Пәндер бойынша орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспар
пәні сыныбы Барлығы: сағат, аптасына: сағат
№р/с
|
Бөлім/Ауыспалы
тақырыптар
|
Сабақтың тақырыбы
|
Оқу мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Ескер ту
|
І тоқсан
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІ тоқсан
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІІ тоқсан
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІV тоқсан
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нысан
Тәлімгерлік жоспары
оқу жылы
Жас маман туралы мәлімет
Тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)
|
|
Білімі
|
|
Қандай оқу орнын қашан бітірді
|
|
Педагогикалық практиканың қорытындысы
|
|
Лауазымы
|
|
Жас педагогтің жұмыс істейтін сыныптары
|
|
Сынып жетекшілігі
|
|
Тәлімгерлікті іске асыратын педагог туралы мәлімет
Тегі, аты, әкесінің аты (болған жағ- дайда)
|
|
Білімі
|
|
Қандай оқу орнын қашан бітірді
|
|
Дипломы бойынша мамандығы
|
|
Педагогикалық өтілі
|
|
Лауазымы
|
|
Тәлімгер жұмыс істейтін сыныптар
|
|
Біліктілік санаты
|
|
Жұмыс мақсаты
|
|
Міндеттері
|
|
Жұмыстың негізгі бағыттары
|
жұмыста пайдаланылатын нормативтік-құқықтық құжаттамамен жұмыс; мектеп құжаттамасымен жұмыс істеуге көмек;
жұмыс бағдарламаларын, сабақ жоспарларын жасау және іске асыру бойынша кеңес беру; оқу сабақтарын ұйымдастыруға көмек;
диагностикалық жұмыстар жасауға және талдауға көмек;
өзара сабаққа қатысу.
|
Қорытынды
|
жас маманның педагогикалық қызметін бағалау; жүргізілген жұмыс туралы бірлескен есеп.
| Тәлімгерлікті іске асыратын педагогтің қызметін жоспарлау, ұйымдастыру және оның мазмұны бойынша іс-шаралар
№
|
Қызмет мазмұны
|
Жұмыс нысаны
|
Мерзімі
|
|
|
|
|
Нысан
(білім беру ұйымының атауы)
Автоматтандырылған ақпараттық жүйеден автоматты түрде жасалатын түсініктемелері бар бөлім бойынша жиынтық бағалау (бұдан әрі - БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау (бұдан әрі - ТЖБ) нәтижелері бойынша талдау
(ақпараттық жүйе болмаған жағдайда, қағаз түрінде)
тоқсан пәні бойынша
Сынып:
Оқушылар саны:
Педагог:
Мақсаты:
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
Пән
|
Оқушы
|
Жоғары балл
|
Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны
|
Са па %
|
Үлгерім %
|
|
төмен
|
орта
|
жоғары
|
|
0-39%
|
40-84%
|
85-100%
|
|
|
|
|
|
Оқушылар саны
|
|
|
БЖБ 1
|
|
|
|
|
|
|
|
БЖБ 2
|
|
|
|
|
|
|
|
ТЖБ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қол жеткізілген мақсаттар
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
БЖБ 1
|
|
|
БЖБ 2
|
|
|
ТЖБ
|
|
|
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100%;
орта (С): 40-84%;
төмен (Н): 0-39%.
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын, әкесінің атын көрсетумен):
Күні
Педагогтің (тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)
Нысан
Сынып жетекшісінің жұмыс жоспары
№
|
Іс-шаралар
|
Орындау мерзімдері
|
Аяқтау нысандары
|
1
|
Орта білім беру ұйымының оқу- тәрбие жұмысы жоспарының негізінде сы- нып тәрбие жұмысының жоспарын жасау (тәрбие жоспарының нысанын мек- теп сынып жетекшілерінің әдістемелік бірлестігі айқындайды)
|
Оқу жылы басталғанға дейін
|
Жоспар (қағаз немесе элек- трондық форматта)
|
2
|
Білім беру ұйымының басшысы бекіткен нысан бойынша Сыныптың әле- уметтік паспортын жасау
|
Қыркүйек
|
Әлеуметтік паспорт (қағаз немесе электрондық фор- матта)
|
3
|
Сыныптағы білім алушыларға педагогикалық, әлеуметтік, психологиялық, дене зерттеулерін жүргізу
|
Қажеттілігі- не қарай, оқу жылының ішінде
|
Талдау материалдары (қағаз немесе электрондық форматта)
|
4
|
Ата-аналармен жұмыс
|
Қажеттілігі- не қарай, оқу жылының ішінде
|
Ата-аналар жиналыстары- ның хаттамалары (қағаз немесе электрондық фор- матта)
|
5
|
Балалармен тәрбие іс-шараларын өткізу
|
Қажеттілігі- не қарай, оқу жылының ішінде
|
Іс- шаралардың материалда- ры (қағаз немесе электрон- дық форматта)
|
6
|
Әдістемелік жұмыс жүргізу
|
Қажеттілігі- не қарай, оқу жылының ішінде
|
Әдістемелік жұмыс матери- алдары(қағаз немесе элек- трондық форматта)
|
7
|
Тәрбие жұмысын талдау
|
Қажеттілігі- не қарай, оқу жылының ішінде
|
Талдау (қағаз немесе элек- трондық форматта)
|
8
|
Сынып журналын жүргізу
|
Ұдайы
|
Сынып журналы (қағаз немесе электрондық фор- матта)
|
Нысан
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі
1-4 сынып білім алушысының үлгерім табелі
(облыс, республикалық маңызы бар қала және астана, аудан, қала, ауыл)
(орта білім беру ұйымының атауы)
(білім алушының тегі және аты)
« » сынып
оқу жылы (сол жақ беті)
Оқу жылының кезеңдері
|
Са- уат ашу
|
Ана тілі
|
Әде- биет
|
Қа- зақ тілі
|
Орыс тілі
|
Ше- тел тілі
|
Ма-
те-
ма- тика
|
Жара- тылы- стану
|
Дү-
ни- ета- ну
|
Өзін- өзі тану
|
Му-
зы- ка
|
Бей- не- леу өне- рі
|
Көр- кем ең- бек
|
Дене шы- нық- тыру
|
1-тоқсан
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2-тоқсан
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3-тоқсан
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4-тоқсан
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қорытынды баға
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Педа гогика лық кеңес тің ше шімі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жалғасы
Орта білім беру ұйымының басшысы
(тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда) (қолы)
Сынып жетекшісі
(тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда) (қолы)
Информатика (ИКТ)
|
Таңдау бойынша пәндер
|
Тәр- тібі
|
Сабақтар саны
|
Ата-ананың немесе баланың басқа заңды өкілінің қолы
|
Педагогтің қолы
|
|
|
|
|
|
|
бар- лығы
|
оның ішінде
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мөрдің орны (оң жақ беті)
Ескерту: Білім алушылардың үлгерімі туралы табельдер орта білім беру ұйымы электронды жүйеге қосылған болса, электрондық форматта толтырылады, оны қағаз түрінде толтыруға жол берілмейді.
Оқу жылының қорытындысы бойынша білім алушылардың үлгерімі туралы табельдер ақпараттық жүйеден жүктеліп, оған директордың қолы қойылады және білім беру мекемесінің мөрі басылады.
Нысан
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі
Достарыңызбен бөлісу: |
