Руководство для педагогов предшкольных групп и классов по типовой учебной программе
II. Актуализация жизненного опыта
0 класс КТП и КСП-1
- Бұл бет үшін навигация:
- (и) игра «Кто работает в школе».
- III. Работа по теме ОуД середина оуд 7–26 мин (Г, и) задание № 2. игра «Кто чем занимается».
- (Ф) игра «Хлопни – топни».
- (К) Динамическая пауза «Не спешить, не отставать!»
| II. Актуализация жизненного опыта 4–6 мин
|
Работа в азбуке-тетради. (К) задание № 1.В школе работают люди разных профессий. Послушай и запомни. | |
|
Азбука-тетрадь | ||
|
|
(и) игра «Кто работает в школе». Педагог предлагает детям рассмотреть иллюстрации, назвать профессии людей, работающих в школе. |
https://books.google. kz/books?isbn= 5867758788 |
|
III. Работа по теме ОуД середина оуд 7–26 мин |
(Г, и) задание № 2. игра «Кто чем занимается?». Педагог раскладывает карточки с изображением людей различных профессий. ребенок выбирает карточку, рассказывает об особенностях профессии. остальные дети отгадывают профессию. |
Азбука-тетрадь карточки |
|
|
(Ф) игра «Хлопни – топни». Дети должны хлопать,если слова из пары звучат похоже, топать, если не похоже: повар – товар, мяч – кубик, библиотекарь – пекарь, куст – банан, тучка – ручка, уборщица–мойщица,карета–нота,учитель–строитель, жар – пар, карта – книга, палка –галка. |
|
|
|
(К) Динамическая пауза «Не спешить, не отставать!» Ноги врозь, на пояс руки. Надо спинки нам размять. Наклоняться будем, ну-ка, Не спешить, не отставать! (Наклоны в стороны и вперед.) крутим мельницу вперед: раз, два, три, четыре, пять. А потом наоборот Будем мельницу вращать. (Вращение прямыми руками вперед и назад.) |
|
|
|
Подтянуть к груди колено и немного постоять. Научитесь непременно равновесие держать. (Поднимать согнутые в коленях ноги как можно выше.) Хорошо мы отдохнули и к работе вновь вернулись. |
жүктеу/скачать 2,3 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
