Руководство Для учителей 9 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения



бет93/314
Дата14.11.2023
өлшемі3,73 Mb.
#191422
түріРуководство
1   ...   89   90   91   92   93   94   95   96   ...   314
Байланысты:
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА-конвертирован

Критерий оценивания

Дескрипторы

Балл

Обучающийся

Определяет основное содержание текста

Определяет, кто участвовал в споре

1





Указывает на верный вариант к информации:
Какие доводы приводили Разум, Сила и Сердце

3


Определяет, как разрешило спор Знание

1

Создает аргументированное высказывание на основе личных впечатлений и наблюдений, используя структуру
текста-рассуждения

Формулирует высказывание на основе личных впечатлений и наблюдений

1

Аргументирует свой ответ

1

Использует структуру, соответствующую типу текста

1

Всего баллов

8

Раздел II. Природные ресурсы планеты земля.


Урок: 10–11



Тема урока: § 9–10. Гармония человека и природы

Школа

Дата:

ФИО учителя

КЛАСС 9

Количество присутствующих

Количество отсутствующих

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

С.9.1.3.1 – понимать содержание прозаических, драматических, поэтических произведений/ фрагментов, определяя слова, с помощью которых автор выражает эмоционально-оценочное отношение к героям, событиям;
Ч.9.3.1.1 – понимать главную, второстепенную и скрытую
(подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов

Ожидаемый результат

Все учащиеся смогут:
понимать содержание прозаических, драматических, поэтических произведений; передавать события, соблюдая последовательность; называть слова одним словом или сочетанием.

Большинство учащихся будут уметь:
определять слова, с помощью которых автор выражает эмоционально-оценочное отношение к героям, событиям; согла- совывать имена прилагательные с именами существительными, правильно использовать глаголы движения; составлять постер на заданную тему.

Некоторые учащиеся смогут:
находить в тексте художественно-изобразительные средства.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   89   90   91   92   93   94   95   96   ...   314




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет