3 Перечень оценочных средств
<ОПК-1> <Способность формулировать цели и задачи исследования, выявлять приоритеты решения задач, выбирать и создавать критерии оценки>
Контролируемые планируемые результаты обучения
|
Контролируемые темы дисциплины
|
Наименование оценочного средства и представление его в ФОС*
|
текущий контроль
|
промежуточная аттестация
|
Знания:
|
основы транспортно-экспедиционного обеспечения логистических цепей распределения грузов и товаров, технологию работы логистических систем;
|
Тема 1-4
|
Задание №1
|
Дискуссия на тему
«Современные виды транспорта»
|
Умения:
|
выделять конкретное физическое содержание в прикладных задачах будущей деятельности;
|
Тема 1-4
|
Задание №2
|
Доклад
|
Задание №3
|
Доклад
|
Задание №4
|
Доклад
|
Навыки:
|
основами информационно-коммуникационных технологий
|
Тема 2
|
Задание 5
|
Доклад
|
Тема 3
|
Задание №5
|
Доклад
|
Тема 4
|
Задание №4
|
Доклад
|
<ПК-6> <Способность использовать на практике знание требований рыночной конъюнктуры и современных достижений науки и техники, при разработке мер по усовершенствованию систем управления на транспорте, направленных на организацию и эффективное осуществление различных транспортно-технологических схем доставки грузов и пассажиров>
Контролируемые планируемые результаты обучения
|
Контролируемые темы дисциплины
|
Наименование оценочного средства и представление его в ФОС*
|
текущий контроль
|
промежуточная аттестация
|
Знания:
|
основ транспортно-экспедиционного обеспечения логистических цепей
распределения грузов и товаров, технологию работы логистических систем;
|
Тема 1-3
|
Задание №1
|
Дискуссия на тему
«Преимущества и недостатки различных видов транспорта»
|
Умения:
|
проводить профессионально обоснованные консультации по
оптимальному выбору транспортно-технологических схем доставки грузов с учетом пожеланий и требований грузоотправителей и грузополучателей;
|
Тема 2-4
|
Задание №2
|
Доклад
|
Задание №3
|
Доклад
|
Задание №4
|
Доклад
|
Навыки:
|
применяемыми в транспортно-экспедиционных предприятиях средствами передачи, приема, хранения и обработки информации;
|
Тема 3
|
Задание 5
|
Доклад
|
Тема 2
|
Задание №5
|
Доклад
|
Тема 4
|
Задание №4
|
Доклад
|
<ПК-14> <Способен обосновывать выбор маршрутных схем с использованием алгоритмов и программ расчетов параметров технологического процесса транспортного обслуживания.>
Контролируемые планируемые результаты обучения
|
Контролируемые темы дисциплины
|
Наименование оценочного средства и представление его в ФОС*
|
текущий контроль
|
промежуточная аттестация
|
Знания:
|
технологии, организации и управления перевозками в прямом и смешанном сообщениях;
|
Тема 1-3
|
Задание №1
|
Дискуссия на тему
«Выбор наилучшего вида транспорта для выполнения конкретных услуг»
|
Умения:
|
оформлять сопроводительные документы на всех этапах реализации различных транспортно-технологических схем доставки грузов, включая операции приемки-сдачи, складирования, разукрупнения партий и таможенной очистки грузов;
|
Тема 4
|
Задание №2
|
Доклад
|
Задание №3
|
Доклад
|
Задание №4
|
Доклад
|
Навыки:
|
экономико-математическими методами оперативного управления
транспортным процессом, сменно-суточного планирования, контроля;
|
Тема 1
|
Задание 5
|
Доклад
|
Тема 2
|
Задание №5
|
Доклад
|
Тема 3
|
Задание №4
|
Доклад
|
4 ОПИСАНИЕ ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ
Качество сформированности компетенций на данном этапе оценивается по результатам текущих и промежуточной аттестаций количественной оценкой, выраженной в баллах, максимальная сумма баллов по дисциплине равна 100 баллам.
Таблица 4.1 – Распределение баллов по видам учебной деятельности
Виды учебной
деятельности
|
Собеседование
|
Задание. 1
|
Задание 2
|
Задание 3
|
Задание 4
|
Задание
№5
|
Дискуссия
|
Доклад
|
Итого
|
Лекции
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Задания
|
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
|
|
50
|
Самостоятельная работа
|
|
|
|
|
|
|
20
|
|
20
|
Промежуточная аттестация
|
|
|
|
|
|
|
|
20
|
20
|
Итого
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100
|
Промежуточная аттестация по дисциплине «Разработка транспортно-технологической схемы перевозки грузов» включает в себя теоретические задания, позволяющие оценить уровень усвоения обучающимися знаний, и практические задания, выявляющие степень сформированности умений и владений. Усвоенные знания и освоенные умения, проверяются при в ходе дискуссия и докладов.
Объем и качество освоения обучающимися дисциплины, уровень сформированности дисциплинарных компетенций оцениваются по результатам текущих и промежуточной аттестаций количественной оценкой, выраженной в баллах, максимальная сумма баллов по дисциплине равна 100 баллам.
Сумма баллов, набранных студентом по дисциплине, переводится в оценку в соответствии с таблицей.
Сумма баллов
по дисциплине
|
Оценка по промежуточной аттестации
|
Характеристика уровня освоения дисциплины
|
от 91 до 100
|
«отлично»
|
Студент демонстрирует сформированность дисциплинарных компетенций на итоговом уровне, обнаруживает всестороннее, систематическое и глубокое знание учебного материала, усвоил основную литературу и знаком с дополнительной литературой, рекомендованной программой, умеет свободно выполнять практические задания, предусмотренные программой, свободно оперирует приобретенными знаниями, умениями, применяет их в ситуациях повышенной сложности.
|
от 76 до 90
|
«хорошо»
|
Студент демонстрирует сформированность дисциплинарных компетенций на среднем уровне: основные знания, умения освоены, но допускаются незначительные ошибки, неточности, затруднения при аналитических операциях, переносе знаний и умений на новые, нестандартные ситуации.
|
от 61 до 75
|
«удовлетворительно»
|
Студент демонстрирует сформированность дисциплинарных компетенций на базовом уровне: в ходе контрольных мероприятий допускаются значительные ошибки, проявляется отсутствие отдельных знаний, умений, навыков по некоторым дисциплинарным компетенциям, студент испытывает значительные затруднения при оперировании знаниями и умениями при их переносе на новые ситуации.
|
от 41 до 60
|
«неудовлетворительно»
|
Студент демонстрирует сформированность дисциплинарных компетенций на уровне ниже базового, проявляется недостаточность знаний, умений, навыков.
|
от 0 до 40
|
«неудовлетворительно»
|
Дисциплинарные компетенции не формированы. Проявляется полное или практически полное отсутствие знаний, умений, навыков.
|
5 КОМПЛЕКС ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
5.1 Примерные вопросы для проведения опроса
1. Основные понятия и определения.
2. Структура эталонного транспортно-экспедиционного обслуживания (ТЭО).
3. Виды ТЭО. Транспортно-экспедиционное обслуживание при междугородных перевозках.
4. Транспортно-экспедиционное обслуживание при завозе и вывозе грузов с транспортных узлов. Основные формы ТЭО.
5. Экспедиторские и транспортно-агентские услуги.
6. Договор экспедирования.
7. Правовые взаимоотношения экспедиторов и транспортных агентов с принципалами и третьими лицами. Выполнение экспедиторского поручения на основе правовых норм договора перевозки и договора поручения.
8. Выполнение экспедиторского поручения на основе правовых норм договора комиссии.
9. Выполнение экспедиторского поручения на основе правовых норм договора агентирования.
10. Договор транспортного агентирования.
11. Предмет контракта, количество и качество товара, срок и дата поставки.
12. Форма товарной цены. Базисные условия поставки. Инкотермс-2000.
13. Базисные условия поставки группы Е (EXW). Базисные условия поставки группы F (FCA, FAS, FOB).
14. Базисные условия поставки группы C (CFR, CIF, CPT,CIP).
15. Базисные условия поставки группы D (DAF, DES, DEQ, DDU, DDP).
16. Товаросопроводительная документация. Упаковка и маркировка. Пакетизация и контейнеризация.
17. Правовые нормы международных транспортных конвенций, регулирующие правоотношения в сфере транспортно-экспедиционного обслуживания.
18. Договор об организации (планировании) перевозок.
19. Железнодорожная экспедиция.
20. Перевозки грузов на линейных условиях судами морских и речных регулярных линий.
21. Транспортно-экспедиционное обслуживание перевозок грузов в смешанных сообщениях. Прямое смешанное сообщение.
22. Интермодальные перевозки грузов.
23. Особенности транспортно-экспедиционного обслуживания перевозок грузов на автомобильном и речном транспорте.
24. Стандартизация проформы экспедиторского поручения.
25. Экспедиторское поручение на ведение расчетов по экспортным внешнеторговым сделкам. Инкассовая форма расчета. Аккредитивная форма расчета.
26. Агентское поручение на привлечение грузов к перевозке.
27. Агентские поручения на букировку и отзыв грузов.
28. Агентско-экспедиторское поручение на оформление стивидорного и тальманского контрактов.
29. Экспедиторское поручение на оформление договора хранения внешнеторговых грузов; экспедиторское и агентское поручения на терминальное обслуживание.
30. Экспедиторские и агентские поручения, связанные со страхованием грузов и транспортных средств.
31. Экспедиторские и агентские поручения, связанные с таможенным оформлением товаров и транспортных средств.
32. Транспортно-экспедиционные операции при отправке груза
33. Транспортно-экспедиционные операции при отправке груза на морском транспорте
34. Транспортно-экспедиционные операции при отправке груза на железнодорожном транспорте
35. Транспортно-экспедиционные операции при отправке груза на автомобильном транспорте
36. Транспортно-экспедиционные операции при отправке груза на воздушном транспорте
37. Транспортно-экспедиционные операции в пути следования груза
38. Транспортно-экспедиционные операции при прибытии груза
39. Транспортно-экспедиционные операции при прибытии груза на морском транспорте
40. Транспортно-экспедиционные операции при прибытии груза на железнодорожном транспорте
41. Транспортно-экспедиционные операции при прибытии груза на автомобильном транспорте
42. Транспортно-экспедиционные операции при прибытии груза на воздушном транспорте
43. Особенности агентского обслуживания контейнерных перевозок
44. Особенности экспедиционного обслуживания при перевозке грузов в контейнерах
Критерии оценки
№
|
Баллы
|
Описание
|
5
|
19–20
|
Сформировавшееся систематическое углубленное фундаментальное знание передового, отраслевого, межотраслевого и зарубежного опыта при разработке и реализации производственных программ, оборудования, применяемого на предприятиях транспортного комплекса, оценки экономической эффективности эксплуатации техники
|
4
|
16–18
|
В целом сформировавшееся знание передового, отраслевого, межотраслевого и зарубежного опыта при разработке и реализации производственных программ, оборудования, применяемого на предприятиях транспортного комплекса, оценки экономической эффективности эксплуатации техники
|
3
|
13–15
|
Неполное знание передового, отраслевого, межотраслевого и зарубежного опыта при разработке и реализации производственных программ, оборудования, применяемого на предприятиях транспортного комплекса, оценки экономической эффективности эксплуатации техники
|
2
|
9–12
|
Фрагментарное знание передового, отраслевого, межотраслевого и зарубежного опыта при разработке и реализации производственных программ, оборудования, применяемого на предприятиях транспортного комплекса, оценки экономической эффективности эксплуатации техники
|
1
|
0–8
|
Отсутствие знаний передового, отраслевого, межотраслевого и зарубежного опыта при разработке и реализации производственных программ, оборудования, применяемого на предприятиях транспортного комплекса, оценки экономической эффективности эксплуатации техники
|
Достарыңызбен бөлісу: |