Руководство для педагогов предшкольных групп и классов по типовой учебной программе


(К) Пальчиковая гимнастика «Много мебели в квар- тире»



бет109/217
Дата29.05.2022
өлшемі2,3 Mb.
#145375
түріРуководство
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   217
Байланысты:
0 класс КТП и КСП-1

(К) Пальчиковая гимнастика «Много мебели в квар- тире».
1, 2, 3, 4 (сжимают и разжимают кулачки)
Много мебели в квартире.
в шкаф повесим мы рубашку, (загибают пальчик) А в буфет поставим чашку. (загибают пальчик) чтобы ножки отдохнули,
Посидим чуть-чуть на стуле. (загибают пальчик) А когда мы крепко спали,
На кровати полежали. (загибают пальчик) А потом мы с котом
Посидели за столом. (загибают пальчик)
чай с вареньем дружно пили. (хлопают в ладоши) Много мебели в квартире. (разводят руки)




(и) задание № 3. дорисуй, чего не хватает.

Азбука-тетрадь, цветные карандаши

IV. итог ОуД. Реф- лексия

(Р, К,Ф) «солнышко». Прикрепить к солнышку лучики: желтого цвета – мне очень понравилось занятие; голубо- го цвета – занятие неинтересное.

http://nsportal.ru/ Лучики голубого и желтого цвета

конец оуд 27–30 мин









Тема: Какая бывает посуда? № 33

Школа / ДО:

Дата:

Ф.и.О. педагога:

Предшкольный класс / группа

Кол-во присутствующих:

отсутствующих:

Цели обучения дан ного ОуД

0.1.5.1 демонстрировать понимание увиденного через комментирование (два- три слова, простое предложение) действия.
0.2.3.1 внимательно слушать и отвечать собеседнику короткими фразами, используя образец, мимику, жесты.
0.3.1.1 Находить информацию в картинках, иллюстрациях и соотносить их.
0.4.1.1 Передавать информацию из прослушанных текстов при помощи рисунка, схемы, знаков.
0.5.1.2 использовать слова, обозначающие один и много предметов.

Предполагаемый результат

Все воспитанники смогут:

  • находить информацию в картинках, иллюстрациях и соотносить их.

Большинство воспитанников смогут:

  • передавать информацию из прослушанных текстов при помощи рисунка, схемы,знаков;

  • демонстрировать понимание увиденного через комментирование (два-три слова, простое предложение)действия.




Некоторые воспитанники смогут:
•использовать слова, обозначающие один и многопредметов;
•внимательно слушать и отвечать собеседнику короткими фразами,используя образец, мимику, жесты.




расширение словаря по теме «Мебель»; «семейный дастархан».





















К) Просмотр начала мультфильма «Федорино горе».
вклассвходитплачущаяФедора: Здравствуйте,ребята!
Здравствуйте, бабушка. А вы кто?

eritern. com›animated- cartoon…fedorino- gore.html
кукла Федора






А я бабушка Федора. у меня большое горе, убежала от меня посуда: кастрюли, вилки, чашки, тарелки да ложки, сковорода, пиала убежали от меня по дорожке. убежала вся посуда, а мне без нее худо.









Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   217




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет