Тип урока: Комбинированный.
Методические указания к уроку: Сообщение, обмен мнениями, критическое
мышление, применение информационных технологий, развитие творческих
способностей учащихся.
ключевые слова:
Сырым Датов, Екатерина II.
План урока:
1. Предпосылки восстания под предводительством Сырыма Датова.
2. Причины массовой народной поддержки восстания.
3. Меры царского правительства по прекращению восстания.
4. Ход восстания.
ход урока: Пользуясь историческими документами, раскрывающими об-
раз Сырыма Датова как исторической личности, учитель называет причины
начала восстания и его движущие силы. Учащиеся работают, разделившись
на три группы.
1-я группа собирает тезисы, раскрывающие предпосылки и причины вос-
стания.
2-я группа отмечает на карте районы начала восстания, определяет дви-
жущие силы.
3-я группа рассказывает о причинах широкого распространения восстания
на казахские земли.
критерии оценки: Для облегчения выполнения задания учитель пишет на
доске следующий план:
1. Предпосылки восстания.
2. Сырым как батыр, оратор и би.
3. Распространение и ход восстания.
дополнительное задание:
1. Работа с текстом учебника и подготовка ответов на задания в виде те-
зисов.
2. Напишите эссе, подчеркивающее высокий авторитет Сырыма среди на-
рода, характеризующее его как батыра, оратора и справедливого бия.
домашнее задание. § 21—22. Национально-освободительное движение
под предводительством Сырыма Датова.
Достарыңызбен бөлісу: | 
