Республиканский учебно-методический центр дополнительного образования
жүктеу/скачать 3,33 Mb. Pdf көрінісі
|
Қосымша білім берудегі кәсіби бағдар
| барынша
жетілген жолдарын тұрақты іздеумен байланысты. Үздік педагогикалық тәжірибе, ғылыми зерттеулер нәтижелері жастардың еңбектегі өзін өзі анықтау мәселелерін шешудегі кешенді тәсіл ғана қосымша білім беру педагогінің кәсіби бағдарлау қызметінің табысты болуына ықпал етеді 4. Жан-жақты дамыған, еңбек қызметіне дайын өскелең ұрпақты қалыптастыру бойынша қосымша білім беру педагогінің рөлі мектеп, отбасы, барлық қоғам жүзеге асыратын кәсіби бағдарлаудың біртұтас көп қырлы үдерісіндегі педагогикалық ұжымдардың жетекші ұстанымын шарттайды 60 Өзектілігі. 16-17 жастағы 11 сыныпқа келген жас адамның басты ерекшелігі – дәл осы кезеңде оның алдында үлкен таңдау тұруы – өзін өзі анықтауы, өз болашағына қатысты шешім қабылдауы. Әлбетте, осы жағдай ой салады, өз мүмкіндіктерін, қажеттеліктерін, талаптарын сараптайды. Бұл ойды кейінге қалдыруға уақыт жоқ. «Мен және менің мамандығым» блогының мақсаты – жоғары сынып оқушыларының әлеуметтік және кәсіби дайындығына көмек болып табылады. Міндеттері: әлеуметтік және кәсіптік дайындық деңгейін анықтау мен түзету; оқушылармен дамыту жұмыстарын жүргізу; оқушылардың өзін өзі кәсібін анықтау үрдісін өзекті ету; жоғары сынып оқушыларында қалаған болашақ бейнесін, өз өмірінде бірізділік, өмірдің және уақыттың үзілместік сезімін қалыптастыру, дүниені сан түрлі мамандықтар қызметімен толтыру мен өзін осы кәсіби өмірде «орнықтыру». жүктеу/скачать 3,33 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|