Республикасы Білім және ғылым министрлігі



Pdf көрінісі
бет86/114
Дата29.07.2024
өлшемі1,59 Mb.
#203652
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   114
Байланысты:
Ташкенбаева Жалпы психология

Схематизация
-
деп, заттардың айырмашылықтарын ескермей, анық үқсас 
болса, соны айтамыз.
Мысалы:
Суретшінің өсімдіктер дүниесінің элементтерінен
ою құрастыруы.
Қиял
образдарының күрделі түрі 

типтік образдар жасау. 
Типтік образдар жасау 
дегеніміз 

түтас бірқатар объектілердің барлығына бірдей ортақ белгілері бар бір образ 
жасап, жинастыру. 
Мысалы:
 
Орыстың үлы жазушысы М.Горький айтады 

бір топтың 
жүмысының образын жасау үшін 100 не 200 деген топпен жүмысшыны қадағалап 
қарауымыз
керек 

дейді.
"Ана" 

романы да мысал болады.
Баќылау с±раќтары:
 
1
.Іс

әрекеттің
әр
саласындағы творчестволық қиялдың алатын орнын қалай 
түсінуге болады.


95 
95 
2
.Арман дегеніміз не.
3
.Қиялдың жасалу жолдары қандай.
4
.Қиял саласында қандай дара айырмашылықтар болады.
5
.Бала қиялы қандай жолмен дамиды.
6
.Төменгі сынып оқушыларының қиял ерекшеліктері мен оларды 
тәрбиелеудің қандай жолдары бар.
 
32-
лекция 
 
 
 
Таќырыбы: 
 
Сөйлеу
 
 
Жоспары:
 
1.
Сөйлеу
туралы жалпы түсінік.
2.
Сөйлеудің мазмүндылығы мен мәнерлілігі.
3.
"Сөйлеу", 
"тіл", 
"қарым 

қатынас" 
ұғымдары 
туралы
түсінік.
Лекция маќсаты: 
Студенттерді сөйлеу туралы ұғыммен, сөйлеудің мазмұндылығы мен 
мәнерлілігімен, “сөйлеу,” “тіл,” “қарым
-
қатынас”ұғымдарымен,сөйлеудің түрлерімен, 
сөйлеудің физиологиялық негіздерімен, сөйлеу мәдениетімен таныстыру.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   114




©engime.org 2025
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет