С. Ж. Бахтиярова
Оқыту педагогикалық процесс ретінде
жүктеу/скачать 4,4 Mb. Pdf көрінісі
|
БАХТИЯРОВА С.Ж. Жеңіл атлетика оқыту әдістемесі (63-66 беттегі материалдарды қарастыру)
| Оқыту педагогикалық процесс ретінде.
Оқыту процесі кез- келген әрекетпен, дидактикамен анықталатын кейбір теориялық жағдайлар негізінде қҧрылады. Дидактика – оқу-тәрбие процесінің жалпы заңдылықтары мен принциптерін ашатын, оқыту процесі. Оқытудың келесідей формаларын бӛліп кӛрсетуге болады: ӛзбетті, бақыланушы, ӛзбетті-бақыланушы. Оқытудың ӛзбетті формасы – бҧл оқушы қандай да болмасын әрекетті ӛзі игеретін, оларды талдайтын, оқу қҧралдарын таңдайтын оқу формасы. Бҧл форма қарапайым әрекеттерді меңгеруде тиімді болып саналады. Оқытудың бақыланушы формасы – бҧл оқытушы, мҧғалім ретінде болып, әртҥрлі әрекеттерді ӛзі талдап, оқытудың әдістерімен қҧралдарын таңдайды немесе оқушылар әрекетіндегі әртҥрлі қателік- терді тҥзетеді. Бҧл форма шамамен барлық жағдайларда, әсіресе оқытудың алғашқы кезеңдерінде қолданылады. Ӛзбетті оқытудың – бақыланушы формасы – оқытушы оқушыны оқытады, ал оқушы ӛз әрекеттерін талдайды, мҧнда оқытушы осы әрекеттердің орындалуын емес, оқушының ӛздік таңдауын бақы- лайды. Бҧл форма бірінші спортшылардың жаңа техникаларын игеруде қолданылады. Сонымен бірге оқыту формаларын байланысы бойынша жіктеуге болады: - оқытушы – оқыту – мҥмкін оқыту ( оқушы қандай да бір әрекетті ҥйренуі де, ҥйренбеуі де мҥмкін), қарапайым қозғалыстармен оқыту; - оқытушы – оқушы – оқытушы – бір (толық емес) кері байланыспен бақыланушы оқушы (оқытушы оқытады – оқушы орындайды – оқытушы талдайды), кҥрделі қозғалыстармен оқыту; - оқытушы – оқушы - оқушы – оқытушы – екі кері байланыспен бақыланушы оқыту (оқытушы оқытады – оқушы орындайды – оқушы талдайды немесе ӛз орындағанын тҥзетеді – оқытушы оның әрекетін талдайды), кҥрделі қозғалыстар техникасын жҥзеге асыру немесе бекіту; - оқытушы – оқушы - басқа оқушы – оқытушы – бақыланушы оқыту (оқытушы бір оқушыны оқытады – ол оқушы басқа оқушыны оқытады – оқытушы екінші оқушының оқуын талдайды). Оқытудың бҧл формасы бірінші оқушы ҥшін кҥрделі қозғалыстар техникасын жҥзеге асырумен бекітуде қолданылады, яғни қандайда болмасын қозғалыс техникаларын ҥйрену ҥшін оған басқа адамды осы техникаларға ҥйреніп кӛру керек, себебі басқаға оқыта отырып ӛзің сол оқу пәнін терең әрі жақсы меңгересің. |