Бақылау сұрақтары:
Легаттар және фидеокомистер.
Легаттардың түрлерi.
Легатты шектеу.
Мұраның ашылуы.
Мұра туралы талап қою.
3.Семинар тақырыбы мен сұрақтары
1-тақырып. Рим құқығының ұғымы, жүйесі
Мақсаты: Ежелгі Рим құқығының түсінігі, рим азаматтық құқығының маңызы және Рим жеке құқығының жүйелерін, соның ішінде пандектілік жүйе мен институциялық жүйелерді оқытып, үйрету.
Рим құқығының тарихи мәні
Ұсынылатын әдебиеттер:
Ермухаметова С.Р., Коваленко Е.Ю. Рим жеке құқығы бойынша оқу құралы – Алматы: “Заң әдебиеті” 2006. –.
Б.Е. Айтжан., А.М. Хусаинова Рим құқығы: Оқу құралы. – Алматы: “Жеті жарғы”, 2005.-
|
2-тақырып. Рим құқығының қайнар көзі
Мақсаты: Студенттерге Ежелгі Рим құқығының шығу тарихы мен оның мәнін, рим құқығының заңгерлер үшін маңызын оқыту. Сонымен қатар, рим құқығының ерекшеліктерін оқыту.
Юстинианның кодификациясы себептері мен процесі
Талап қою туралы ілім
Ұсынылатын әдебиеттер:
Ермухаметова С.Р., Коваленко Е.Ю. Рим жеке құқығы бойынша оқу құралы – Алматы: “Заң әдебиеті” 2006. –.
Б.Е. Айтжан., А.М. Хусаинова Рим құқығы: Оқу құралы. – Алматы: “Жеті жарғы”, 2005.-
|
3-тақырып. Тұлғалар түсінігі
Мақсаты: Ежелгі Рим құқығындағы тұлғалар түсінігі және құқық қабілеттілігінің түсінігін толығымен ашып оқыту және Рим мемлекетінің тұлғаларының бөлінуі ерекшеліктерін көрсету.
Рим азаматтарының құқықтық жағдайы
Құлдардың құқықтық жағдайы
Ұсынылатын әдебиеттер:
Ермухаметова С.Р., Коваленко Е.Ю. Рим жеке құқығы бойынша оқу құралы – Алматы: “Заң әдебиеті” 2006. –.
Б.Е. Айтжан., А.М. Хусаинова Рим құқығы: Оқу құралы. – Алматы: “Жеті жарғы”, 2005.-
|
4-тақырып. Рим отбасы құқығы
Мақсаты: Ежелгі Римдегі отбасы құқығын, соның ішінде агнаттық және когнаттық отбасының түсінігін оқыту
Рим құқығы бойынша неке
Қорғаншылық және қамқоршылық. Әкенің билігі
Ұсынылатын әдебиеттер:
Ермухаметова С.Р., Коваленко Е.Ю. Рим жеке құқығы бойынша оқу құралы – Алматы: “Заң әдебиеті” 2006. –.
Б.Е. Айтжан., А.М. Хусаинова Рим құқығы: Оқу құралы. – Алматы: “Жеті жарғы”, 2005.-
|
5 -тақырып. Рим меншік құқығының түсінігі және түрлері
Мақсаты:: Ежелгі рим меншік құқығының түсінігін және түрлерін оқыту.
Меншік құқығының пайда болу негіздері
Менш Ұсынылатын әдебиеттер:
Ермухаметова С.Р., Коваленко Е.Ю. Рим жеке құқығы бойынша оқу құралы – Алматы: “Заң әдебиеті” 2006. –.
Б.Е. Айтжан., А.М. Хусаинова Рим құқығы: Оқу құралы. – Алматы: “Жеті жарғы”, 2005.-
ік құқығын қорғау
|
6-тақырып. Бөтен адамның заттарына құқық
Мақсаты: Бөтен адамның заттарына құқық, соның ішінде сервитуттар ұғымы мен түрлерін, кепіл және оның нысанын оқыту.
Ұсынылатын әдебиеттер:
Ермухаметова С.Р., Коваленко Е.Ю. Рим жеке құқығы бойынша оқу құралы – Алматы: “Заң әдебиеті” 2006. –.
Б.Е. Айтжан., А.М. Хусаинова Рим құқығы: Оқу құралы. – Алматы: “Жеті жарғы”, 2005.-
|
7-тақырып. Міндеттеме ұғымы
мақсаты: Міндеттеменің орындалу уақыты мен орнын, міндеттеменің бұзылғандығы үшін жауаптылық негіздерін және де міндеттеменің тоқтатылу негіздерін оқыту
Міндеттеменің орындалуы және тоқтатылуы
Ұсынылатын әдебиеттер:
Ермухаметова С.Р., Коваленко Е.Ю. Рим жеке құқығы бойынша оқу құралы – Алматы: “Заң әдебиеті” 2006. –.
Б.Е. Айтжан., А.М. Хусаинова Рим құқығы: Оқу құралы. – Алматы: “Жеті жарғы”, 2005.-
|
8-тақырып. Римдік шарттың құқықтық қызмет ролі
Мақсаты: Міндеттеменің орындалу уақыты мен орнын, міндеттеменің бұзылғандығы үшін жауаптылық негіздерін және де міндеттеменің тоқтатылу негіздерін оқыту.
Вербалдық шарттар ұғымы
Ұсынылатын әдебиеттер:
Ермухаметова С.Р., Коваленко Е.Ю. Рим жеке құқығы бойынша оқу құралы – Алматы: “Заң әдебиеті” 2006. –.
Б.Е. Айтжан., А.М. Хусаинова Рим құқығы: Оқу құралы. – Алматы: “Жеті жарғы”, 2005.-
|
9-тақырып. Сақтау шарты
Мақсаты: Рим құқығындағы шарттардың бір түрі сақтау шартының түсінігін, сақтау шартының тараптарының міндеттерінің ерекшеліктетін оқыту.
Сақтау шарты – бұл сақтаушы сақтауға беруші тұлға берген жеке белгілерімен анықталатын затты сақтауға қабылдап алатын және сақтау мерзімі жеткен кезде затты сақтаулы күйінде қайтаруға міндетті болатын нақты контракт.
Ұсынылатын әдебиеттер:
Ермухаметова С.Р., Коваленко Е.Ю. Рим жеке құқығы бойынша оқу құралы – Алматы: “Заң әдебиеті” 2006. –.
Б.Е. Айтжан., А.М. Хусаинова Рим құқығы: Оқу құралы. – Алматы: “Жеті жарғы”, 2005.-
|
10 -тақырып. Ссуда шарты
Ссуда шартының негізгі ерекшеліктерін оқыту.
Мақсаты: Рим құқығындағы қарыз шартының түсінігі мен ондағы тараптардың міндеттерін оқыту.
Қарыз шарты
Ұсынылатын әдебиеттер:
Ермухаметова С.Р., Коваленко Е.Ю. Рим жеке құқығы бойынша оқу құралы – Алматы: “Заң әдебиеті” 2006. –.
Б.Е. Айтжан., А.М. Хусаинова Рим құқығы: Оқу құралы. – Алматы: “Жеті жарғы”, 2005.-
|
11 -тақырып. Мүлік жалдау шарты мен мердігерлік
Мақсаты: Мүлік жалдау шартының мен мердігерлік шарттарының түсінігі және де ондағы тараптардың міндеттерін оқыту.
Тапсырма шарты
Серіктестік шарты
|
12-тақырып. Шарт тәрізділерден туындайтын міндеттемелер
Мақсаты: Сатып алу, сату шартының түсінігі және шарттардың тараптарының міндеттерін оқыту.
Ұсынылатын әдебиеттер:
Ермухаметова С.Р., Коваленко Е.Ю. Рим жеке құқығы бойынша оқу құралы – Алматы: “Заң әдебиеті” 2006. –.
Б.Е. Айтжан., А.М. Хусаинова Рим құқығы: Оқу құралы. – Алматы: “Жеті жарғы”, 2005.-
|
13 -тақырып. Жеке деликтерден және деликт тәрізді әрекеттен
туындайтын міндеттемелер.
Мақсаты: Жеке деликттерден және деликт тәрізді әрекеттен туындайтын міндеттемелердің ерекшеліктерін оқыту.
Ұсынылатын әдебиеттер:
Ермухаметова С.Р., Коваленко Е.Ю. Рим жеке құқығы бойынша оқу құралы – Алматы: “Заң әдебиеті” 2006. –.
Б.Е. Айтжан., А.М. Хусаинова Рим құқығы: Оқу құралы. – Алматы: “Жеті жарғы”, 2005.-
|
14 -тақырып. Мұрагерлік құқығының ұғымы
Мақсаты: Мұрагерлік құқығының ұғымы мен оның түрлерін талдып көрсету.
Ұсынылатын әдебиеттер:
Ермухаметова С.Р., Коваленко Е.Ю. Рим жеке құқығы бойынша оқу құралы – Алматы: “Заң әдебиеті” 2006. –.
Б.Е. Айтжан., А.М. Хусаинова Рим құқығы: Оқу құралы. – Алматы: “Жеті жарғы”, 2005.-
|
15 -тақырып. Мұраның ашылуы. Мұраны қабылдау
Мақсаты: Ежелгі Рим құқығындағы мұраның ашылуы негіздерін оқыту, мұранқабылдау ерекшеліктерін оқыту.
Ұсынылатын әдебиеттер:
Ермухаметова С.Р., Коваленко Е.Ю. Рим жеке құқығы бойынша оқу құралы – Алматы: “Заң әдебиеті” 2006. –.
Б.Е. Айтжан., А.М. Хусаинова Рим құқығы: Оқу құралы. – Алматы: “Жеті жарғы”, 2005.-
|
4. Студенттердің өздік жұмысы тақырыптары
1. Рим азаматтық құқығының ұғымы.
2. Рим жеке құқығының ұғымы және оның көпшiлiк құқықтан айырмашылығы.
3. Рим құқығының тарихи мәнi.
4. Рим құқығының тарихи мәнi
5. Рим құқығының заңгер үшiн мәнi
6. Цивильдiк және преторлық құқық
7. Жеке құқықтың көпшiлiк құқығынан айырмашылығы
8. Рим құқығының қайнар көздерi.
9. Рим құқығының қайнар көздерiнiң төсiнiгi және түрлерi.
10. Қарапайым құқық және заң.
11. Рим магистраттары және олардың эдикттерi.
12. Рим заңгерлерiнiң қызметi. Заңгерлер мектебi.
13. ХII-кесте заңдары.
14. Рим құқығын кодификациялау.
15. Юстиниан кодификациясы.
16. Мемлекеттiк соттың пайда болуы . Iс жүргiзудiң 2-кезеңге бөлiнуi.
17. Легисакциялық iс-жүргiзулерiнiң түсiнiгi
18. формулярлық iс-жүргiзулерiнiң түсiнiгi
19. экстраординарлық iс-жүргiзулерiнiң түсiнiгi.
20. Талаптардың түсiнiгi және олардың түрлерi.
21. Талаптың ескiруi.
22. Тұлғалар
23. Жеке тұлғалар
24. Тұлғалардың түрлерi
25. Рим азаматтарының құқықтық жағдайы
Студенттердің өздік жұмысын орындаудағы әдістемелік нұсқаулар
Өздік жұмысының кең таралған және маңызды түрлерінің бірі – ол тәжірибелік сабақтарға және ғылыми конференцияларға студенттермен әзірленетін рефераттар болып саналады. Бұл өздік жұмыстың түрі өте қызықты және маңызды, өйткені ол студентті ғылыми зерттеулерге баулиды. Рефератты дайындау студенттердің ғылыми-ізденіс жұмыстарының элементі ретінде оларды аудиторияның алдында сөйлеуге мүмкіндік береді. Осының бәрі, студенттердің рефераттық жұмыстарын басқаруын ұйымдастыруға үлкен жауапкершілік артады.
Рефераттың тақырыбын таңдап алу өте маңызды орын алады, өйткені студенттің өздік жұмысқа деген қызығушылығы, алынған тақырыпқа байланысты болады. Сондықтан, оқытушыға студенттің тақырыпты дұрыс таңдап алуына көмек жасап, рефератты әзірлеу барысында оған жалпы басқаруды қамтамасыз ету қажет.
Рефератты әзірлеуінің бірінші кезеңі - әдебиетті дұрыс таңдау, ол үшін кітапханадағы каталогтарды және басқада библиографиялық нұсқауларды қолданған жөн. Студентті анықтамалық әдебиеттермен, термин – аудармалармен, әдістемелік нұсқаулармен, ғылыми журналдармен қолдануға үйрету қажет.
Екінші кезең – танысу, мәліметті топтастыру және талдау. Ең алдымен тақырып бойынша негізгі құжаттарды оқып, оларды зерттеуден бастау керек. Осы жұмыс барысында тақырыптың негізгі сұрақтары біліне бастайды, олардың реттілігі және бастапқы жоспары. Сонан кейін, жоспардың сұрақтары арқылы барлық зерттелген әдебиет бойынша мәліметті топтастыру қажет.
Барлық мәлімет жиналғаннан кейін, жоспарды ретке келтіріп, рефератты құрастыруға және жазуға кірісуге болады. Бұл реферат әзірлеуінің үшінші соңғы кезеңі болмақ. Ақырында пайдаланған әдебиет тізімін келтіру қажет.
Оқытушыға студенттерді қатал бақылауының қажеті жоқ, керісінше олардың ынтасын марапаттау қажет.
Реферат толығымен әзірленбей тұрып, оқытушы студенттің дайындаған жоспарын қарап шығу қажет.
Рефератты ресімдеу сұрақтары бойынша арнайы кеңес берген жөн.
Рефераттың титулды бетіне университеттің және факультеттің атауын, мамандығын, тақырыбын, өзінің аты – жөнін, жазылған жылын көрсету қажет.
Келесі бетте, цифрлармен белгіленген рефераттың жоспары көрсетіледі.
Жоспардағы сұрақтардың жауабын жаңа беттен бастаған жөн. Рефератты жазу барысында беттерді нөмірлеп, сол жақтан (3 см) жолдарды қалтыру керек.
Ақырғы бетте пайдаланған әдебиеттің тізімі көрсетіледі, олардың жазылуын алдын ала оқытушы студенттерді таныстырады.
Реферат жұмысы аяқталғаннан кейін, оны студент тексеруге оқытушыға тапсырады, сонан кейін барып ол жұмысқа : «сыналды», «сыналған жоқ» немесе «қанағаттандырылған», «жақсы», «өте жақсы» деген баға беріледі.
Рефераттық жұмыстардың есепке алуының жеке журналы болғаны немесе рефераттарды болашақ оқу жұмыстарында пайдалану үшін оқу залында сақтаған жөн.
Достарыңызбен бөлісу: |
