Руководство Для учителей 9 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА-конвертирован
- Бұл бет үшін навигация:
- (Деятельность учащихся) К Прогнозирование учащимися темы урока. 1.
- (Деятельность учащихся) К
| II. Актуализация знаний.
Прогнозирование. | ||
|
| ||
|
|
|
Эпиграф |
|
|
Учитель предлагает прочитать эпиграф к уроку. Ответить на вопрос и поделиться своим мнением. – Как вы понимаете его смысл? |
Учебник |
|
|
Эпиграф Любовь сильнее смерти и страха смерти, только ею, только любовью держится и движется жизнь. И.С. Тургенев |
|
|
|
(Деятельность учащихся) К Прогнозирование учащимися темы урока. 1. После того как будет определена тема, учитель просит учащихся просмотреть видео. После просмотра ученики рассказывают о том, что они поняли из сюжета, какие слова запомнили. |
|
|
| Слово учителя Есть в мире литературы имена героев, которые знакомы всем, даже если человек не читал самого произведения. Эти имена стали символами вечных ценностей: чести, благородства, преданности, любви. Над ними не властны ни люди, ни смерть. В конце XVI века, точнее – в 1596 году, английский драматург Уильям Шекспир создал пьесу, которая не только стала бессмертной, но и дала жизнь множеству произведений литературы, живописи, музыки, балета, кинематографии. У. Шекспир не сам придумал сюжет этой пьесы, а заимствовал его у древнеримского поэта Овидия, который в поэме «Метаморфозы» (превращения) рассказал историю Пирама и Фисбы. Мало кто помнит Овидия и его героев, а вот имена Ромео и Джульетты мы употребляем как символы преданности и беззаветной любви. Презентация «Жизнь и творчество - У. Шекспира» (Ученику даётся опережающее |
Презентация Учебник «Трехчастный дневник» Учебник |
|
|
задание подготовить презентацию «Жизнь и творчество – У. Шекспира».) (Деятельность учащихся) К Отвечают на вопросы, высказывают свое мнение, просматривают презентацию, отмечают основные даты. |
жүктеу/скачать 3,73 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
