Реферат есеп 9 беттен, бөлімнен, 3-тараудан 37-пайдаланылған қайнар көзден, 4-қосымшадан тұрады
жүктеу/скачать 10 Mb.
|
kz 63729 1048370 1604221345
|
РЕФЕРАТ Есеп 49 беттен, 1 бөлімнен, 3-тараудан 37-пайдаланылған қайнар көзден, 4-қосымшадан тұрады. ЖАҢАРТЫЛҒАН КӨРКЕМ БІЛІМ БЕРУ, ҰЛТТЫҚ САНА, МӘДЕНИ ҚҰНДЫЛЫҚТАР, ТАРИХИ МӘДЕНИ ҚҰНДЫЛЫҚТАР, МАТЕРИАЛДЫҚ МӘДЕНИ ҚҰНЫЛЫҚТАР, РУХАНИ МӘДЕНИ ҚҰНДЫЛЫҚТАР, АРУАРТ, АРТДИЗАЙН. Ғылыми жобаның жаңалығы жоғары көркемдік білім берудегі «Мәңгілік ел» идеясы контекстінде ұлттық сана мен мәдени құндылықтардың өркендеуіне арналған «жаңартылған көркем білім беру» концепциясы; АруАРТ оқу-өндірістік орталығында бейнелеу өнерін, сәндік қолөнерін, дәстүрлі музыканы оқытудың әдістері анықталып, тәжірибеге бағдарланған оқу әдістемелік кешендермен қамтамсыз ету. Зерттеу әдіснамасы – ұлттық сана мен мәдени құндылықтардың көркем білім беруде өркендеу көрсеткіштері, философиялық, тарихи, әлеуметтік-педагогикалық, мәдени, психологиялық концепциялар, жаңартылған жоғары көркем білім беру концепциясы, өнертанымдық білімдер, жүзеге асырылатын ортаны айқындау болып табылады. Зерттеу объектісі – жоғары көркемдік білім берудегі оқу-тәрбие және тәжірибеге бағдарланған даярлау үдерісі. Жұмыстың мақсаты – жоғары көркем білім берудегі ұлттық генетикалық таңбамыздан хабар беретін - ұлттық сана мен мәдени құндылықтардың өркендеуін жүзеге асырудың материалдарын нақтылап, бейнелеу өнері, сәндік қолөнер, дәстүрлі музыкалық білім бағытындағы концепцияны ғылыми-әдістемелік негіздеп, нәтижелерін қорытындылау. АруАРТ оқу-өндірістік орталығында көркемөнер білімінің тұжырымдамасы іс жүзінде сыналды. Қолдану аумағы – жоғары көркемдік білім берудің оқу-тәрбие үдерісінде, қосымша білім беру мекемелері тәжірибесінде, біліктілікті көтеру орталықтарында. Енгізу дәрежесі – зерттеу нәтижелері жоғары көркем білім беру (бейнелеу және сәндік-қолданбалы өнер, музыкалық білім беру) элективті пәндер мазмұнына, қазақтың ұлттық музыкасын, қолөнері мен этникалық дизайнын дамытуға бағытталған «АруАрт» практикалық-бағдарлау орталығының қызметіне енгізілген. Нәтижелердің тиімділігі – «АруАРТ» (Art Design) тәжірибеге бағдарланған орталықтың қызметі арқылы ұлттық сана мен мәдени құндылықтарды жандандыру үшін жоғары көркем білім беру концециясын жүзеге асырумен анықталады. РЕФЕРАТ Отчет 49 стр, 1 раздел, 3-подраздел, 37-источников, 4-прил. ОБНОВЛЕННОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАЦИОНАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ, КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ, ИСТОРИЧЕСКИЕ КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ, МАТЕРИАЛЬНЫЕ КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ, ДУХОВНЫЕ КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ, АРУАРТ , АРТ-ДИЗАЙН. Научная новизна проекта заключается в определении обновленной методы обучения концепции высшего художественного образования (изобразительное, декоративное искусство, музыкальное образование) в возрождении национального сознания и культурных ценностей в контексте идеи «Мәңгілік ел»; а также обеспечение и внедрения в практико-ориентированный образовательный процесс результаты исследование. Методология исследования: показатели развития национального самосознания и культурных ценностей в художественном образовании, философские, исторические, социально-педагогические, культурологические, психологические концепции, искусствоведческие теории, лингвистическое значение национального сознания и культурных ценностей в высшем художественном образовании, определена образовательная среда для реализации концептуальных положений исследования. Объектом исследования являются практико-ориентированная учебно-воспитательная подготовка в высшем художественном образовании. Цель исследования - раскрытие значения художественного образования как феномена генетического кода нации и научно-методическое обоснование концепции высшего художественного образования (изобразительное, декоративное искусство, музыкальное образование). Область применения – результаты исследования могут применяться в учебно-воспитательном процессе образовательных учреждений разных типов, в системе повышения квалификации и переподготовки специалистов. Степень внедрения – результаты исследования внедрены в содержание элективных дисциплин в высшем художественном образовании (изобразительное и декоративно-прикладное искусство, музыкальное образование), в деятельность практико-ориентированного учебного центра «АруАрт», направленного на освоение казахской национальной музыки, декоративно-прикладного искусства и этнодизайна. Эффективность результатов определена реализацией концепции высшего художественного образования по возрождению национального сознания и культурных ценностей через деятелтьность созданного практико-ориентированного центра Аруарт (АртДизайн). МАЗМҰНЫ Кіріспе..........................................................................................................................................7 НЕГІЗГІ БӨЛІМ 1 Көркемөнерден білім берудегі ұлттық сана мен мәдени құндылықтардың өркендеу көрсеткіштері.................................................................................................................................9 1.1 Жоғары көркемдік білім берудегі ұлттық сана мен мәдени құндылықтардың «Мәңгілік ел» идеясы контекстінде өркендеуі (бейнелеу өнері, сәндік қолөнер және музыкалық білім) –зерттеу ортасы мен әдістемесі.......................................................................................16 1.2 Жоғары көркемдік білім берудегі ұлттық сана мен мәдени құндылықтардың «Мәңгілік ел» идеясы контекстінде өркендеу концепциясы.....................................................................22 1.3 Жоғары көркемдік білім берудегі ұлттық сана мен мәдени құндылықтардың «Мәңгілік ел» идеясы контекстінде өркендеуі ғылыми жобаның қорытынды нәтижелері....................................................................................................................................26 Қорытынды...................................................................................................................................30 Пайдаланылған әдебиеттер.........................................................................................................32 ҚОСЫМША А Техникалық спецификация мен күнтізбелік жоспар...............................34-40 ҚОСЫМША Ә Жоба орындаушыларының ғылыми еңбетерінің тізімі.................................41 ҚОСЫМША Б Авторлық куәлік .............................................................................................48 ҚОСЫМША В Авторлық куәлік...............................................................................................49 жүктеу/скачать 10 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|