Құрастырушы: п.ғ. к., доцент Касентаева А. Т
Семинар №3 Тақырыбы: Қазіргі заман мұғалімінің кəсіби құзыреттілігі
жүктеу/скачать 155,77 Kb.
|
5211019 4256 2
- Бұл бет үшін навигация:
- Семинар № 4 Тақырыбы : Жеке тұлға – тәрбие және даму субъектісі ретінде
| Семинар №3
Тақырыбы: Қазіргі заман мұғалімінің кəсіби құзыреттілігі. Педагогикалық құзыреттілік ұғымының мәні Педагогикалық құзыреттіліктің құрылымы Мұғалінің теориялық дайындығы Мұғалімнің практикалық дайындығы Әдістемелік нұсқау: Семинарға дайындалмас бұрын дәрістің материалдарын қарап шығыңыз. Педагогикалық құзыреттіліктің құрылымын сызба түрінде көрсетіңіз. 12 жылдық білім беру жүйесіндегі пән (әр мамандық өз пәні бойынша) мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін сипатта Әдебиеттер: 1. Бабаев С. Б.Жалпы педагогика:оқулық /С. Б. Бабаев, Ж. К. Оңалбек.-Алматы:Заң әдебиетi, 2005.-228 бет. 2. Педагогика: Дәрiс курсы/ҚР бiлiм және ғылым министрлiгi; Абай атындағы ҰПУ.-Алматы:Нұрлы Әлем,2003.-368 бет. 3. Педагогика:оқулық/Абай атындағы ҰПУ.-Алматы:Print S,2005.-430 бет. 4. Әбиев Ж. Ә. Педагогика: [оқу құралы]/Ж. Ә. Әбиев, С. Б.Бабаев, А. М.Құдиярова.-Алматы:Дарын,2004.-448бет. 5. Қоянбаев Ж.Б. Педагогика:университеттер студ. арналған оқу құралы/ Ж.Б. Қоянбаев, Р. М.Қоянбаев.-3-шi бас.-Алматы: Эверо,2004.-420 бет. 6. Педагогика. Педагогические теории, системы, технологии /под ред. С.А.Смирнова.-М.,1999/2000. 7. Лихачев Б. Педагогика. Курс лекций. – М.: Юрайт, 1998/2000. Семинар № 4 Тақырыбы: Жеке тұлға – тәрбие және даму субъектісі ретінде 1. Жеке тұлға туралы түсінік. «Индивид» және «тұлға» ұғымдарына берілген түсініктерге салыстырмалы талдау. Даралық және оның байқалуы. 2. Адам дамуының жас кезендері және тәрбие ерекшеліктері 3. Тұлғаның қалыптасуы, дамуы. 4. Тұлға дамуы туралы теориялар. МЕН тұжырымдамасы және оның жеке тұлғанын дамуына ықпалы. 5. Тұлға дамуының негізгі факторлары. Әдістемелік нұсқау: Индивид, тұлға, даралық түсініктеріне анықтама беру кезінде педагогикалық әдебиеттер мен сөздіктермен қатар, психология мен философия бойынша түсіндірме сөздіктерді қолдану қажет. Аталған түсініктердің мәнін психология, педагогика және философия тұрғыларынан жан-жақты қарастыру қажет. Педагогикалық сөздік жасау үшін арнайы дәптер бастап, оған термин атауы және оның түсініктемесі болу керек. Әдебиеттер: 1. Бабаев С. Б.Жалпы педагогика:оқулық /С. Б. Бабаев, Ж. К. Оңалбек.-Алматы:Заң әдебиетi, 2005.-228 бет. 2. Бабаев С.Б.Жалпы педагогика [Электронный ресурс]:оқулық/ С.Б.Бабаев, Ж.К. Оңалбек.-Алматы:Нұр-Пресс,2005.-CD-ROM. Загл. с контейнера.-(Электрондық оқулық) 3. Педагогика: Дәрiс курсы/ҚР бiлiм және ғылым министрлiгi; Абай атындағы ҰПУ.-Алматы:Нұрлы Әлем,2003.-368 бет. 4. Педагогика:оқулық/Абай атындағы ҰПУ.-Алматы:Print S,2005.-430 бет. 5. Әбиев Ж. Ә. Педагогика: [оқу құралы]/Ж. Ә. Әбиев, С. Б.Бабаев, А. М.Құдиярова.-Алматы:Дарын,2004.-448бет. 6. Әбиев Ж.Ә.Педагогика [Электронный ресурс]:оқу құралы/Ж.Ә.Әбиев, С.Б. Бабаев, А. М.Құдиярова.-Алматы:Дарын,2004.-CD-ROM.-Загл. с контейнера.-(Электрондық оқулық) 7. Қоянбаев Ж.Б. Педагогика:университеттер студ. арналған оқу құралы/ Ж.Б. Қоянбаев, Р. М.Қоянбаев.-3-шi бас.-Алматы: Эверо,2004.-420 бет. 8. Педагогика. Педагогические теории, системы, технологии /под ред. С.А.Смирнова.-М.,1999/2000. жүктеу/скачать 155,77 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|