтарға бөледі

2. Үй тапсырмасы бойынша ашық тест.

3.Оқушылармен бірге жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын айқындайды.

1.Оқушылар сергіту сәтін жасайды,топтарға бөлінеді.

2.Оқушылар үй тапсырмасы бойынша ашық тест сұрақтарына жауап береді.



20 мин

Тұсаукеср

1.Ортақ жұптық жұмыс. Тақырып айқындағаннан кейін осы тақырып туралы не білетінін жұппен анықтайды.

1.Оқушылар берілген тапсырманы орындап, өз ойларын ақ флипчартқа түсіреді.

15

мин

Негізгі

бөлім


1.Мұғалім әр топқа белгілі тақырып бөліп беріп, топпен талқылап, бір-біріне сұрақ қоя отырып не түсінгенін анықтауға тапсырма береді.

2. Жеке жұмыс: Кескін картаға Латын Америкасындағы елдер мен олардың астаналарын белгілеу

1.Бүгінгі сабақтың негізгі түйінді идеясын айтып қорытындылайды.

2.Оқушылар картадан Латын Америкасындағы елдерді, олардың астаналарын белгілейді.

5

мин

Қорытынды

1. Мұғалім сабақты қорытындылайды:

2.Үйге тап-ма: § оқу, Латын Америкасының дамушы елдері. Құрамы геосаяси жағдайы саяси картасының қалыптасу кезеңдері отарлау иеліктері, мемлекеттік құрылымы елдердің топтары


1.Оқушылар берілген тапсырманы орындайды, бірін-бірі бағалайды.

2. Оқушылар кері байланыс жасайды

Не ұнады:............................................

Не қиын болды: ................................

Тілегім: ...............................................


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет