Руководство Для учителей 9 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения



бет250/314
Дата14.11.2023
өлшемі3,73 Mb.
#191422
түріРуководство
1   ...   246   247   248   249   250   251   252   253   ...   314
Байланысты:
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА-конвертирован

Беседа с учащимися:

  • Каким художественным образом представлен мир природы?

  • Какой образ-символ характеризует внутреннее состояние человека?

  • Докажите, что мир природы и внутренний мир человека находятся в гармонии?

  • Какова связь дерева, корня с человеком?

  • О чем пословица «Всякая сосна в бору красна, всякая своему бору шумит»?

  • Сделайте вывод на основе ответов.

Вывод
Главная мечта героя посадить дерево. Высокое- высокое дерево.
Посадить дерево – это значит изменить мир к лучшему, сделав землю красивой.
Самое главное,реовчоежмитлся мальчик, это не потревожить корень. ПОЧЕМУ?
Человек создает на земле жизнь, главная его сила







  • семья, ее корни, «корни рода», история семьи, родословная. Говорят, человек не зря жизнь проживет, если посадит дерево, построит дом, вырастит детей. Любое существо появляется на земле для жизни. Борьба за жизнь в любой самой трудной ситуации необходима, иначе не будет человеку места на земле. Верность корням своим заслуживает уважения. Это касается не только человека и любого растения . Пословица «Всякая сосна в бору красна, всякая своему бору шумит»

  • красна, потому что здесь ее корни. Шумит –

птицам, солнцу, речке.
Есть пословицы и о человеке. «Где родился, там и пригодился» (то есть своему отечеству).
Дерево корнями, а человек сердцем должен быть привязан к своей земле, должен делать на ней добро. Сеять зерно.
(Деятельность учащихся) К Чтение текста, обсуждение, высказывание своего мнения.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   246   247   248   249   250   251   252   253   ...   314




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет