Предшествующие знания
|
Беседа «что такое семья?», рассматривание иллюстраций «Мой выходной день»; «что мы делаем с друзьями?».
|
План
|
Планируемое время
|
запланированная деятельность
|
Ресурсы
|
I. создание положитель- ного эмоционального настроя
0–3 мин
|
(К) Организационный момент. Дети стоят в кругу.солнце яркое встает Лучики свои нам шлет.руки солнцу мы протянем,
Здравствуй, солнышко, мы скажем!
ребята, давайте поздороваемся друг с другом как птич- ки носиками, как рыбки бок о бок, как зайчики хвости- ками.
Посмотрим друг другу в глаза и улыбнемся.
|
http://doshkolnik.ru/
|
II. Актуализация жизненного опыта
4–6 мин
|
(К) как называется республика, в которой мы живем? (Казахстан)
издавна казахский народ славится своим гостеприим- ством. казахский народ всегда был рад гостям и прини- мал их радостно и приветливо. Хозяева подают на стол разные угощения.
Работа в азбуке-тетради.
(К) задание № 1. Рассмотри картинку «семейный дастархан».
что делают члены семьи?
Балапан хочет узнать, как называется стол с угощения- ми у казахов? (дастархан)
|
Азбука-тетрадь
|
Достарыңызбен бөлісу: |
