3) Логикалық есеп
Патриот 3≤х≤6 трио
Білімділік 2≤х≤5 ?
V. Үйге тапсырма : №558(1,4)
№562(4,5)
№ 569(3,4)
VІ. Бағалау.
Бағалау парағы бойынша «Көшбасшы партия»-ны анықтау, оқушыларды бағалау.
VІІ. Қорытындылау :
Бабалар өсиетімен қорытындылаймыз
Төле би: Бір үйдің баласы болма,
Көп үйдің баласы бол.
Бір үйдің атасы болма,
Бір елдің батасы бол.
Бір танңың жағасы болма ,
Көп елдің ағасы бол...
Өзіңе -өзің кәміл бол,
Халқыңа әділ бол.
Досыңа адал бол.
Сабақ тақырыбы: Квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру.
Сабақ типі: жаңа материалды меңгеру
Сабақ мақсаттары:
білімділік – оқушыларды түйіндес өрнек ұғымымен таныстыру; көбейткішті түбір белгісінің алдына шығару, түбір белгісінің ішіне енгізу, бөлшектің бөлімін иррационалдықтан босату сияқты түрлендірулермен таныстыру..
дамытушылық – логикалық ойлау қабілеті мен дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін, математикаға деген қызығушылықтарын арттыру;
тәрбиелік – оқуға, саналы сезімге, жауапкершілікке, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.
Сабақ көрнекілігі: компьютер, интерактивті тақта, карточкалар.
Сабақ әдістері: ауызша, көрнекілік, өз бетімен жұмыс, топпен жұмыс.
Сабақ барысы:
Ұйымдастыру кезеңі.
Үй жұмысын тексеру
Түбір, арифметикалық квадрат түбір деген не?
Арифметикалық квадрат түбірдің қандай қасиеттерін білесіңдер?
Тест жұмысы (слайдпен)
I нұсқа ІІ нұсқа
Сұрақтар
|
А)
|
В)
|
С)
|
Д)
|
Сұрақтар
|
А)
|
В)
|
С)
|
Д)
|
1.Түбірдің мәнін тап
|
5
|
6
|
7
|
8
|
1.Түбірдің мәнін тап
|
5
|
6
|
7
|
8
|
2.Есепте 
|
8
|
2
|
1,4
|
1,5
|
2.Есепте 
|
8
|
2
|
1,4
|
1,5
|
Достарыңызбен бөлісу: |
