Задание для первой группы:
1. Упр. 5. Заполните «Дерево предсказаний». Каким образом будут развиваться события в следующих главах поэмы? Ствол дерева – это тема, ключевой вопрос темы; ветви – варианты предположений, которые начинаются со слов «возможно», «вероятно»; листья дерева
– обоснование, аргументы, которые доказывают правоту высказанного предположения (указанного на ветви).
2. Упр. 6. Прочитайте в хрестоматии вторую главу поэмы. Выделите основные эпизоды. Какие иллюстрации к ним вы бы нарисовали? Дайте их словесное описание. Задание для второй группы:
Упр. 7. Выразительно прочитайте отрывок из третьей главы поэмы.
Упр. 8. Выпишите ключевые слова из прочитанного отрывка третьей главы и заполните соответствующие графы таблицы.
Критерии для оценивания работы группы:
правильность изложения материала;
|
Стикеры
Учебник
Учебник
|
Ключевые слова, отражающие главную мысль главы и помогающие выразить авторское
отношение к героям поэмы
|
Толкование
|
Выписки из текста
|
|
|
|
|
логика изложения материала, чёткость;
культура изложения материала;
дополнения других групп;
поведение в группе, умение сотрудничать.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
