Руководство Для учителей 9 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения



бет92/314
Дата14.11.2023
өлшемі3,73 Mb.
#191422
түріРуководство
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   314
Байланысты:
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА-конвертирован

Кто участвовал в споре:

А) Разум, Воля, Душа
Б) Сердце, Разум, Чувство В) Сила, Разум, Сердце



  1. Какие доводы приводил Разум:

А) Мной держится почтение к старшим и снисхождение к младшим.
Б) Я определяю, что полезно и что пагубно для человека и в земной и в загробной его жизни. В) Я оберегаю от легкомыслия, от позора мелочных, не достойных человека поступков, от стремления к лёгкой наживе.



  1. Какие доводы приводила Сила:

А) Мной держится почтение к старшим и снисхождение к младшим.
Б) Я определяю, что полезно и что пагубно для человека и в земной и в загробной его жизни. В) Без упорного труда нельзя добиться ни мастерства, ни достатка



  1. Какие доводы приводило Сердце:

А) Я не даю им падать духом, возвращаю их на верный путь, когда они даже средь белого дня умудряются сбиваться с него.
Б) Я оберегаю от легкомыслия, от позора мелочных, не достойных человека поступков, от стремления к лёгкой наживе.
В) Я – справедливость, удовлетворение, совесть, благодарность и милосердие!



  1. Как разрешило спор Знание:

А) Пусть повелителем для всех будет Сердце. Б) Ты, Разум, многогранен и разнолик.


В) Ты, Сила, могущественна и крута.


Говорение

    • Дайте развернутый ответ, используя ПОПС-формулу.

Какова основная мысль «Семнадцатого слова» Абая Кунанбаева?
Позиция – Я считаю, что ...
Основные – Потому что ...
Подтверждение, примеры – Свою мысль я хочу подтвердить примерами из текста.
Следствие – Я делаю вывод, что ...




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   314




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет